Thumbnail
Ευρύ πολιτικό και κοινωνικό ειλικρινή διάλογο με στόχο τον πολιτικό και κοινωνικών ειλικρινή διάλογο με στόχο

Ευρύ πολιτικό και κοινωνικό ειλικρινή διάλογο με στόχο τον πολιτικό και κοινωνικών ειλικρινή διάλογο με στόχο τη συναίνεση επιδιώκει η κυβέρνηση για τη συνταγματική αναθεώρηση και τον εκλογικό νόμο, δήλωσε το μεσημέρι της Τρίτης η κυβερνητική εκπρόσωπος Όλγα Γεροβασίλη, αφήνοντας ανοιχτό - έως αρκετά πιθανό - το ενδεχόμενο να διενεργηθούν αντίστοιχα δημοψηφίσματα για τα δυο αυτά θέματα, ώστε να εγκριθούν οι αλλαγές και από τους πολίτες.

Η κυρία Γεροβασίλη απέφυγε να δώσει λεπτομέρειες για τις κυβερνητικές θέσεις σχετικά με τον εκλογικό νόμο, ακόμα και για το ένα τελικά θα προταθεί η απλή και ανόθευτη αναλογική ή ένα σύστημα με ένα μικρότερο μπόνους από το σημερινό. 

Πάντως η αλλαγή του εκλογικού νομού θα γίνει το φθινόπωρο, ενώ για τη συνταγματική αναθεώρηση η συζήτηση θα διαρκέσει περίπου ένα χρόνο.

Η ίδια αναφέρθηκε και στο θέμα του 13ου και 14ου μισθού, λέγοντας ότι δεν τίθεται κανένα ζήτημα κατάργησής τους.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Αποκάλυψη alfavita.gr: «Τους πετούσε κλειδιά και τους έλεγε ζώα» – Καταγγελία για Διευθύντρια Λυκείου στην Αθήνα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

απθ
ΑΠΘ - Σκληρή καταγγελία ΕΛΜΕ για ΜΑΤ στο campus: «Η τρομοκρατία δεν θα περάσει!» –
Ένταση και συλλήψεις στο ΑΠΘ: Οι ΕΛΜΕ καταγγέλλουν εισβολή των ΜΑΤ και ζητούν απαλλαγή των φοιτητών
ΑΠΘ - Σκληρή καταγγελία ΕΛΜΕ για ΜΑΤ στο campus: «Η τρομοκρατία δεν θα περάσει!» –
καισαριανή
Καισαριανή 1944: Από τις συγκλονιστικές φωτογραφίες στην ανανέωση της ιστορικής διδασκαλίας
Φωτογραφίες που μιλούν: Η ιστορική εκπαίδευση στην Ελλάδα χρειάζεται θάρρος και αλήθεια
Καισαριανή 1944: Από τις συγκλονιστικές φωτογραφίες στην ανανέωση της ιστορικής διδασκαλίας