fotia_ekriksi
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Όλα όσα είπε καθηγητής για τις μεγάλες πυρκαγιές

Ο καθηγητής Φυσιολογίας Ζωικών Οργανισμών – Τοξικολογίας στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και τακτικό μέλος της Παγκόσμιας Ακαδημίας Επιστημών Δημήτρης Κουρέτας, μίλησε στην ΕΡΤ για τις μεγάλες φωτιές στη Μαγνησία.

Ο κ. Κουρέτας επέμεινε ότι, η Περιφέρεια Θεσσαλίας, οφείλει να απαντήσει σχετικά με το «πώς», το «πότε» και το «με ποιον τρόπο» θα απομακρύνει την καύσιμη ύλη από το έδαφος της καμένης γης, ενώ έκρουσε τον κώδωνα του κινδύνου για τις καρκινογόνες ουσίες που άφησε η φωτιά πίσω της και, με την πρώτη βροχή, θα περάσουν στο υπέδαφος.

Ο καθηγητής είναι και μέλος του Ανώτατου Συμβουλίου Εμπειρογνωμόνων της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για τη διαχείριση χημικών κρίσεων. Όπως επισήμανε, στο χθεσινό Περιφερειακό Συμβούλιο Θεσσαλίας, παρότρυνε να απευθυνθούν στο Ανώτατο Συμβούλιο, ώστε μέλη του να ετοιμάσουν ένα μοντέλο απομάκρυνσης της καύσιμης ύλης, προκειμένου να προστατευτεί η δημόσια υγεία. Ο κ. Κουρέτας τόνισε ότι, οι απαραίτητες ενέργειες πρέπει να προχωρήσουν από σήμερα κιόλας.

«Σε όλες τις χώρες οι οποίες έχουν περάσει τέτοιες πυρκαγιές και τέτοιες φωτιές το νούμερο ένα πράγμα που κάνουνε, είναι να απομακρύνουν γρήγορα την καύσιμη ύλη, αφού γίνουν όλες οι απαραίτητες μετρήσεις στο Πεδίο σε διάφορα σημεία να γίνει μία χαρτογράφηση, ώστε ειδικά συνεργεία να ολοκληρώσουν το έργο της απομάκρυνσης. Πρέπει να βρεθούν τα χρήματα που απαιτούνται γι αυτή τη δράση αποκατάστασης, η οποία θα πρέπει να γίνει σε πάχος περίπου 15 km, διότι αν αρχίσει να βρέχει όλο αυτό το πράγμα, οι καρκινογόνες ουσίες που έχουν αφήσει πάνω στο χώμα στα καμένα θα πάνε στο νερό.

Οι ενέργειες αυτές οφείλουν να γίνουν μέσα στο επόμενο 15νθημερο, αν δεν έπρεπε αυτή την στιγμή να έχουν ξεκινήσει παίρνοντας δείγματα για να φτιαχτεί το μοντέλο. Υπάρχουν ειδικά εργαστήρια στην Ευρώπη που φτιάχνουν μοντέλα και είναι απαραίτητο να γίνει. Είμαστε Αφρική είμαστε Κίνα της εποχής ΄80 στη μεθοδολογία. Οι σύγχρονες Ευρωπαϊκές χώρες κάνουν αυτό που σας είπα. Να το ρωτήσετε αυτό σας παρακαλώ πολύ δημόσια.

Ποιο το πρόγραμμα δράσης για την αποκατάσταση της απομάκρυνσης της καύσιμης ύλης που είναι γεμάτο καρκινογόνα και που θα πάει στα νερά. Πώς θα γίνει; Θα μας το πούνε; Η Αντιπεριφερειάρχης(;) ο Περιφερειάρχης(;) η Αποκεντρωμένη(;) Δεν ξέρω ποιος έχει την ευθύνη. Αυτό που συνέβη στην Αγχίαλο είναι πρωτοφανές στην ιστορία. Θα γραφτεί στο βιβλίο Γκίνες κάποια στιγμή. Αλλά το ζήτημα είναι τώρα τι γίνεται με τα μέτρα, ποια είναι η διαχείριση σε όλα τα επίπεδα με πρώτο και βασικότερο την προστασία της Δημόσιας Υγείας μέσα από δράσεις που συμβαίνουν ή που πρέπει να συμβούν», είπε.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Ρεύμα: Η ηλεκτρική συσκευή που μπορεί να καίει όσο 65 ψυγεία μαζί

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Γνωρίζετε τι σημαίνει η λέξη «σωμασκία»;

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Σοφίας Ζαχαράκη
Σοφία Ζαχαράκη: Από Σεπτέμβριο δωρεάν τεστ επαγγελματικού προσανατολισμού για μαθητές Γυμνασίου
Η Υπουργός Παιδείας προανήγγειλε δωρεάν συνεδρίες και τεστ δεξιοτήτων μέσω του ΕΟΠΠΕΠ
Σοφία Ζαχαράκη: Από Σεπτέμβριο δωρεάν τεστ επαγγελματικού προσανατολισμού για μαθητές Γυμνασίου
pencil-molyvi.jpg
ΠΟΣΥΠ: «Καμπανάκι» για την υποστελέχωση και τη λειτουργική ασφυξία στις υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘΑ
Η Ομοσπονδία καταγγέλλει υπερφόρτωση εργασίας, αδιαφάνεια στη διαχείριση προσωπικού και σοβαρούς κινδύνους υπολειτουργίας υπηρεσιών μετά τις...
ΠΟΣΥΠ: «Καμπανάκι» για την υποστελέχωση και τη λειτουργική ασφυξία στις υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘΑ
πανελλαδικες
Πανελλήνιες: Η σημασία της πειραματικής βαθμολόγησης και των σαφών οδηγιών για την ενιαία αξιολόγηση
Μόνο έτσι μπορεί να περιοριστεί η υποκειμενικότητα, να ενισχυθεί η αξιοπιστία του συστήματος και να διασφαλιστεί η ίση μεταχείριση όλων των υποψηφίων
Πανελλήνιες: Η σημασία της πειραματικής βαθμολόγησης και των σαφών οδηγιών για την ενιαία αξιολόγηση