«Καμπανάκι» από εκπαιδευτικούς στην Κέρκυρα: Κινδυνεύει να καταστραφεί εξοπλισμός αξίας εκατοντάδων χιλιάδων ευρώ
«Τα έπιπλα, τα όργανα και οι συσκευές του ΕΚΦΕ, αξίας εκατοντάδων χιλιάδων ευρώ, πακετάρονται, με εντολή της Δημάρχου, για να αποθηκευτούν άγνωστο πού και κάτω από ποιες συνθήκες»

Άγνωστη παραμένει η τύχη του Εργαστηριακού Κέντρου Φυσικών Επιστημών (ΕΚΦΕ) Κέρκυρας, καθώς στεγάζεται σε παλιό κτήριο, παρά τη μεταστέγαση του 4ου Λυκείου Κέρκυρας σε καινούριο κτίριο. Οι εκπαιδευτικοί «κρούουν» τον κώδωνα του κινδύνου για τον εξοπλισμό του ΕΦΚΕ αξίας εκατοντάδων χιλιάδων ευρώ.

«Εκπαιδευτικοί, ο διευθυντής του 4ου Λυκείου και όλη η εκπαιδευτική κοινότητα θεωρούσε ότι η μεταστέγαση του ΕΚΦΕ θα γινόταν και αυτή στο νέο κτίριο, τα έπιπλα, τα όργανα και οι συσκευές του ΕΚΦΕ, αξίας εκατοντάδων χιλιάδων ευρώ, πακετάρονται, με εντολή της Δημάρχου, για να αποθηκευτούν άγνωστο πού και κάτω από ποιες συνθήκες» επισημαίνει σε ανακοίνωσή της η ΕΛΜΕ Κέρκυρας.

«Το βέβαιο είναι ότι όλος αυτός ο εξοπλισμός κινδυνεύει να καταστραφεί και η λειτουργία του ΕΚΦΕ θα ανασταλεί για άγνωστο χρόνο» προσθέτουν οι εκπαιδευτικοί και τονίζουν ότι «δεν υπάρχει άλλος χώρος σχολείου για να φιλοξενήσει το ΕΚΦΕ, ούτε και κάποιος άλλος δημόσιος χώρος έτοιμος. Άρα το ΕΚΦΕ με τον εξοπλισμό του θα «ενταφιαστεί» σε κάποιο υπόγειο και θα ανασταλεί η λειτουργία του».

Η ανακοίνωση των εκπαιδευτικών

Αναλυτικά, η ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Κέρκυρας:

Για το ΕΚΦΕ Κέρκυρας

Η μεταστέγαση του 4ου Λυκείου σε καινούριο κτίριο, μετά από πάμπολλες καθυστερήσεις έγινε πραγματικότητα φέτος τον Σεπτέμβρη. Κι ενώ το σχολείο λειτουργεί στη νέα του στέγη, το Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών (ΕΚΦΕ) Κέρκυρας, παρέμεινε στο παλιό κτίριο και η τύχη του είναι άγνωστη.

Τελικά τίποτα δεν είναι αυτονόητο, γιατί ενώ όλοι, εκπαιδευτικοί, ο διευθυντής του 4ου Λυκείου και όλη η εκπαιδευτική κοινότητα θεωρούσε ότι η μεταστέγαση του ΕΚΦΕ θα γινόταν και αυτή στο νέο κτίριο, τα έπιπλα, τα όργανα και οι συσκευές του ΕΚΦΕ, αξίας εκατοντάδων χιλιάδων ευρώ, πακετάρονται, με εντολή της Δημάρχου, για να αποθηκευτούν άγνωστο πού και κάτω από ποιες συνθήκες. Το βέβαιο είναι ότι όλος αυτός ο εξοπλισμός κινδυνεύει να καταστραφεί και η λειτουργία του ΕΚΦΕ θα ανασταλεί για άγνωστο χρόνο.

Έχουμε όλοι εμπειρία από τις άθλιες σχολικές υποδομές κι έτσι ξέρουμε όλοι, ότι δεν υπάρχει άλλος χώρος σχολείου για να φιλοξενήσει το ΕΚΦΕ, ούτε και κάποιος άλλος δημόσιος χώρος έτοιμος. Άρα το ΕΚΦΕ με τον εξοπλισμό του θα «ενταφιαστεί» σε κάποιο υπόγειο και θα ανασταλεί η λειτουργία του. Φτάνει πια η κοροϊδία.

Τα ερωτήματα που γεννιούνται είναι:

24 χρόνια το ΕΚΦΕ λειτουργούσε μέσα στο 4ο Λύκειο, όπως γίνεται σχεδόν με όλα τα ΕΚΦΕ της χώρας. Τι άλλαξε τώρα;

Γιατί ενώ υπάρχει λύση, έστω και προσωρινή, η Διοίκηση της Εκπαίδευσης (ΠΔΕ Ιονίων Νήσων και ΔΔΕ Κέρκυρας), Δήμος και Περιφέρεια «σφυρίζουν αδιάφορα και αμήχανα» σχετικά με τη στέγαση του ΕΚΦΕ;

Αντιλαμβάνονται τόσο η Διοίκηση της Εκπαίδευσης όσο και η τοπική Αυτοδιοίκηση, ότι δεν μπορούν να παίζουν με τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών;

Γιατί δε σχεδιάζουν τη δημιουργία ειδικού χώρου, με όλες τις σύγχρονες υποδομές και τον εξοπλισμό, για να στεγαστεί το ΕΚΦΕ;

Η αναστολή λειτουργίας του ΕΚΦΕ δημιουργεί σοβαρά προβλήματα στην εκπαιδευτική διαδικασία, στην υποστήριξη των εκπαιδευτικών όλου του Νομού Κέρκυρας.

Η απάντηση από τους αρμόδιους -Δήμο, Περιφέρεια και Διοίκηση της Εκπαίδευσης-  πρέπει να δοθεί  τώρα.

Σε αντίθετη περίπτωση αποδεικνύεται, για άλλη μια φορά, ότι το ενδιαφέρον τους για τα ζητήματα της εκπαίδευσης  είναι υποκριτικό. Εκτός και αν άλλα απεργάζονται, χωρίς μάλιστα να λογοδοτούν σε μαθητές, γονείς κι εκπαιδευτικούς. Σε αυτήν την περίπτωση έχουν την εκπαιδευτική κοινότητα απέναντί τους. Όσο ενδιαφέρεται το Υπουργείο Παιδείας και η κυβέρνηση, για τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών, άλλο τόσο ενδιαφέρεται και η τοπική Διοίκηση, αφήνοντας τις εκπαιδευτικές δομές να ρημάζουν, με απαρχαιωμένο εξοπλισμό, ξοδεύοντας τα κονδύλια σε πιο «επικερδείς» τομείς.

Ζητάμε την άμεση μεταστέγαση του ΕΚΦΕ στο 4ο Λύκειο. Το ίδιο αίτημα θα δοθεί και στην Δημοτική Επιτροπή Παιδείας από την πλευρά της ΕΛΜΕ.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Μήπως έχετε κλήσεις που αγνοείτε; Πώς να τις ελέγξετε online

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

καλοριφερ
Χωρίς θέρμανση και υποδομές τα σχολεία – Αντιδράσεις για τις απαιτήσεις τηλεκπαίδευσης λόγω κακοκαιρίας από εκπαιδευτικούς του Πειραιά
Ελλείψεις, κενά και υποχρηματοδότηση - Στο προσκήνιο η σχολική πραγματικότητα στον Πειραιά
Χωρίς θέρμανση και υποδομές τα σχολεία – Αντιδράσεις για τις απαιτήσεις τηλεκπαίδευσης λόγω κακοκαιρίας από εκπαιδευτικούς του Πειραιά
ζαχαρακη παπαδομαρκακης
Ζαχαράκη: Σε διαθεσιμότητα η διευθύντρια σχολείου στις Σέρρες για τη φίμωση και το δέσιμο 13χρονου μαθητή – ΕΔΕ για όλες τις ευθύνες
Σέρρες: Σε αναστολή η Διευθύντρια Γυμνασίου – Η υπουργός ζητά εξηγήσεις από τον ΔΔΕ
Ζαχαράκη: Σε διαθεσιμότητα η διευθύντρια σχολείου στις Σέρρες για τη φίμωση και το δέσιμο 13χρονου μαθητή – ΕΔΕ για όλες τις ευθύνες
Κυριάκος Μητσοτάκης
Μεταρρυθμίσεις, «βαθύ κράτος» και εκλογικά διλήμματα: Η κυβερνητική ατζέντα για το 2026
Με νομοσχέδιο για το «βαθύ κράτος» σήμερα το υπουργικό συμβούλιο: Οι υπεύθυνες δηλώσεις και το τέλος στα…φιρμάνια της Τουρκοκρατίας
Μεταρρυθμίσεις, «βαθύ κράτος» και εκλογικά διλήμματα: Η κυβερνητική ατζέντα για το 2026