Thumbnail
Πανελλαδικές 2016

103.366 υποψηφίοι, θα διεκδικήσουν μία θέση σε κάποιο ΑΕΙ ή ΤΕΙ με πρώτο εξεταζόμενο μάθημα την Νεοελληνική Γλώσσα σήμερα 16 Μάη στο εναρκτήριο λάκτισμα για τις Πανελλήνιες 2016

Στο alfavita.gr θα μάθετε πρώτοι τις προτεινόμενες απαντήσεις από τους συνεργάτες ΟΡΟΣΗΜΟ Πειραιά και Νέα Παιδεία.

Μείνετε συντονισμένοι με το δίκτυο του alfavita.gr

Οι εκτιμήσεις των θεμάτων της Νεοελληνικής Γλώσσας και της Έκθεσης

ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2016

Περίληψη: Το κείμενο είναι ευσύνοπτο και κατανοητό. Αποτελεί κλασικό δείγμα δοκιμίου, είδος με το οποίο οι μαθητές είναι εξοικειωμένοι.  
Άσκηση κατανόησης κειμένου.: Βατή
Ερωτήσεις θεωρίας: Χαρακτηρίζονται βατές.
Λεξιλογικές ασκήσεις: Χαρακτηρίζονται βατές
Έκθεση: Τα πρώτο ζητούμενο προσφέρεται για ανάπτυξη,αν και ως θέμα εντάσσεται στην ύλη της πρώτης λυκείου,γεγονός που μπορεί να αιφνιδιάσει κάποιους μαθητές. Το δεύτερο ζητούμενο είναι οικείο στους περισσότερους μαθητές, αλλά θα πρέπει να το αναπτύξουν επισημαίνοντας και αρνητικές πλευρές.

Γενική εκτίμηση: Τα θέματα είναι προσιτά.

ΟΡΟΣΗΜΟ ΠΕΙΡΑΙΑ

-ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΟΥΣΟΥΛΗΣ
-ΑΝΤΩΝΗΣ ΓΑΒΡΙΛΗΣ

Δείτε το θέμα της Νεοελληνικής Γλώσσας ΕΔΩ

 

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Λάουρα Κοβέσι
ΟΠΕΚΕΠΕ: Συναγερμός στη ΝΔ για τη νέα δικογραφία - Στο μικροσκόπιο βουλευτές και πρώην υπουργοί
Η Ευρωπαϊκή Εισαγγελία «σφίγγει τη θηλιά» στη Νέα Δημοκρατία – Οι φόβοι για άρση ασυλιών, τα «γαλάζια» ρουσφέτια που καίνε και το σενάριο των πρόωρων...
ΟΠΕΚΕΠΕ: Συναγερμός στη ΝΔ για τη νέα δικογραφία - Στο μικροσκόπιο βουλευτές και πρώην υπουργοί
Τηλέμαχος Κουντούρης
Αναγκαίος όσο ποτέ ο επανακαθορισμός του παιδαγωγικού ελέγχου στο Δημοτικό σχολείο
Η αλήθεια πρέπει να ειπωθεί καθαρά. Το δημοτικό σχολείο δεν μπορεί να λειτουργεί χωρίς σαφές και αποτελεσματικό πλαίσιο παιδαγωγικού ελέγχου
Αναγκαίος όσο ποτέ ο επανακαθορισμός του παιδαγωγικού ελέγχου στο Δημοτικό σχολείο