Thumbnail
Παράλληλα, στο ισοζύγιο της Γενικής Κυβέρνησης καταγράφηκε έλλειμμα ύψους 6,4 δισ. ευρώ

Στα περίπου 317,1 δισ. ευρώ ή στο 177,1% του ΑΕΠ διαμορφώθηκε το δημόσιο χρέος στο τέλος του 2014, σύμφωνα με τα στοιχεία που δημοσιοποίησε η ΕΛΣΤΑΤ στη Eurostat.

Παράλληλα, στο ισοζύγιο της Γενικής Κυβέρνησης καταγράφηκε έλλειμμα ύψους 6,4 δισ. ευρώ ή 3,5% του ΑΕΠ (το συγκεκριμένο μέγεθος ορίζεται στο πλαίσιο της διαδικασίας υπερβολικού ελλείμματος και δεν σχετίζεται με το δημοσιονομικό πλεόνασμα/έλλειμμα του Μνημονίου).

Επίσης, σύμφωνα με τα ίδια στοιχεία της ΕΛΣΤΑΤ, το ΑΕΠ διαμορφώθηκε στο τέλος του 2014 στα 179,081 δισ. ευρώ, από 182,438 δισ. ευρώ το 2013 και 207,752 δισ. ευρώ στο τέλος του 2010. Το δημόσιο χρέος (εξαιρουμένου του έτους 2012, με το PSI), συνεχίζει να αυξάνεται ως ποσοστό του ΑΕΠ, αν και μειώνεται σε ονομαστική αξία. Ειδικότερα, διαμορφώθηκε σε 355,977 δισ. ευρώ (171,3% του ΑΕΠ) το 2010, σε 304,714 δισ. ευρώ (156,9% του ΑΕΠ) το 2011, σε 319,178 δισ. ευρώ (175% του ΑΕΠ) το 2013 και σε 317,094 δισ. ευρώ (177,1% του ΑΕΠ) το 2014.

Σημειώνεται ότι, με βάση τα στοιχεία της ΕΛΣΤΑΤ, εάν συνυπολογισθούν οι δαπάνες για την κρατική υποστήριξη στα χρηματοπιστωτικά ιδρύματα της χώρας και η επίπτωσή τους στο ισοζύγιο της Γενικής Κυβέρνησης, μπορεί να προκύψει ως αποτέλεσμα πρωτογενές πλεόνασμα ύψους 0,4% του ΑΕΠ.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Μήνυση Διευθυντή σε 4 εκπαιδευτικούς: Το σχολείο μπροστά σε ένα επικίνδυνο μονοπάτι!

Επίδομα 300 ευρώ: Διευρύνονται οι δικαιούχοι – Πότε πληρώνεται και ποιοι το λαμβάνουν

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Πανελλαδικές - πανελλήνιες εξετάσεις
Πανελλήνιες 2026: Προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις στη Φυσική των ΓΕΛ
Πανελλήνιες - πανελλαδικές 2026: Προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις στη Φυσική από τον Όμιλο Φροντιστηρίων Μέσης Εκπαίδευσης ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ
Πανελλήνιες 2026: Προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις στη Φυσική των ΓΕΛ
Μαθητική εκδρομή, μαθητές με τσάντες, σχολική εκδρομή
Το «παράδοξο» των σχολικών εκδρομών και ο εκπαιδευτικός ως Δημόσιος Υπάλληλος Β’ Κατηγορίας
Ο εθελοντικός χαρακτήρας της συμμετοχής των εκπαιδευτικών είναι πράγματι αξιοθαύμαστος, αλλά φιλοσοφικά αποτελεί μια «πράξη πέρα από το καθήκον» που...
Το «παράδοξο» των σχολικών εκδρομών και ο εκπαιδευτικός ως Δημόσιος Υπάλληλος Β’ Κατηγορίας
EKPAIDEYTIKOS
«Αυξήσεις» στα χαρτιά, απώλειες στην πραγματικότητα: Το αδιέξοδο των μισθών των εκπαιδευτικών
Όταν οι αριθμοί δεν συναντούν την πραγματικότητα, τότε η έννοια της αύξησης μοιάζει περισσότερο με λογιστικό τέχνασμα παρά με ουσιαστική ανακούφιση.
«Αυξήσεις» στα χαρτιά, απώλειες στην πραγματικότητα: Το αδιέξοδο των μισθών των εκπαιδευτικών