ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ

«Θα αισθανθούν δικαιωμένοι όσοι εδώ και πολλά χρόνια έβλεπαν την όποια εκπαιδευτική αποκέντρωση ως προάγγελο της εκχώρησης του συνόλου των...

Η εισαγωγή του θεσμού του πολλαπλού βιβλίου στην πραγματικότητα έρχεται να χτυπήσει τον ενιαίο χαρακτήρα των αναλυτικών προγραμμάτων

Υπέρ της αξιολόγηση των εκπαιδευτικών η πλειοψηφία των ερωτηθέντων σε δημοσκόπηση της MARC για λογαριασμό της εφημερίδας «Πρώτο Θέμα» - «Ναι» και σε...

Η Δημοκρατική Συνεργασία Εκπαιδευτικών Π.Ε. σχολιάζει το πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία: «Συγκεντρωτισμός, γραφειοκρατία, ασφυκτικός έλεγχος, έλλειψη...

«Το νέο νομοσχέδιο αποτελεί αντιδραστική "τομή", με τον πυρήνα των αλλαγών του να εστιάζει στη δημιουργία σχολείων πολλών ταχυτήτων, να καταργεί...

Το ΝΑΡ Εκπαιδευτικών αναφέρει πως το νέο εκπαιδευτικό νομοσχέδιο, το μόνο που αναβαθμίζει είναι την πλήρη υποταγή της παιδείας, των μαθητών και των...

Εισάγεται αύριο, στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας με τίτλο: «Αναβάθμιση του σχολείου και...

Ανοικτή επιστολή του Συλλόγου Υπαλλήλων Περιφερειακών Υπηρεσιών Υ.Π.Ε.Π.Θ. (Σ.Υ.Π.Υ.Υ.Π.) στην ηγεσία του υπουργείου Παιδείας για την σύσταση  και...

Απειλές Κεραμέως για παρακράτηση μισθού και μη μισθολογική εξέλιξη όλων των εκπαιδευτικών που δεν θα αξιολογηθούν

Όσοι υποψήφιοι προσκομίζουν πτυχίο ή μεταπτυχιακό ή διδακτορικό δίπλωμα οποιουδήποτε αναγνωρισμένου ιδρύματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης...

Προτεραιότητα στις τοποθετήσεις εκπαιδευτικών, θα έχουν τα ολιγοθέσια δημοτικά σχολεία, σύμφωνα με το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας

«Το νομοσχέδιο δεν προβλέπει επιμόρφωση όλων των εκπαιδευτικών όπως απαιτεί η επιστήμη, η παιδαγωγική και η κοινή λογική, αλλά εκείνων των οποίων η...