Υπουργείο Παιδείας
Εκδρομές-Μετακινήσεις μαθητών Δημόσιων και Ιδιωτικών σχολείων ΔΕ εντός και εκτός της χώρας
Την Τετάρτη 13 Δεκεμβρίου αρχίζει η Ενισχυτική Διδασκαλία σε 440 ΣΚΑΕ
Εγκύκλιος: Εναρξη της Ενισχυτικής Διδασκαλίας- Διαδικασία και χρονοδιάγραμμα
Σχετικά με την εκπόνηση των Συνθετικών Δημιουργικών Εργασιών στο Γυμνάσιο
Προκήρυξη πλήρωσης θέσεων Γενικών Διευθυντών του Υπουργείου Παιδείας
Η πρόταση του υπ. Παιδείας για την αναμοριοδότηση των σχολικών μονάδων
Ερχονται Χριστούγεννα: Πότε κλείνουν τα σχολεία και πότε ανοίγουν για το 2018
Συμπληρωματική πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για απόσπαση στο εξωτερικό
Καθορισμός θέσεων μαθητείας και πρακτικής άσκησης σε φορείς του Δημοσίου
Παρεμβάσεις ΔΕ: Αίτια πολέμου τα νέα μέτρα κυβέρνησης – «θεσμών»
Αιτήσεις για την Ενισχυτική Διδασκαλία έως 8 Δεκέμβρη
Οδηγίες για τα Μαθήματα της Γεωλογίας & Διαχείρισης Φυσ. Πόρων και Εφαρμογή Πληροφορικής για την Ά τάξη Λυκείου
Ύλη και Οδηγίες διδασκαλίας για το μάθημα «Αρχές Ηλεκτρολογίας και Ηλεκτρονικής»
Η εγκύκλιος για την αποχώρηση κοσμητόρων
Πίνακας μοριοδότησης υποψηφίων εκπαιδευτικών για την προεπιλογή για θέση Αν. Δ/ ντή στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Μονάχου
Συντονιστικό μαθητών: Η συνάντηση με τον υπουργό δεν έγινε γιατί ποτέ δεν άνοιξαν την πόρτα
Πώς προάγονται, πως βαθμολογούνται και πότε επαναλαμβάνουν την τάξη οι μαθητές Δημοτικών
Πρόσκληση υποψηφίων διδασκόντων για το πρόγραμμα Ενισχυτικής Διδασκαλίας για το 2ο Γυμνάσιο & Λυκειακές Τάξεις Αυλώνα(Ε.Κ.Κ.Ν.Α.)
Αντικατάσταση μελών του Α΄ Τμήματος του Πρωτοβάθμιου Πειθαρχικού Συμβουλίου της ΠΔΕ Αττικής
Αξιολόγηση μαθητών του Δημοτικού Σχολείου (Απόφαση)
Βόμβες μολότοφ και πέτρες στο Υπ.Παιδείας κατά μαθητών του σχολείου Κωφών και Βαρήκοων
Αποσπάσεις, τροποποίηση απόσπασης και ανακλήσεις αποσπάσεων Εκπαιδευτικών ΠΕ από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ
Πρόταση νομοθετικής ρύθμισης για την τροποποίηση άρθρου «Περί Μουσουλμάνων Θρησκευτικών Λειτουργών»
Προκηρύχτηκαν οι Πανελλήνιοι Ενδοσχολικοί Αγώνες Καλαθοσφαίρισης 3Χ3 και Ποδοσφαίρου 5Χ5
Υπ.Παιδείας για συμφωνία με θεσμούς: Καμία αύξηση ωραρίου - Καμία ατομική αξιολόγηση
