peripoliko astinomia perama
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Έκρηξη αυτοσχέδιου εμπρηστικού μηχανισμού σε κομμωτήριο

Έκρηξη προκλήθηκε σε κομμωτήριο στην Αχαρνών, μετά την τοποθέτηση αυτοσχέδιου εμπρηστικού μηχανισμού από αγνώστους τα ξημερώματα της Τρίτης.

Το επεισόδιο σημειώθηκε στις 02:30 τα ξημερώματα της Τρίτης και είχε ως αποτέλεσμα να προκληθούν ζημιές στην πρόσοψη του κτηρίου, σύμφωνα με ρεπορτάζ της ΕΡΤ.

Σύμφωνα με πληροφορίες, ο αυτοσχέδιος εμπρηστικός μηχανισμός αποτελούνταν από γκαζάκια και μπιτόνι με εύφλεκτο υγρό.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Σκάει στην Εκπαίδευση νέα μεγάλη "Βόμβα" για Ιταλικό Πανεπιστήμιο

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

πανελλήνιες 2026
Πανελλήνιες: Τα θέματα, οι εκτιμήσεις και οι απαντήσεις στην Πληροφορική

Με τους υποψήφιους των Γενικών Λυκείων να εξετάζονται σε Λατινικά, Χημεία και Πληροφορική συνεχίζονται σήμερα οι πανελλαδικές...

Πανελλήνιες: Τα θέματα, οι εκτιμήσεις και οι απαντήσεις στην Πληροφορική
Πανελλαδικές εξετάσεις 2026
Πανελλήνιες: Τα θέματα, οι εκτιμήσεις και οι απαντήσεις στη Χημεία

Με τους υποψήφιους των Γενικών Λυκείων να εξετάζονται σε Λατινικά, Χημεία και Πληροφορική συνεχίζονται σήμερα οι πανελλαδικές...

Πανελλήνιες: Τα θέματα, οι εκτιμήσεις και οι απαντήσεις στη Χημεία
πανελλαδικες
Πανελλήνιες: Τα θέματα, οι εκτιμήσεις και οι απαντήσεις στα Λατινικά

Με τους υποψήφιους των Γενικών Λυκείων να εξετάζονται σε Λατινικά, Χημεία και Πληροφορική συνεχίζονται σήμερα οι πανελλαδικές...

Πανελλήνιες: Τα θέματα, οι εκτιμήσεις και οι απαντήσεις στα Λατινικά
sxolikh-avlh
Γονείς: «Τα σχολεία ως χώροι ζωής και παιχνιδιού, όχι κλειδωμένες αυλές»
Παρέμβαση της Ένωσης Γονέων για την ασφαλή, καθημερινή και δωρεάν πρόσβαση των παιδιών σε σχολικές αυλές και δημόσιους χώρους
Γονείς: «Τα σχολεία ως χώροι ζωής και παιχνιδιού, όχι κλειδωμένες αυλές»