τέμπη
«Δεν τηρήθηκε κανένα πρωτόκολλο στα Τέμπη»

Αποκαλυπτική είναι η καταγγελία του πραγματογνώμονα Κώστα Λακαφώση, καθώς ανέφερε ότι πως στο σιδηροδρομικό δυστύχημα στα Τέμπη δεν εφαρμόστηκε το πρωτόκολλο που υπάρχει για τα δυστυχήματα και ότι η σύγκρουση των δύο τρένων αντιμετωπίστηκε σαν ένα κοινό τροχαίο.

Ο πραγματογνώμονας ανέφερε στο Open: «Όταν έπεσε στο Γραμματικό το αεροπλάνο της Ήλιος οι δημοσιογράφοι δεν μπορούσαν να πλησιάσουν καν, γιατί υπήρχε αυστηρή περίμετρος, που φυλασσόταν 24 ώρες το 24ωρο επί εβδομάδες. Ο πρόεδρος της επιτροπής Τσολάκης είχε τον έλεγχο της περιμέτρου κι από εκεί και πέρα η αστυνομία, η πυροσβεστική και οι υπόλοιπες αρχές ήταν υπό τον έλεγχο του. Έπρεπε να αποδεσμεύσει την περιοχή ο Τσολάκης για να μπει ο οποιοσδήποτε ιδιώτης κι αυτό έγινε μετά από εβδομάδες. Το τελευταίο κομμάτι σηκώθηκε μετά από δύο μήνες. Αυτό θα έπρεπε να γίνει και στην περίπτωση μας».

Συμπλήρωσε επίσης, ότι «στα χαρτιά υπάρχει ο ΕΟΔΑΣΑΑΜ που είναι μετεξέλιξη της παλιάς επιτροπής για τη διερεύνησή των αεροπορικών ατυχημάτων, αλλά δεν έχει προσωπικό να λειτουργήσει. Εκείνο το βράδυ το θέμα ανατέθηκε στην τροχαία Λάρισας που δεν έχει τον τρόπο να διαχειριστεί ένα τόσο μεγάλο και δύσκολο ζήτημα. Ξενύχτησαν, παιδεύτηκαν, αλλά ένας υπαστυνόμος της τροχαίας φτάνει μέχρι εκεί που μπορεί να φτάσει».

Κλείνοντας ο κος Λακαφώσης υπογράμμισε ότι «δεν τηρήθηκε κανένα πρωτόκολλο γιατί η αντιμετώπιση ήταν σαν τροχαίο. Σαν να έχει τρακάρει φορτηγό με αυτοκίνητο και γρήγορα να μαζέψουμε».

 

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Βγήκαν οι προκηρύξεις εκπαιδευτικών - Όλα τα κριτήρια

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

μαθητές
H διερευνητική μάθηση (νέα αναλυτικά προγράμματα) στην Φυσική και η αναγκαιότητα της εφαρμογής της από Φυσικό
Ο φυσικός εκπαιδευτικός μπορεί να «διαβάσει» τη μαθησιακή πορεία της τάξης και να παρέμβει την κατάλληλη στιγμή με ερωτήσεις ή επεξηγήσεις που...
H διερευνητική μάθηση (νέα αναλυτικά προγράμματα) στην Φυσική και η αναγκαιότητα της εφαρμογής της από Φυσικό
amfitheatro-aei-foitites
Χαμένοι στα πτυχία ή χαμένοι στην οικονομία; Η μεγάλη παρεξήγηση για τους νέους, τα Πανεπιστήμια και την αγορά εργασίας
Το φαινόμενο του brain drain –η μαζική μετανάστευση νέων επιστημόνων– αποδεικνύει ότι οι ίδιοι άνθρωποι που θεωρούνται «ανεπαρκείς» εντός συνόρων,...
Χαμένοι στα πτυχία ή χαμένοι στην οικονομία; Η μεγάλη παρεξήγηση για τους νέους, τα Πανεπιστήμια και την αγορά εργασίας