alaska
Γαλάζια σπείρα στον ουρανό υπνώτισε την Αλάσκα. Τι ήταν;

Το εξωπραγματικό βόρειο σέλας της Αλάσκα έγινε ακόμα πιο εξωπραγματικό το Σάββατο 15 Απριλίου, με την εμφάνιση μιας φωτεινής γαλάζιας σπείρας που απλώθηκε στον ουρανό σαν γαλαξίας.

Όμως όχι, δεν επρόκειτο για πύλη σε άλλη διάσταση, ήταν απλώς τα πλεονάζοντα καύσιμα που απορρίφθηκαν από πύραυλο της SpaceX που είχε εκτοξευτεί από την Καλιφόρνια τρεις ώρες νωρίτερα.

Η απόρριψη καυσίμων δεν είναι σπάνια πρακτική, εξήγησε στο Associated Press o διαστημικός φυσικός Ντον Χάμπτον του Πανεπιστημίου της Αλάσκα στο Φέιρμπανκς.

«Όταν συμβαίνει σε μεγάλο ύψος, τα καύσιμα μετατρέπονται σε παγοκρυστάλλους. Και αν τύχει να βρεθούν στο φως του Ήλιου, ενώ εσύ βρίσκεσαι στο σκοτάδι στο έδαφος, εμφανίζεται σαν πελώριο σύννεφο, και κάποιες φορές έχει σχήμα σπείρας», είπε.

Ο πύραυλος της SpaceΧ, o οποίος εκτοξεύτηκε το βράδυ της Παρασκευής για να μεταφέρει σε τροχιά 25 δορυφόρους, κινήθηκε βόρεια και ήταν έτσι ορατός από μεγάλο μέρος της Αλάσκα.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Καφές και ξίδι: Τι κάνουν σε πολλά σπίτια για τις άσχημες μυρωδιές

Πανελλαδικές 2026: Tο πρόγραμμα εξετάσεων και η ημερομηνίες

Αλλάζουν όλα στους μισθούς λόγω ΑΜΚΑ: Ποιες ηλικίες θα δουν αυξήσεις

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

plintirio_piaton
Γιατί δεν πρέπει να ξεφορτώνεστε τα γρατζουνισμένα πιάτα σας
Υπάρχει ένας απλός και αποτελεσματικός τρόπος καθαρισμού που μπορεί να τους χαρίσει ξανά καθαρή, φωτεινή όψη και να τα κάνει να μοιάζουν σχεδόν...
Γιατί δεν πρέπει να ξεφορτώνεστε τα γρατζουνισμένα πιάτα σας
σταφιλησ
Υπόμνημα - Ανοιχτή επιστολή διευθυντή προς την Υπουργό Παιδείας για τη σχολική βία
Παρέμβαση για τη σχολική βία και τον ρόλο του Διευθυντή στα ΕΠΑΛ: Επιστολή Σταφύλη προς την υπουργό Παιδείας
Υπόμνημα - Ανοιχτή επιστολή διευθυντή προς την Υπουργό Παιδείας για τη σχολική βία
μαθηματικά
Μαθηματικά στις εξετάσεις: Όλοι διδάσκονται το ίδιο, αλλά όχι όλοι αξιολογούνται το ίδιο
Προβληματισμοί γύρω από την ενιαία εξέταση και την ανάγκη διαφοροποιημένης αξιολόγησης ανά επιστημονική κατεύθυνση
Μαθηματικά στις εξετάσεις: Όλοι διδάσκονται το ίδιο, αλλά όχι όλοι αξιολογούνται το ίδιο