papaioannou
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Το Πανεπιστήμιο Πατρών κατέθεσε ολοκληρωμένη πρόταση για την ίδρυση Σχολής Ολυμπιακών Σπουδών στην Ηλεία

Ο Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Νίκος Παπαϊωάννου, πραγματοποίησε συνάντηση στο Υπουργείο Παιδείας με εκπροσώπους φορέων της Ηλείας, με αντικείμενο τη διερεύνηση της δυνατότητας ίδρυσης Πανεπιστημιακής Σχολής στην περιοχή.

Στο πλαίσιο της συνάντησης, το Πανεπιστήμιο Πατρών παρέδωσε ολοκληρωμένη πρόταση για την ίδρυση Σχολής Ολυμπιακών Σπουδών στην Ηλεία, στην ιστορική Ολυμπιακή Γη, γενέτειρα των Ολυμπιακών Αγώνων.

Στη συζήτηση συμμετείχαν η βουλευτής Διονυσία-Θεοδώρα Αυγερινοπούλου και εκπρόσωποι του Πανεπιστημίου Πατρών, όπως ο Αντιπρύτανης Διεθνοποίησης και Εξωστρέφειας, Διονύσης Μαντζαβίνος, και ο Εκτελεστικός Διευθυντής, Χαράλαμπος Ροδόπουλος.

Εκ μέρους των φορέων της Ηλείας παρευρέθηκαν ο Μητροπολίτης Αθανάσιος Β’, οι δήμαρχοι Πύργου, Ήλιδας και Ζαχάρως, ο Πρόεδρος του Επιμελητηρίου Ηλείας, καθώς και ο Πρόεδρος της Πανηλειακής Κίνησης Πολιτών για τα ΑΕΙ, Παναγιώτης Σκαρτσιάρης.

Ο Υφυπουργός τόνισε ότι «πρόκειται για ένα ζήτημα που δεν μπορεί να απαντηθεί βιαστικά ή πρόχειρα. Δεν είναι άλλωστε χαρακτηριστικό της κυβέρνησης του Κυριάκου Μητσοτάκη η λήψη γρήγορων αποφάσεων χωρίς τον απαραίτητο σχεδιασμό. Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κινείται πάντα με βήματα σίγουρα και σταθερά, ώστε να διασφαλίζεται η μακροπρόθεσμη βιωσιμότητα κάθε νέας πρωτοβουλίας», υπογραμμίζοντας τη σημασία της προσεκτικής αξιολόγησης.

Καταλήγοντας, ο κ. Παπαϊωάννου σημείωσε ότι το Υπουργείο θα συνεχίσει τη στενή συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Πατρών και όλους τους εμπλεκόμενους φορείς, ώστε να μελετηθούν και να σχεδιαστούν προσεκτικά όλα τα επόμενα βήματα για την ίδρυση τμήματος ή σχολής στην Ηλεία.

«Καμία απόφαση εν μία νυκτί»

Η χθεσινή συνάντηση συνδέεται με την απάντηση του υφυπουργού στη Βουλή για το ενδεχόμενο ίδρυσης νέου Πανεπιστημίου στην Ηλεία, σε επίκαιρη ερώτηση του βουλευτή ΠΑΣΟΚ-ΚΙΝΑΛ, Μιχάλη Κατρίνη.

Ο Νίκος Παπαϊωάννου ξεκαθάρισε ότι «μέχρι σήμερα κανένα ΑΕΙ δεν έχει υποβάλει πρόταση για τη δημιουργία σχολής ή τμήματος στην περιοχή, ενώ η κυβέρνηση κινείται με προσεκτικά και σταθερά βήματα σε θέματα ανώτατης εκπαίδευσης».

Τόνισε χαρακτηριστικά ότι «αυτή η Κυβέρνηση από το 2019 και μετά, οτιδήποτε γίνεται σε επίπεδο ανώτατης εκπαίδευσης, δεν είναι μία απόφαση που παίρνεται σε κάποια κλειστά γραφεία εν μία νυκτί».

Παράλληλα, ξεκαθάρισε ότι δεν υπάρχει καμία απόφαση προϊόν συνδιαλλαγής: «Δεν υπάρχει καμία απόφαση, η οποία είναι απόφαση συνδιαλλαγής, μεταξύ τοπικών ή οποιωνδήποτε άλλων παραγόντων και της κεντρικής εξουσίας, όπως κάποια στιγμή σε ένα βράδυ, χωρίς καμία ακαδημαϊκή διαδικασία, τα πρώην ΑΤΕΙ έγιναν Πανεπιστημιακά Ιδρύματα, έγιναν ΑΕΙ, χωρίς καμία ακαδημαϊκή διαδικασία».

Ο Υφυπουργός κατέληξε ότι τέτοιες διαδικασίες απαιτούν ακαδημαϊκή τεκμηρίωση και μακροπρόθεσμο σχεδιασμό, χωρίς βιαστικές ή πρόχειρες αποφάσεις, διασφαλίζοντας τη βιωσιμότητα και ποιότητα της ανώτατης εκπαίδευσης.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο

Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ΦΩΤΙΑ
Θρίλερ στη Δραπετσώνα: Ηλικιωμένη αρνείται να φύγει από φλεγόμενη πολυκατοικία
Φωτιά σε διαμέρισμα στη Δραπετσώνα: Απομακρύνθηκαν μητέρα και γιος – Επιχείρηση για ηλικιωμένη που αρνείται να φύγει
Θρίλερ στη Δραπετσώνα: Ηλικιωμένη αρνείται να φύγει από φλεγόμενη πολυκατοικία
ΘΕΣΣΑΛΙΑ
Πάρκινσον: Γιατί η Θεσσαλία καταγράφει τα υψηλότερα ποσοστά στην Ελλάδα
Η σκοτεινή πλευρά της αγροτικής παραγωγής; Τα ανησυχητικά στοιχεία, τα φυτοφάρμακα και τα μεγάλα αναπάντητα ερωτήματα
Πάρκινσον: Γιατί η Θεσσαλία καταγράφει τα υψηλότερα ποσοστά στην Ελλάδα
Πανελλαδικές - πανελλήνιες εξετάσεις
Πώς υπολογίζονται τα μόρια στις Πανελλαδικές 2026: Αναλυτικά παραδείγματα ανά επιστημονικό πεδίο
Πώς διαμορφώνεται ο χάρτης του υπολογισμού των μορίων για την εισαγωγή στα ΑΕΙ
Πώς υπολογίζονται τα μόρια στις Πανελλαδικές 2026: Αναλυτικά παραδείγματα ανά επιστημονικό πεδίο
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η είσοδος του υπουργείου
ΑΣΕΠ 1ΓΕ/2026 – 2ΓΕ/2026: Μόλις 5+1 μέρες για τις αιτήσεις των υποψηφίων εκπαιδευτικών - Σχεδόν 75.000 μέχρι χθες βράδυ
Αντίστροφη μέτρηση για τις αιτήσεις των εκπαιδευτικών – Άγγιξαν τις 60.000 οι υποβολές
ΑΣΕΠ 1ΓΕ/2026 – 2ΓΕ/2026: Μόλις 5+1 μέρες για τις αιτήσεις των υποψηφίων εκπαιδευτικών - Σχεδόν 75.000 μέχρι χθες βράδυ