Μποτιλιάρισμα στη Λάρισα
Η οδηγός στη Λάρισα έφυγε περιποιημένη με μία κλήση 40 ευρώ

Μποτιλιάρισμα σε κεντρικό δρόμο της Λάρισας προκάλεσε μια οδηγός, η οποία άφησε το όχημα της… όπου βρήκε προκειμένου να πάει στο κομμωτήριο.

Συγκεκριμένα, η οδηγός άφησε το όχημά της στη συμβολή των οδών Μεγάλου Αλεξάνδρου και Μανδηλαρά, για να πάει, όπως προέκυψε στη συνέχεια, στο ραντεβού που είχε κλείσει στο κομμωτήριο.

Ωστόσο, το αυτοκίνητό της εμπόδιζε τη διέλευση των οχημάτων, προκαλώντας κυριολεκτικά μποτιλιάρισμα σε ένα μεγάλο τμήμα του κέντρου.

Οι αστυνομικοί κλήθηκαν στο σημείο, αλλά όπως πληροφορήθηκε το onlarissa.gr δεν «πήραν πινακίδες» καθώς για τη συγκεκριμένη παράβαση, δεν προβλέπεται.

Έτσι, η οδηγός που αποχώρησε εν μέσω ειρωνικών χειροκροτημάτων από τους δεκάδες που είχαν συγκεντρωθεί στο σημείο έφυγε σαν  κυρία με μία κλήση μόλις των 40 ευρώ.

«Ακόμη κι αν σχηματίζαμε δικογραφία για παρακώλυση συγκοινωνιών, σε λιγότερο από μία ώρα στην Τροχαία θα είχε αθωωθεί» σχολίασε έμπειρος αστυνομικός.

Βίντεο από το συμβάν στο κέντρο της Λάρισας:

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Black Friday σε μοριοδοτούμενα σεμινάρια και Πιστοποιήσεις Ξένων Γλωσσών για έξτρα 20 μόρια

Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ για εκπαιδευτικούς

Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 24/11

Μοριοδοτούμενο σεμινάριο Ειδικής Αγωγής Πανεπιστημίου Πατρών με μόνο 60 ευρώ 

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ypoyrgeio paideias kai thriskeymaton
Νομική διευκρίνιση για εκπαιδευτικό που υπηρέτησε ως Γενικός Γραμματέας στο ΥΠΑΙΘΑ: Δεν υποχρεούται να επιστρέψει στην αρχική οργανική θέση που κατείχε
Η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, αποδέχθηκε την γνωμοδότηση, ξεκαθαρίζοντας κρίσιμα θέματα επανατοποθέτησης και έκδοσης υπηρεσιακών βεβαιώσεων
Νομική διευκρίνιση για εκπαιδευτικό που υπηρέτησε ως Γενικός Γραμματέας στο ΥΠΑΙΘΑ: Δεν υποχρεούται να επιστρέψει στην αρχική οργανική θέση που κατείχε
iep_25.jpg
ΙΕΠ: Νέα ψηφιακή πλατφόρμα για την αξιολόγηση και υποστήριξη του έργου των σχολικών μονάδων
Η αναβάθμιση αυτή αποτελεί στοχευμένη επένδυση στην ποιότητα της δημόσιας εκπαίδευσης και ειδικότερα στο έργο της εκπαιδευτικής κοινότητας.
ΙΕΠ: Νέα ψηφιακή πλατφόρμα για την αξιολόγηση και υποστήριξη του έργου των σχολικών μονάδων