ΥΠΑΙΘ: Τοποθέτηση εκπαιδευτικών σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία
Τοποθέτηση εκπαιδευτικών Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης με μονοετή θητεία σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2022-2023.

Ανακοινώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας η τοποθέτηση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στις αντίστοιχες κενές θέσεις εκπαιδευτικών των Πρότυπων Σχολείων (Π.Σ.) και Πειραματικών Σχολείων (ΠΕΙ.Σ.) για το σχολικό έτος 2022-2023 με μονοετή θητεία, ήτοι μέχρι 31-08-2023, μετά από αίτησή τους και χωρίς δαπάνη για το Δημόσιο, σύμφωνα με τη σειρά κατάταξής τους στους οικείους τελικούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης και τις δηλωθείσες προτιμήσεις τους.

Παρακαλούνται οι Διευθυντές Εκπαίδευσης των περιοχών οργανικής των εκπαιδευτικών να κοινοποιήσουν την απόφαση αυτή στους ενδιαφερόμενους προκειμένου να αναλάβουν υπηρεσία στις ανωτέρω σχολικές μονάδες την 01-09-2022.

Δείτε ΕΔΩ τις τοποθετήσεις

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Market Pass 2026: Πώς θα πάρετε το επίδομα για σούπερ μάρκετ

VOUCHER ΔΥΠΑ 750 ΕΥΡΩ: Μάθε αν εγκρίθηκες και ξεκίνα πρώτος

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η είσοδος του υπουργείου
Αντιδράσεις από τους υπαλλήλους του ΥΠΑΙΘΑ: Χωρίς τηλεργασία ακόμη και οι ευπαθείς ομάδες
Στον "αέρα" η τηλεργασία στο Υπουργείο Παιδείας λόγω καθυστερήσεων του DPO
Αντιδράσεις από τους υπαλλήλους του ΥΠΑΙΘΑ: Χωρίς τηλεργασία ακόμη και οι ευπαθείς ομάδες
Δασκάλα
Μεταθέσεις 2026: Η ακτινογραφία των ελλειμμάτων σε Γενική και Ειδική Αγωγή στην Αχαΐα - Αναλυτικοί πίνακες
ΠΥΣΠΕ Αχαΐας: Στο φως τα οργανικά κενά για τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών – Πού εντοπίζονται οι μεγαλύτερες ελλείψεις
Μεταθέσεις 2026: Η ακτινογραφία των ελλειμμάτων σε Γενική και Ειδική Αγωγή στην Αχαΐα - Αναλυτικοί πίνακες
english_language.jpg
Η ευτυχής «αγγλικού»
Το εάν αυτό είναι δυσκολότερο για όσους διδάσκουμε αγγλικά, δεν το ξέρω. Γνωρίζω ότι προσπαθώ καθημερινά και για αυτό απέχω από χαρακτηρισμούς. “kool...
Η ευτυχής «αγγλικού»