Νεμέα ατύχημα μπαλκόνι
Ο άνδρας έκανε εργασίες πάνω σε μία σκάλα με αποτέλεσμα να χάσει την ισορροπία του, να πέσει στο κενό και να τραυματιστεί σοβαρά.

Ακόμη ένα σοβαρό εργατικό ατύχημα σημειώθηκε το μεσημέρι του Σαββάτου στην Νεμέα, όταν ένας άνδρας, ενώ έκανε οικοδομικές εργασίες σε μπαλκόνι διώροφης κατοικίας, βρέθηκε στο κενό.

Σύμφωνα με πληροφορίες του Korinthostv, ο άνδρας έκανε εργασίες πάνω σε μία σκάλα με αποτέλεσμα να χάσει την ισορροπία του, να πέσει στο κενό και να τραυματιστεί σοβαρά.

Στο σημείο βρέθηκαν από την πρώτη στιγμή γείτονες και αστυνομικοί του Α.Τ Νεμέας για να προσφέρουν τις πρώτες βοήθειες. Για το περιστατικό ενημερώθηκε το ΕΚΑΒ, όπου ασθενοφόρο παρέλαβε τον τραυματία προκειμένου να τον μεταφέρει στο Νοσοκομείο Κορίνθου

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ για όλους του εργαζόμενους ιδιωτικού τομέα - ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΔΩ ΕΩΣ ΤΙΣ 12 ΤΟ ΜΕΣΗΜΕΡΙ

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ενδοσχολική βία
Άγριο επεισόδιο μεταξύ μαθητών σε Γυμνάσιο στα Άνω Λιόσια – Συνελήφθη ο γιος καθηγητή
Σύμφωνα με τις μαρτυρίες που κατέθεσαν στο τοπικό Αστυνομικό Τμήμα ένας 62χρονος καθηγητής και η 57χρονη υποδιευθύντρια του σχολείου, ο 14χρονος γιος...
Άγριο επεισόδιο μεταξύ μαθητών σε Γυμνάσιο στα Άνω Λιόσια – Συνελήφθη ο γιος καθηγητή
Σοφία Ζαχαράκη
Σοφία Ζαχαράκη: Το δικαίωμα στην απαλλαγή από τα Θρησκευτικά και ο ρόλος της «Ηθικής»
«Πράσινο φως» για θρησκειολογικές αναφορές στα σχολεία – Στη Βουλή έφερε η Σοφία Ζαχαράκη τη διευκρίνιση του ΙΕΠ
Σοφία Ζαχαράκη: Το δικαίωμα στην απαλλαγή από τα Θρησκευτικά και ο ρόλος της «Ηθικής»
Νηπιαγωγείο
Οι νηπιαγωγοί στην πρώτη γραμμή της εκπαίδευσης – «Αναγνώριση του απαιτητικού τους έργου»
Μήνυμα στήριξης από τον ΣΕΠΕ Νησιών Αργοσαρωνικού - Ανάδειξη των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν στην καθημερινή σχολική πράξη
Οι νηπιαγωγοί στην πρώτη γραμμή της εκπαίδευσης – «Αναγνώριση του απαιτητικού τους έργου»