reuma hlektriki energeia deh
Markus Spiske /Pexels
Η ηλικιωμένη που έχει και άνοιγα χρωστάει κάτω από 500 ευρώ τα οποία έχει βάλει σε ρύθμιση η οποία πληρώνεται κανονικά

Την διακοπή του ρεύματος σε κατάκοιτη ηλικιωμένη 92 χρονών με άνοια η οποία χρειάζεται συνεχή παροχή οξυγόνου λόγω προβλημάτων υγείας κατήγγειλε ο γιος της Χρήστος Γρηγορόπουλος, στο OPEN και συγκεκριμένα στην εκπομπή «Ώρα Ελλάδος», δείχνοντας την αναλγησία που υπάρχει απέναντι και σε τόσο ευαίσθητες περιπτώσεις καταναλωτών.

Η 92χρονη που μένει σε ένα ορεινό χωριό της Μεγαλόπολης έμεινε χωρίς ρεύμα το μεσημέρι της Παρασκευής με αποτέλεσμα ακόμη κι αν είχε τη δυνατότητα ο γιος της να πληρώσει τον λογαριασμό δεν θα μπορούσε να γίνει επανασύνδεση του ρεύματος. 

Για λιγότερα από 500 ευρώ έγινε η διακοπή

Η διακοπή του ρεύματος έγινε ενώ το χρέος της 92χρονης είναι κάτω από 500 ευρώ και ενώ υπάρχει ρύθμιση με τον πάροχο για πληρωμή 120 ευρώ τον μήνα η οποία γινόταν κανονικά, όπως καταγγέλλει ο γιος της 92χρονης. Μάλιστα, όπως τόνισε ο Χρήστος Γρηγορόπουλος, η κατάσταση της υγείας της μητέρας του αναφέρεται στον λογαριασμό.

Η ηλικιωμένη μεταφέρθηκε από τον γιό της στο νοσοκομείο μετά τη διακοπή της παροχής ρεύματος καθώς, όπως είπε, δεν είχε άλλη λύση για τη φροντίδα της.

Ο Χρήστος Γρηγορόπουλος, επεσήμανε μιλώντας στο OPEN, πως με την εκρηκτική αύξηση στην τιμή του ρεύματος είναι πολύ δύσκολο να ανταποκριθεί στους ιδιαίτερα αυξημένους λογαριασμούς.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Αποκάλυψη alfavita.gr: Τροχαίο σοκ με ΚΤΕΛ γεμάτο φοιτητές - «Αποκοιμήθηκε ο οδηγός»

Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Τις επόμενες εβδομάδες η ανακοίνωση - Πώς διαμορφώνεται ο αριθμός

Αλλαγές κορυφής στην εκπαίδευση της Αττικής: Χηρεύουν 3 θέσεις "κλειδιά"

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

εκπαίδευση
Εκπαίδευση με οθόνες αντί για πρόσωπα: Μπορεί η τεχνολογία να αντικαταστήσει την εκπαιδευτική σχέση;
«Γιατί το μάθημα δεν είναι μόνο η μετάδοση γνώσης»
Εκπαίδευση με οθόνες αντί για πρόσωπα: Μπορεί η τεχνολογία να αντικαταστήσει την εκπαιδευτική σχέση;