Κορονοϊός: Αυξάνονται ραγδαία τα κρούσματα στη Νότια Κορέα
Η δεύτερη μεγαλύτερα εστία μόλυνσης, μετά την Κίνα

Η Νότια Κορέα ανακοίνωσε ότι 70 νέα κρούσματα του κορονοϊού καταγράφηκαν σήμερα το απόγευμα (τοπική ώρα), ανεβάζοντας τον συνολικό αριθμό σε 833, γεγονός που καθιστά τη χώρα τη μεγαλύτερη εστία μόλυνσης παγκοσμίως μετά την Κίνα.

Ο νέος απολογισμός, που δημοσιεύθηκε στον ιστότοπο του Κορεατικού Κέντρου Ελέγχου και Πρόληψης Ασθενειών, ανεβάζει σε 231 τον αριθμό των ατόμων που μολύνθηκαν τις τελευταίες 24 ώρες, τον μεγαλύτερο ημερήσιο αριθμό μέχρι στιγμής.

Σήμερα το πρωί η ίδια πηγή είχε κάνει λόγο για 161 νέα κρούσματα και δύο νέους νεκρούς. Ο αριθμός των νεκρών ανέρχεται πλέον σε επτά.

Η Νότια Κορέα αντιμετώπισε ραγδαία αύξηση του αριθμού των κρουσμάτων, με περισσότερα από 700 νέα να καταγράφονται σε διάστημα μίας εβδομάδας.

Οι περισσότεροι ασθενείς συνδέονται με την "Εκκλησία Σιντσεοντζί του Ιησού" στην πόλη Νταεγκού, στο νότιο τμήμα της Νότιας Κορέας.

ΑΠΕ-ΜΠΕ
 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

katapsixi
Ποιά τρόφιμα δεν μπαίνουν στην κατάψυξη; Τα συχνά λάθη που χαλούν τη γεύση τους
Η σωστή χρήση της κατάψυξης μπορεί να διευκολύνει σημαντικά την καθημερινότητα, αρκεί να γνωρίζουμε ποια τρόφιμα πραγματικά ωφελούνται από αυτήν.
Ποιά τρόφιμα δεν μπαίνουν στην κατάψυξη; Τα συχνά λάθη που χαλούν τη γεύση τους
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
Μόνιμοι και αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Πότε θα πιστωθεί στο λογαριασμό τους η νέα μισθοδοσία

Την  Πέμπτη 26 Φεβρουαρίου θα πραγματοποιηθεί η καταβολή της νέας 

Μόνιμοι και αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Πότε θα πιστωθεί στο λογαριασμό τους η νέα μισθοδοσία
τάξη
Η γλωσσική ετερότητα στο ελληνικό σχολείο: Εμπόδιο ή παιδαγωγική ευκαιρία;
Το ερώτημα, λοιπόν, δεν είναι αν πρέπει να υπάρχει χώρος για τη γλωσσική ετερότητα στο σχολείο, αλλά πώς μπορεί αυτή να μετατραπεί από εμπόδιο σε...
Η γλωσσική ετερότητα στο ελληνικό σχολείο: Εμπόδιο ή παιδαγωγική ευκαιρία;