kerameos presvis germanias
Τι συζητήθηκε

Η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κα. Νίκη Κεραμέως, συναντήθηκε σήμερα με τον Πρέσβη της Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας της Γερμανίας στην Ελλάδα κ. Ernst Reichel, την επικεφαλής του Τμήματος Πολιτισμού και Τύπου, κα. Monika Frank, και τον επικεφαλής του Τμήματος Εργασίας, Υγείας και Κοινωνικών Υποθέσεων της Πρεσβείας κ. Andreas Kehrbach.

Στη συνάντηση που διεξήχθη σε άριστο κλίμα συζητήθηκαν, μεταξύ άλλων, οι δυνατότητες συνεργασίας Ελλάδας-Γερμανίας σε θέματα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, το καθεστώς λειτουργίας των Γερμανικών Σχολείων στην Ελλάδα, η απλούστευση της διαδικασίας πραγματοποίησης σχολικών εκδρομών, καθώς και περαιτέρω πεδία πιθανών συνεργειών των δύο χωρών στον τομέα της εκπαίδευσης.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τι συμβαίνει στα παιδιά μας; Η μεγάλη δημόσια συζήτηση στο Δημαρχείο Βούλας στις 3 Μαρτίου

Αυτό είναι το πιο υγιεινό ψάρι στον κόσμο: Ξεπερνά τον σολομό στη διατροφική κατάταξη

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

κυπρος
Εκτακτο - Κύπρος: Αυξημένη στρατιωτική κινητικότητα και πληροφορίες για νέες αναχαιτίσεις drone - Σε πλήρη κινητοποίηση τέθηκε η Πολιτική Άμυνα Κύπρου
Κύπρος - ανησυχία: Πληροφορίες για αναχαιτίσεις ιπτάμενων αντικειμένων
Εκτακτο - Κύπρος: Αυξημένη στρατιωτική κινητικότητα και πληροφορίες για νέες αναχαιτίσεις drone - Σε πλήρη κινητοποίηση τέθηκε η Πολιτική Άμυνα Κύπρου
patron.gif
Βιωματικό Εργαστήριο: «Έμφυλη διακριτική μεταχείριση και παρενόχληση: Διασφαλίζοντας ισότιμη πρόσβαση σε ένα συμπεριληπτικό ακαδημαϊκό περιβάλλον»

Με αφορμή την Ημέρα της Γυναίκας (8 Μαρτίου) στο πλαίσιο υλοποίησης του έργου με τίτλο: «ΥΕ1: Δράσεις ενδυνάμωσης και προώθησης της ισότητας στα...

Βιωματικό Εργαστήριο: «Έμφυλη διακριτική μεταχείριση και παρενόχληση: Διασφαλίζοντας ισότιμη πρόσβαση σε ένα συμπεριληπτικό ακαδημαϊκό περιβάλλον»