ΑΣΕΠ
Οι Οριστικοί Πίνακες Προσληπτέων, Κατάταξης και Αποκλειομένων της Προκήρυξης 2E/2022

Εκδόθηκαν και αναρτήθηκαν στην ιστοσελίδα του Α.Σ.Ε.Π. (www.asep.gr) οι Οριστικοί Πίνακες Προσληπτέων, Κατάταξης και Αποκλειομένων για τυπικούς λόγους της Προκήρυξης 2E/2022 (ΦΕΚ. 71/11.11.2022, Τεύχος Προκηρύξεων Α.Σ.Ε.Π.) για την πλήρωση, μεταξύ άλλων, μίας (1) θέσης Ειδικού Επιστημονικού Προσωπικού, στο «ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ (ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ)», με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου, στο γνωστικό αντικείμενο «ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ ΧΕΡΣΑΙΩΝ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ Ή ΘΑΛΑΣΣΙΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ» (Κωδικός θέσης: 10009).

Διευκρινίζεται ότι σύμφωνα με την υπ' αριθ. 62/2004 απόφαση της Αρχής Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα, οι περιλαμβανόμενοι στον πίνακα αποκλειομένων για τυπικούς λόγους, εμφανίζονται μόνο με τον αριθμό μητρώου (Α.Μ.) υποψηφίου, ο οποίος αναγράφεται στην ηλεκτρονική τους αίτηση.

Ο πίνακας προσληπτέων θα αποσταλεί στο Εθνικό Τυπογραφείο για δημοσίευση και θα αναρτηθεί στο Πρόγραμμα «ΔΙΑΥΓΕΙΑ» μετά την έκδοση του σχετικού Φ.Ε.Κ.

Όλες οι ειδήσεις για νέες θέσεις εργασίας, Προκηρύξεις, Διορισμούς, ΑΣΕΠ στην Ελλάδα

Διορίζονται όλοι το 2026 στα Δικαστήρια χωρίς όριο ηλικίας και πτυχίο

Το "μυστικό" επίδομα των 300€ με τους χιλιάδες δικαιούχους - 750 ευρώ σε χιλιάδες εργαζόμενους του ιδιωτικού

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

συνεδρίαση με τηλεδιάσκεψη
Καμπανάκι εκπαιδευτικών για κενά στα σχολεία: Υπερωρίες για να καλυφθούν τα κενά;
Έντονες αντιδράσεις για την κάλυψη των εκπαιδευτικών κενών με υπερωριακή εργασία αντί για μόνιμες και έγκαιρες προσλήψεις
Καμπανάκι εκπαιδευτικών για κενά στα σχολεία: Υπερωρίες για να καλυφθούν τα κενά;
Κάγια Κάλας
Επικεφαλής εξωτερικής πολιτικής ΕΕ: «Με όσα γίνονται, ίσως ήρθε η στιγμή να αρχίσουμε να πίνουμε»
Κάγια Κάλας: «Με όσα γίνονται, ίσως ήρθε η στιγμή να αρχίσουμε να πίνουμε»
Επικεφαλής εξωτερικής πολιτικής ΕΕ: «Με όσα γίνονται, ίσως ήρθε η στιγμή να αρχίσουμε να πίνουμε»