attiko parko-ximpatzis
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
«Οι ζωολογικοί κήποι δεν έχουν θέση στον πολιτισμό μας» - Δήλωση του βουλευτή Α' Αθήνας του ΣΥΡΙΖΑ για την εκτέλεση του χιμπατζή στο Αττικό Πάρκο

«Η αρπαγή από το φυσικό τους χώρο και η φυλάκιση άγριων ζώων αποτελεί αναχρονισμό» τονίζει ο Νίκος Φίλης με αφορμή τη θανάτωση χιμπατζή στο Αττικό Ζωολογικό Πάρκο που προκάλεσε σφοδρές αντιδράσεις. 

«Οι ζωολογικοί κήποι δεν έχουν θέση στον πολιτισμό μας» υπογραμμίζει κάνοντας λόγο για «κάτεργα της άγριας ζωής», ενώ χαρακτηρίζει ως αποτρόπαια πράξη και ως έγκλημα ζωής τη θανάτωση του χιμπατζή, υπενθυμίζοντας πως πριν από δύο χρόνια υπεύθυνοι του Αττικού Πάρκου είχαν σκοτώσει δύο τζάγκουαρ, όταν έσπασε το τζάμι του κλουβιού που φιλοξενούσαν τα δυστυχισμένα αιχμάλωτα ζώα.

Η δήλωση του Νίκου Φίλη: 

Η εκτέλεση του χιμπατζή που διέφυγε από το Αττικό Πάρκο, βάσει ενός πρωτοκόλλου που διέπει τη λειτουργία των φυλακών για ζώα που ονομάζονται ζωολογικοί κήποι/πάρκα, αποτελεί μία αποτρόπαιη πράξη, ένα έγκλημα απέναντι στην άγρια ζωή που πρέπει να μας ευαισθητοποιήσει όλους.

Πριν μερικά χρόνια οι ίδιοι υπεύθυνοι του Αττικού Πάρκου είχαν σκοτώσει δύο τζάγκουαρ, όταν έσπασε το τζάμι του κλουβιού που φιλοξενούσαν τα δυστυχισμένα αιχμάλωτα ζώα.

Χωρίς μισόλογα: Η συγκεκριμένη οικονομική δραστηριότητα δεν πρέπει να συνεχίσει να ασκείται. 

Η Πολιτεία μετά τον απαραίτητο διάλογο οφείλει να πάρει τις αποφάσεις της. 

Η αρπαγή από το φυσικό τους χώρο και η φυλάκιση άγριων ζώων αποτελεί αναχρονισμό. Ένα θλιβερό απομεινάρι του χθες που οι σύγχρονες κοινωνίες οφείλουν να αποβάλουν. Δείχνοντας σεβασμό και ενσυναίσθηση απέναντι σε όλα τα έμβια όντα. 

Αυτές οι εικόνες των φυλακισμένων ζώων δεν έχουν τίποτα να προσφέρουν στα παιδιά μας, ούτε μορφωτικά, ούτε περιβαλλοντικά, ούτε συναισθηματικά.

Αντίθετα, στις συνθήκες της κλιματικής κρίσης που μας καλεί να επανεπεξεργαστούμε τη σχέση ανθρώπου-φύσης, οι ζωολογικοί κήποι αποτελούν ένα λάθος πρότυπο, αφού εθίζουν τα παιδιά  στην ιδέα του ανθρώπου-κυρίαρχου, που μπορεί να ταπεινώνει, να βασανίζει και να φυλακίζει τα άγρια ζώα.

Καμία σχέση δεν έχουν αυτές οι δραστηριότητες  με τα  ελεγχόμενα πάρκα, όπου τα ζώα προστατεύονται και διαβιούν  εντός του φυσικού τους περιβάλλοντος, σε αρμονία με τις ανθρωπογενείς δραστηριότητες. Αυτές οι δραστηριότητες αξίζουν να ενισχύονται και να υποστηρίζονται.

Αντίθετα, οι ζωολογικοί κήποι, αυτά τα κάτεργα για την άγρια ζωή, δεν έχουν θέση στο σύγχρονο πολιτισμό μας.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο

Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

αυτοκινητο
Ένα αυτοκόλλητο που μπορεί να οδηγήσει στην απόσυρση του αυτοκινήτου σας
Πολλοί πιστεύουν αρχικά πως πρόκειται για κάποια κλήση ή διαφημιστικό χαρτί, όμως σε αρκετές περιπτώσεις το μήνυμα είναι πολύ πιο σοβαρό.
Ένα αυτοκόλλητο που μπορεί να οδηγήσει στην απόσυρση του αυτοκινήτου σας
EKPAIDEUTIKOS
Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί και παράλληλη εργασία: Τι ισχύει με βάση τη νομοθεσία
Οι αναπληρωτές και ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί έχουν τη δυνατότητα να απασχοληθούν και σε δεύτερη επαγγελματική δραστηριότητα με αμοιβή, όπως για...
Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί και παράλληλη εργασία: Τι ισχύει με βάση τη νομοθεσία
depy
ΔΕΠΥ μετά τα 30: Συμπεριφορές που αποκτούν νέο νόημα με τη διάγνωση
Πολλοί άνθρωποι φτάνουν στην ενήλικη ζωή χωρίς να γνωρίζουν ότι ορισμένες καθημερινές δυσκολίες ή συνήθειες συνδέονται με τη συγκεκριμένη...
ΔΕΠΥ μετά τα 30: Συμπεριφορές που αποκτούν νέο νόημα με τη διάγνωση
εκπαιδευτικοι
Εκπαιδευτικοί χωρίς στήριξη απέναντι στις αυξανόμενες ανάγκες των μαθητών
Η καθημερινότητα μέσα στις σχολικές αίθουσες γίνεται ολοένα και πιο απαιτητική για τους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι καλούνται να διαχειριστούν...
Εκπαιδευτικοί χωρίς στήριξη απέναντι στις αυξανόμενες ανάγκες των μαθητών