Alfavita Newsroom Συνέντευξη της υφυπουργού Παιδείας Ζέτας Μακρή στον ραδιοφωνικό σταθμό alpha 9.89
Στο ερώτημα αν θεωρεί πως δικαιώθηκε ο υπουργείο Παιδείας με το άνοιγμα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης η υφυπουργός δήλωσε πως φυσικά δικαιώθηκε το υπουργείο κυρίως από τις αντιδράσεις των εκπαιδευτικών, των γονέων και τη μεγάλη χαρά των παιδιών.
Πρόκειται για μία σωστή απόφαση την οποία οι ειδικοί την επέτρεψαν.
Μεγάλη ανάγκη των μαθητών να βρίσκονται στο φυσικό τους χώρο, είπε η υφυπουργός Παιδείας Ζέτα Μακρή στη συνέντευξή της στον alpha 9.89.
Οι αλλαγές στο εκπαιδευτικό σύστημα
Ζητήθηκε από την ΟΛΜΕ μία συνάντηση η οποία θα γίνει τη Δευτέρα ύστερα οδηγία της υπουργού Παιδείας Νίκης Κεραμέως. Η κα Μακρή είπε πως δεν μπορεί να προκαταβάλει τη συζήτηση με τους συνδικαλιστές, θα μιλήσει μαζί τους και θα ενημερώσει την υπουργό.
Το υπουργείο ανάλογα με τις προτάσεις και ανάλογα με το κυβερνητικό πρόγραμμα που οφείλουμε να εφαρμόσουμε, το χρονοδιάγραμμα που έχουμε αποφασίσει θα ενημερώσουμε και τους συνδικαλιστές, δήλωσε η υφυπουργός.
Τράπεζα θεμάτων
Δεν τοποθετήθηκε στην ερώτηση για την τράπεζα θεμάτων επειδή πρέπει πρώτα να ακούσει τι θα πουν οι συνδικαλιστές, να ενημερώσει την υπουργό Παιδείας Νίκη Κεραμέως και μετά θα τοποθετηθεί.
Επίσης είπε πως δεν είμαστε αδιάφοροι και ούτε αυταρχικοί και γι αυτό κάναμε μία λελογισμένη μείωση της ύλης της Γ΄ Λυκείου
Άνοιγμα Γυμνασίων και Λυκείων
Σε ερώτηση για το πότε θα ανοίξουν τα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης η υφυπουργός Ζ.Μακρή είπε πως δεν μπορεί να απαντήσει γιατί οι ειδικοί δεν έχουν πει κάτι.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με μόνο 65Є εγγραφή - έως 17 Απριλίου
Μοριοδοτούμενο σεμινάριο Ειδικής Αγωγής (ΕΛΜΕΠΑ) με μόνο 50Є εγγραφή- αιτήσεις ως 17/4
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη
Proficiency και Lower μόνο 95 ευρώ σε 2 μόνο ημέρες στα χέρια σας (ΧΩΡΙΣ προφορικά, ΧΩΡΙΣ έκθεση!)
ΕΥΚΟΛΕΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ και ΙΤΑΛΙΚΩΝ για εκπαιδευτικούς - Πάρτε τις άμεσα
