Στ. Πέτσας: Για τον περιορισμό των μετακινήσεων των ενηλίκων το κλείσιμο δημοτικών, νηπιαγωγείων
Στην απόφαση της κυβέρνησης για το κλείσιμο των δημοτικών σχολείων και των νηπιαγωγείων αναφέρθηκε ο κυβερνητικός εκπρόσωπος Στέλιος Πέτσας

Τους λόγους που υπαγόρευσαν την απόφαση για το κλείσιμο των δημοτικών σχολείων και των νηπιαγωγείων ανέλυσε ο κυβερνητικός εκπρόσωπος Στέλιος Πέτσας.

Σύμφωνα με τον Στ. Πέτσα, τα επιδημιολογικά δεδομένα δεν καταδεικνύουν μεγάλη αύξηση των κρουσμάτων στις σχολικές μονάδες.

Ωστόσο, για τον περιορισμό των μετακινήσεων γονέων και ηλικιωμένων που φροντίζουν για τη μεταφορά από και προς το σχολείο των μαθητών, αποφασίστηκε η αναστολή λειτουργίας των σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και νηπιαγωγείων μέχρι τις 30 Νοεμβρίου, με την εκπαιδευτική διαδικασία να συνεχίζεται με την τηλεκπαίδευση.

Ειδικότερα, ο κυβερνητικός εκπρόσωπος τόνισε:

 «Όπως γνωρίζετε έχει ήδη ανασταλεί από σήμερα και για δύο εβδομάδες η διά ζώσης λειτουργία των δημοτικών σχολείων, των νηπιαγωγείων καθώς και των παιδικών και βρεφονηπιακών σταθμών σε ολόκληρη τη χώρα. Είναι όμως απολύτως σαφές ότι η αναστολή δεν βασίστηκε στο επιδημιολογικό φορτίο των σχολικών μονάδων το οποίο εξακολουθεί να παραμένει χαμηλό.

Το πρόβλημα όπως επισημαίνουν οι ειδικοί δεν είναι η μετάδοση στο σχολικό περιβάλλον αλλά η έντονη κινητικότητα που προκαλείται από γονείς, παππούδες και γιαγιάδες που πηγαίνουν τα παιδιά τους στο σχολείο καθώς και από δασκάλους και διοικητικό προσωπικό».

Στη συνέχεια, υπογράμμισε ότι «σε αυτήν ακριβώς τη διαπίστωση βασίστηκε και σχετική εισήγηση της Επιτροπής των Επιδημιολόγων. Είναι περισσότερα από 650.000 παιδιά στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και γίνονται αντίστοιχες μετακινήσεις των συνοδών τους. Αιτία λοιπόν της απόφασης είναι η κινητικότητα μέρους του πληθυσμού και στόχος ο περιορισμός της».

Στο σημείο αυτό επισήμανε πως «για τη διατήρηση της επαφής των παιδιών με την εκπαιδευτική διαδικασία άρχισαν από σήμερα το πρωί να προβάλλονται από την ΕΡΤ-2 τηλεοπτικά μαθήματα για τους μαθητές του Δημοτικού. Πρόκειται για μια δοκιμασμένη επιτυχημένη πρακτική που είχε υιοθετηθεί και κατά το πρώτο κύμα της πανδημίας.

Από την Τετάρτη, μετά τη σχολική αργία της 17ης Νοέμβρη θα ξεκινήσει για τη βαθμίδα αυτή και η τηλεκπαίδευση. Θα είναι υποχρεωτική και θα γίνεται από τις 02.00 έως τις 05.00 για τα Δημοτικά και από τις 02.00 έως τις 04.20 για τα Νηπιαγωγεία.

Σημειώνεται πως σήμερα Δευτέρα, οι δημόσιοι υπάλληλοι που έχουν έστω ένα παιδί έως 15 ετών, μπορούν να εργάζονται είτε με μειωμένο ωράριο κατά 25% είτε με εναλλακτικό ωράριο που θα συμφωνήσουν με την υπηρεσία τους είτε να κάνουν χρήση της άδειας ειδικού σκοπού».

Ο Στ. Πέτσας πρόσθεσε πως «αντίστοιχα μέτρα ισχύουν και για τους εργαζόμενους γονείς του ιδιωτικού τομέα».

 

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Πίνακες εκπαιδευτικών: Οι καλύτερες ώρες για την αίτηση στο ΑΣΕΠ

«Δεν αντέχω άλλο»: Τα αθόρυβα σημάδια της εφηβικής απελπισίας με αφορμή το περιστατικό στην Ηλιούπολη

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

βιβλιο
Η έκδοση του βιβλίου της δράσης «Γέφυρα Πρωινού – Εσπερινού»: «Γράμματα χωρίς ηλικία»
Αυτό το βιβλίο δεν ανήκει σε εμένα που το οργάνωσα. Ανήκει στους μαθητές, στις φωνές τους, στις ιστορίες τους.
Η έκδοση του βιβλίου της δράσης «Γέφυρα Πρωινού – Εσπερινού»: «Γράμματα χωρίς ηλικία»
ΕΟΠΠΕΠ
ΕΟΠΠΕΠ: Ανοίγει η πλατφόρμα αιτήσεων για νέες εξετάσεις Πιστοποίησης
Ο νέος σχεδιασμός επιδιώκει να δημιουργήσει μια πιο σταθερή και συνεχόμενη ροή εξετάσεων, ώστε να αποφεύγονται συσσωρευμένες εκκρεμότητες που κρατούν...
ΕΟΠΠΕΠ: Ανοίγει η πλατφόρμα αιτήσεων για νέες εξετάσεις Πιστοποίησης
Στέφανος Παραστατίδης
Παρέμβαση ΠΑΣΟΚ για την ασφάλεια στα Πανεπιστήμια: «Δεν υπάρχει σχέδιο, μόνο λόγια»
Κοινοβουλευτική παρέμβαση Στέφανου Παραστατίδη, Βουλευτή Κιλκίς και υπεύθυνου Κ.Τ.Ε. Παιδείας ΠΑΣΟΚ – ΚΙΝΗΜΑ ΑΛΛΑΓΗΣστη Βουλή για τα θέματα ασφάλειας...
Παρέμβαση ΠΑΣΟΚ για την ασφάλεια στα Πανεπιστήμια: «Δεν υπάρχει σχέδιο, μόνο λόγια»