Τεράστια η αύξηση ενδοοικογενειακής βίας κατά των παιδιών - Συγκλονιστικά ευρήματα νέας έρευνας
«Στην Ελλάδα δεν έχουμε σύστημα παιδικής προστασίας» δήλωσε μεταξύ άλλων η Θεώνη Κουφονικολάκου, Βοηθός Συνήγορος του Πολίτη για τα Δικαιώματα του Παιδιού, μίλησε στην παρουσίαση της έκθεσης της UNICEF

Ήδη από τις αρχές της πανδημίας είχαν εκφραστεί φόβοι για τις συνέπειες που θα είχε η κρίση στα πλέον ευάλωτα μέλη της κοινωνίας, τα παιδιά. Δυστυχώς, μερικά από τα πιο απαισιόδοξα σενάρια επιβεβαιώνονται από τη νέα μελέτη της UNICEF «Οι επιπτώσεις των περιοριστικών μέτρων COVID-19 στα δικαιώματα του παιδιού».

Τα περιοριστικά μέτρα για την αντιμετώπιση της πανδημίας του κορονοϊού είχαν επιπτώσεις στην εκπαίδευση και την ψυχική υγεία των παιδιών, όπως διαπιστώνεται σε έρευνα της Βοηθού Συνηγόρου του Πολίτη για τα Δικαιώματα του Παιδιού και του Γραφείου της Unicef στην Ελλάδα, που παρουσιάστηκε χθες.

Σημειώνεται ότι στην έρευνα, που αφορούσε στα περιοριστικά μέτρα της περιόδου Μάρτιος 2020 - Φεβρουάριος 2021, συμμετείχαν 361 παιδιά διαφορετικών βαθμίδων εκπαίδευσης, 266 εκπαιδευτικοί, 142 γονείς και 94 επαγγελματίες που δραστηριοποιούνται στο πεδίο της παιδικής προστασίας και της προστασίας των δικαιωμάτων των παιδιών.

Διαβάστε περισσότερα ΕΔΩ

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Βγήκαν οι προκηρύξεις εκπαιδευτικών - Όλα τα κριτήρια

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Πλάτωνας φιλοσοφία
Το πλατωνικό παράδοξο: Όταν η τεχνητή νοημοσύνη σκέφτεται σαν μαθητής
Ερευνητές από το University of Cambridge χρησιμοποίησαν το συγκεκριμένο παράδειγμα για να αξιολογήσουν τις δυνατότητες του ChatGPT στα μαθηματικά και...
Το πλατωνικό παράδοξο: Όταν η τεχνητή νοημοσύνη σκέφτεται σαν μαθητής
μολυβι
Μπορεί το γράψιμο να προδώσει το ψέμα;
Μια πρόσφατη μελέτη ανοίγει τον δρόμο για μια διαφορετική προσέγγιση στην ανίχνευση του ψεύδους, που δεν βασίζεται μόνο στον προφορικό λόγο, αλλά και...
Μπορεί το γράψιμο να προδώσει το ψέμα;