mathimatika
Ένα πολύ δύσκολο μαθηματικό πρόβλημα που δόθηκε σε σχολείο

Έσπασαν το κεφάλι τους για να βρουν τη λύση στο πρόβλημα των μαθηματικών που έδωσε το σχολείο στον εξάχρονο γιο τους, αλλά μάταια.

Η συγκεκριμένη οικογένεια ανάρτησε και σχετική φωτογραφία με τη σπαζοκεφαλιά στο προσωπικό τους blog με την ονομασία The Hoderness Family και ζητούσαν απεγνωσμένα από κάποιον να τους δώσει τη λύση.

«Είμαι 40 ετών και το μυαλό μου δεν μπορεί να κάνει τέτοιους ελιγμούς», έγραψε η μητέρα.

Το ερώτημα ζητεί από τα παιδιά να βρουν ποιο είναι το γράμμα που λείπει από το διάγραμμα.

«Η παρακάτω εικόνα δείχνει ορισμένα γράμματα τα οποία είναι ταξινομημένα με ένα συγκεκριμένο μοτίβο. Βρείτε το «κλειδί» για να συμπληρώσετε το γράμμα που λείπει». Αυτό είναι το ερώτημα όπως τέθηκε στον εξάχρονο μαθητή.

Η πλειονότητα όσων προσπάθησαν, έκαναν τον εξής συλλογισμό:  B = 6, S = 23, P = 20 and G = 11.  Όμως εκεί ακριβώς ήταν που όλοι τους «κολλούσαν».

Ευτυχώς βρέθηκαν ορισμένοι που έδωσαν την απάντηση. Ένας από αυτούς ήταν ο James Nantz.

 

 

 

 

 

 

 

«Η απάντηση είναι J=14. Πρόκειται για μια πολύπλοκη μαθηματική ερώτηση που απαιτεί να αντικαταστήσεις τα γράμματα με αριθμούς. Παίρνεις την αξία των S (23), B (6) και G (11) και τα προσθέτεις. Το άθροισμά τους είναι το 40. Στη συνέχεια αφαιρείς το Β (6) και το Ρ (20) από το 40, το καθένα ξεχωριστά. 40-6=34 και 40-20=20. Η διαφορά αυτών των δύο (34-20) είναι το 14. Το 14 λοιπόν αντιστοιχεί στο γράμμα J.

Στόχος αυτής της άσκησης, εξηγεί ο James Nantz, είναι να βοηθήσει τα παιδιά να σκέφτονται περίπλοκα και εμάς τους ενήλικες να νιώθουμε βλάκες, συμπληρώνουμε εμείς...

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Γιατί τα Ταμεία σούπερ μάρκετ αργούν σκόπιμα;

«Αποκάλεσαν μαθητές "ζώα" και "μηδενικά"»: Σοκαριστικές καταγγελίες γονέων για Πειραματικό Λύκειο

Παν.Αιγαίου: Νέα Μοριοδοτούμενα σεμινάρια για Εκπαιδευτικούς με Υποτροφίες έως 5/2

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Διοικητικό Εφετείο Αθηνών, δικαστήριο
Δικαστική δικαίωση για εκπαιδευτικό: Αναδρομικός διορισμός στους πίνακες ΑΣΕΠ
Τι προβλέπει η απόφαση του υπουργείου Παιδείας - Το Διοικητικό Εφετείο Αθηνών ανατρέπει τα δεδομένα για τη σειρά κατάταξης στους πίνακες ΑΣΕΠ
Δικαστική δικαίωση για εκπαιδευτικό: Αναδρομικός διορισμός στους πίνακες ΑΣΕΠ
Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Η τεχνητή νοημοσύνη μπαίνει στα θρανία: Πώς αντιδρούν μαθητές και εκπαιδευτικοί
Η τεχνητή νοημοσύνη εισβάλλει στα σχολεία: από τις ΗΠΑ μέχρι την Εσθονία, chatbots και AI-tutors αλλάζουν τη διδασκαλία
Η τεχνητή νοημοσύνη μπαίνει στα θρανία: Πώς αντιδρούν μαθητές και εκπαιδευτικοί