θρανία καρέκλες σχολική τάξη σχολείο
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
«Μήπως οι αποφάσεις εκπορεύονται από τα ιδιωτικά σχολεία γιατί τότε θα πρέπει και εκείνα να προβούν σε αντίστοιχες προσλήψεις εκπαιδευτικών μειώνοντας τα κέρδη τους;» σημειώνεται σε σχετική ανακοίνωση

«Έωλο και ανυπόστατο» χαρακτηρίζουν το επιχείρημα του υπουργείου Παιδείας περί έλλειψης αιθουσών για τη μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα, τουλάχιστον για το Ολοήμερο, τα Προοδευτικά Ρεύματα Εκπαιδευτικών.

Αναλυτικά η ανακοίνωση:

Έωλο και ανυπόστατο το επιχείρημα του Υπουργείου  περί έλλειψης αιθουσών για τη μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα.

Συμπληρώνουμε  ένα μήνα λειτουργίας  των σχολείων και ένα μήνα από το κάλεσμα της κυρίας  υπουργού στους γονείς να εγγράψουν τα παιδιά τους στο Ολοήμερο πρόγραμμα. 

Σε πολλές σχολικές μονάδες το Ολοήμερο ακόμη δεν έχει ξεκινήσει να λειτουργεί λόγω έλλειψης εκπαιδευτικών.  Στις υπόλοιπες σχολικές μονάδες υπολειτουργεί με ελάχιστα τμήματα στα οποία προκειμένου να εξυπηρετηθούν οικογένειες με πολύ μεγάλη ανάγκη  συνωστίζονται 25 μαθητές στο τμήμα που προέρχονται από διαφορετικές τάξεις   παραβιάζοντας  τις οδηγίες του ΕΟΔΥ και βάζοντας  σε κίνδυνο ολόκληρη τη σχολική κοινότητα.

Το υπουργείο επικαλέστηκε την έλλειψη αιθουσών διδασκαλίας και δεν εφάρμοσε την οδηγία των ειδικών να δημιουργηθούν τμήματα  με δεκαπέντε μαθητές στο πρωινό πρόγραμμα των σχολείων.

Για τη λειτουργία του Ολοήμερο γιατί δεν έγινε πρόβλεψη να διοριστούν εκπαιδευτικοί εγκαίρως, ώστε όχι μόνο να ξεκινήσουν αμέσως να λειτουργούν τα Ολοήμερα, αλλά τα τμήματα να είναι μέχρι δεκαπέντε μαθητές (ένα μαθητής ανά θρανίο). Το υπουργείο γνωρίζει πολύ καλά ότι στα τμήματα του ολοήμερου  οι μαθητές προέρχονται  από διαφορετικές τάξεις και η πιθανότητα μετάδοσης του ιού σε όλη τη σχολική κοινότητα είναι αυξημένη.

Το επιχείρημα της έλλειψης αιθουσών εδώ δεν μπορεί να σταθεί γιατί όλες οι πρωινές αίθουσες διδασκαλίας είναι διαθέσιμες. Αυτό που δεν υπάρχει είναι η αντίστοιχη πολιτική βούληση να προστατεύσει την υγεία των μαθητών, των εκπαιδευτικών  και  των γονέων .

Μήπως οι αποφάσεις εκπορεύονται από τα ιδιωτικά σχολεία γιατί τότε θα πρέπει και εκείνα να προβούν σε αντίστοιχες προσλήψεις εκπαιδευτικών μειώνοντας τα κέρδη τους;

Μήπως τα χρήματα πρέπει να κατευθυνθούν σε άλλες δράσεις που προσφέρουν καλύτερα πολιτικά οφέλη;

Όποια και αν είναι η απάντηση ένα είναι σίγουρο η υγεία των μαθητών, των εκπαιδευτικών και των γονέων παραμένει σε κίνδυνο.

Η  ευθύνη ανήκει αποκλειστικά στο Υπουργείου Παιδείας και στην κυρία Υπουργό.

Φτάνει πια η υποκρισία και ο εμπαιγμός όλων!

Προοδευτικά Ρεύματα

Ανεξάρτητες Κινήσεις Εκπαιδευτικών

Η Ανεξάρτητη Δημοκρατική Προοδευτική Παράταξη

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

ΑΣΕΠ: Προ των πυλών τρεις νέοι διαγωνισμοί με 5.200 θέσεις

Νέο market pass για 40 ευρώ κάθε μήνα χωρίς αίτηση

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ρομποτικη
Παγκόσμια πρωτιά για το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας στον διεθνή τελικό του Eurobot 2026
«Ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, Καθηγητής Θεόδωρος Θεοδουλίδης, χαιρέτισε τη μεγάλη διάκριση της ομάδας, τονίζοντας ότι η 1η θέση...
Παγκόσμια πρωτιά για το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας στον διεθνή τελικό του Eurobot 2026
απθ
ΑΠΘ: Σπάνια τεκμήρια για Αριστοτέλη και Γαληνό στο Aristotle Innovation Forum
Σπάνια τεκμήρια για τον Αριστοτέλη και τον Γαληνό του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου θα εκτεθούν στο πλαίσιο του Aristotle Innovation Forum
ΑΠΘ: Σπάνια τεκμήρια για Αριστοτέλη και Γαληνό στο Aristotle Innovation Forum
Σοφία Ζαχαράκη
Ζαχαράκη: «Ο κόσμος συνδέει τη ΝΔ με τη βελτίωση της ζωής του»
«Οι πολίτες έχουν το δικαίωμα να ζητάνε περισσότερα αλλά στο τέλος αποφασίζουν με βάση ποιος βελτιώνει πραγματικά τη ζωή τους» δήλωσε η υπουργός...
Ζαχαράκη: «Ο κόσμος συνδέει τη ΝΔ με τη βελτίωση της ζωής του»