Thumbnail
«Δεν έπρεπε να φύγει ο μ@λ@κ@ς, άσε με τώρα μην πω καμιά κουβέντα…»

Με έναν αμήχανο τρόπο ξεκίνησε τη θητεία του ως Πρόεδρος της Βουλής ο Νικήτας Κακλαμάνης, καθώς κατά την πρώτη ψηφοφορία για την ανάδειξη του νέου Προέδρου της Δημοκρατίας σημειώθηκε ένα περιστατικό που δεν πέρασε απαρατήρητο.

Το συμβάν που προκάλεσε εντύπωση

Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας στη Βουλή, ο κ. Κακλαμάνης, αγνοώντας ότι το μικρόφωνό του ήταν ανοιχτό, έκανε ένα σχόλιο που καταγράφηκε από τα ηχητικά συστήματα της αίθουσας. Συγκεκριμένα, ακούστηκε να λέει:

«Δεν έπρεπε να φύγει ο μ@λ@κ@ς, άσε με τώρα μην πω καμιά κουβέντα…»

Το σχόλιο αυτό, σύμφωνα με πληροφορίες, φέρεται να αναφερόταν στον βουλευτή Β’ Θεσσαλονίκης της Νέας Δημοκρατίας, Θεοφάνη Παπά.

Τι προκάλεσε την ένταση

Ο κ. Παπάς φέρεται να είχε αναχωρήσει την προηγούμενη ημέρα για τη Θεσσαλονίκη, παρά το γεγονός ότι γνώριζε πως η ψηφοφορία για τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας ήταν προγραμματισμένη για την επόμενη ημέρα. Η απουσία του δημιούργησε καθυστέρηση στη διαδικασία, καθώς οι συνάδελφοί του τον περίμεναν να επιστρέψει στην Αθήνα για να ασκήσει το εκλογικό του δικαίωμα.

Οι αντιδράσεις

Το περιστατικό αυτό προκάλεσε ποικίλα σχόλια, καθώς δεν είναι συχνό φαινόμενο να καταγράφονται ανεπίσημες και ενίοτε έντονες δηλώσεις στη Βουλή. Πολλοί εξέφρασαν την άποψη ότι τέτοιου είδους περιστατικά μπορεί να υπονομεύσουν το κύρος της θεσμικής διαδικασίας, ενώ άλλοι αντιμετώπισαν το γεγονός με πιο χιουμοριστική διάθεση.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Γιατί η ώρα έχει 60 λεπτά: Η αρχαία απόφαση που «ρυθμίζει» ακόμη τη ζωή μας

Υπ. Παιδείας: Καταβολή αποζημίωσης σε εκπαιδευτικό μετά από 14 χρόνια. Ο λόγος

Σχολεία: Πέντε μέρες χωρίς μαθήματα μετά το Πάσχα - Το πρόγραμμα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

σχολική τάξη
Το λάθος ως ευκαιρία: Όταν η απάντηση ενός μαθητή γίνεται αφετηρία μάθησης
Η παιδαγωγική που δίνει χώρο στο λάθος καλλιεργεί κάτι βαθύτερο: αυτοπεποίθηση, επιμονή, κριτική σκέψη. Μαθητές που δεν φοβούνται να δοκιμάσουν, να...
Το λάθος ως ευκαιρία: Όταν η απάντηση ενός μαθητή γίνεται αφετηρία μάθησης
Πανελλαδικες
Πανελλαδικές 2026: Υποχρεωτική η συμμετοχή των εκπαιδευτικών – Τι ισχύει σε περίπτωση αδυναμίας
Ο «αθέατος» ρόλος των εκπαιδευτικών στις Πανελλαδικές και οι υποχρεώσεις τους
Πανελλαδικές 2026: Υποχρεωτική η συμμετοχή των εκπαιδευτικών – Τι ισχύει σε περίπτωση αδυναμίας
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η είσοδος του υπουργείου
Υπουργείο Παιδείας-Πανελλαδικές Εξετάσεις: Το πλαίσιο συγκρότησης και λειτουργίας των Λυκειακών Επιτροπών Εξετάσεων (ΛΕΕ)
Λυκειακές Επιτροπές Εξετάσεων (ΛΕΕ): Συγκρότηση, αρμοδιότητες και οδηγίες
Υπουργείο Παιδείας-Πανελλαδικές Εξετάσεις: Το πλαίσιο συγκρότησης και λειτουργίας των Λυκειακών Επιτροπών Εξετάσεων (ΛΕΕ)