Χωρίς σαφή ενιαία τάση αναμένεται να κινηθούν οι Βάσεις 2026 για τους υποψηφίους των ΕΠΑΛ, καθώς τα φετινά βαθμολογικά δεδομένα διαμορφώνουν διαφορετικές συνθήκες ανά τομέα και ειδικότητα. Η εικόνα που προκύπτει από την επεξεργασία των επίσημων στοιχείων του υπουργείου Παιδείας δείχνει ότι σε ορισμένους κλάδους οι επιδόσεις βελτιώνονται, ενώ σε άλλους καταγράφεται υποχώρηση, γεγονός που καθιστά ιδιαίτερα σύνθετη την εκτίμηση για την πορεία των βάσεων εισαγωγής.
Η πρώτη ολοκληρωμένη ανάλυση των αποτελεσμάτων επιχειρεί να αποτυπώσει όχι μόνο τις μεταβολές στις βαθμολογίες, αλλά και τις επιπτώσεις τους στη διαμόρφωση των βάσεων. Η μελέτη αξιολογεί συνολικά τα κοινά μαθήματα, τα μαθήματα ειδικότητας, τον αριθμό των υποψηφίων και τις διαφοροποιήσεις μεταξύ Ημερήσιων και Εσπερινών ΕΠΑΛ.
Λιγότεροι οι υποψήφιοι φέτος
Το 2026 συμμετείχαν στις Πανελλαδικές 13.197 υποψήφιοι από τα Ημερήσια ΕΠΑΛ, έναντι 13.832 το 2025, σημειώνοντας μείωση 4,6%. Ακόμη μεγαλύτερη ήταν η πτώση στα Εσπερινά ΕΠΑΛ, όπου ο αριθμός των υποψηφίων μειώθηκε κατά 16,3%, επιβεβαιώνοντας τη συνεχιζόμενη συρρίκνωση του εξεταζόμενου πληθυσμού.
Η μείωση αυτή αποτελεί έναν από τους παράγοντες που μπορούν να επηρεάσουν τις βάσεις, χωρίς όμως να είναι από μόνη της καθοριστική.
Δύο διαφορετικές εικόνες στα κοινά μαθήματα
Στα Νέα Ελληνικά καταγράφεται αισθητή επιδείνωση των επιδόσεων. Στα Ημερήσια ΕΠΑΛ, τα γραπτά με βαθμολογία έως 10 αυξήθηκαν από 44,8% σε 53,5%, ενώ αντίστοιχη επιδείνωση εμφανίζεται και στα Εσπερινά, όπου οι μισοί περίπου υποψήφιοι δεν κατάφεραν να ξεπεράσουν τη βάση.
Αντίθετα, στα Μαθηματικά παρατηρείται συγκρατημένη αλλά σαφής βελτίωση. Οι χαμηλές βαθμολογίες μειώθηκαν, ενώ αυξήθηκε το ποσοστό των αριστούχων, χωρίς ωστόσο να αλλάζει το γεγονός ότι η πλειονότητα των υποψηφίων εξακολουθεί να κινείται σε χαμηλές βαθμολογικές κλίμακες.
Βελτίωση στις περισσότερες ειδικότητες
Στα μαθήματα ειδικότητας η εικόνα παρουσιάζεται πιο ισορροπημένη. Από τις 18 εξεταζόμενες θέσεις μαθημάτων, οι 11 εμφανίζουν άνοδο στις επιδόσεις και οι επτά υποχώρηση.
Θετική εικόνα καταγράφεται στους τομείς:
- Υγείας, Πρόνοιας και Ευεξίας
- Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού
- Εφαρμοσμένων Τεχνών
Αντίθετα, ο Τομέας Δομικών Έργων είναι ο μοναδικός που παρουσιάζει συνολική επιδείνωση και στα δύο βασικά μαθήματα ειδικότητας.
Μικτή παραμένει η εικόνα σε Διοίκηση και Οικονομία, Πληροφορική, Μηχανολογία, Γεωπονία και Ναυτιλιακά Επαγγέλματα, όπου καταγράφονται βελτιώσεις σε ορισμένα γνωστικά αντικείμενα και υποχώρηση σε άλλα.
Στροφή προς τις τεχνικές ειδικότητες
Τα στοιχεία δείχνουν μεταβολή και στις επιλογές των υποψηφίων. Αυξημένο ενδιαφέρον παρουσιάζουν οι τεχνικοί τομείς, με την Ηλεκτρολογία να καταγράφει αύξηση υποψηφίων κατά 6,2% και τη Μηχανολογία κατά 1,5%.
Στον αντίποδα, σημαντική μείωση εμφανίζουν οι Εφαρμοσμένες Τέχνες (-16,3%) και η Διοίκηση και Οικονομία (-10,7%), εξέλιξη που αποδίδεται στη στροφή των μαθητών προς ειδικότητες με μεγαλύτερες προοπτικές επαγγελματικής αποκατάστασης.
Οι τομείς που ξεχωρίζουν
Ο Τομέας Υγείας παραμένει ο μεγαλύτερος των ΕΠΑΛ, συγκεντρώνοντας σχεδόν το ένα τρίτο των υποψηφίων. Παρά τη μικρή μείωση στον αριθμό τους, οι επιδόσεις βελτιώνονται και στα δύο βασικά μαθήματα ειδικότητας.
Στην Ηλεκτρολογία καταγράφεται επίσης βελτίωση στις βαθμολογίες, ενώ παράλληλα αυξάνεται ο αριθμός των υποψηφίων, στοιχείο που αναμένεται να επηρεάσει τον ανταγωνισμό.
Αξιοσημείωτη είναι η εικόνα στις Εφαρμοσμένες Τέχνες, όπου, παρά τη μεγάλη μείωση των υποψηφίων, οι βαθμολογικές επιδόσεις εμφανίζονται σημαντικά ενισχυμένες.
Στη Μηχανολογία εξακολουθούν να καταγράφονται υψηλά ποσοστά χαμηλών βαθμολογιών, ιδιαίτερα στο μάθημα «Στοιχεία Μηχανών», ενώ στον Τομέα Δομικών Έργων παρατηρείται συνολική επιδείνωση των επιδόσεων.
Πώς διαμορφώνονται οι πιέσεις στις βάσεις
Σύμφωνα με την ανάλυση, δεν μπορεί να γίνει ασφαλής πρόβλεψη για τις βάσεις, καθώς καθοριστικό ρόλο θα διαδραματίσει και ο αριθμός των εισακτέων σε κάθε τμήμα.
Ωστόσο, από τα διαθέσιμα στοιχεία προκύπτουν ορισμένες τάσεις:
- ανοδικές πιέσεις εμφανίζονται κυρίως στους τομείς Υγείας, Πρόνοιας και Ευεξίας και Εφαρμοσμένων Τεχνών, όπου συνδυάζεται η βελτίωση των επιδόσεων με τη μείωση των υποψηφίων,
- μικτή εικόνα παρουσιάζουν Ηλεκτρολογία, Πληροφορική, Μηχανολογία, Διοίκηση και Γεωπονία,
- πιθανές καθοδικές πιέσεις διαφαίνονται στον Τομέα Δομικών Έργων, όπου οι επιδόσεις υποχώρησαν.
Όπως επισημαίνει ο Αργύρης Μυστακίδης, η φετινή εικόνα θυμίζει «μωσαϊκό» εξελίξεων, καθώς κάθε τομέας ακολουθεί διαφορετική πορεία. Η τελική διαμόρφωση των Βάσεων 2026 θα εξαρτηθεί από τον συνδυασμό των βαθμολογικών επιδόσεων, της ζήτησης που θα εκδηλωθεί μέσω του Μηχανογραφικού και του αριθμού των διαθέσιμων θέσεων σε κάθε σχολή.
