Thumbnail
«Η συμμετοχή των σχολείων σε προγράμματα που αποφασίζονται και υλοποιούνται από παράγοντες εκτός σχολείου μας βρίσκει κάθετα αντίθετους», σημειώνει η ΣΤ' ΕΛΜΕ Αθήνας για το πρόγραμμα Erasmus+ της σχολικής επιτροπής του δήμου Ζωγράφου

«Όχι» στο πρόγραμμα Erasmus+ της σχολικής επιτροπής του δήμου Ζωγράφου που εμπλέκει εξωσχολικούς παράγοντες λέει η ΣΤ' ΕΛΜΕ Αθήνας.

«Η συμμετοχή των σχολείων σε προγράμματα που αποφασίζονται και υλοποιούνται από παράγοντες εκτός σχολείου μας βρίσκει κάθετα αντίθετους, διότι οδηγεί στο αυτονομημένο, κατηγοριοποιημένο σχολείο στο οποίο ο κλάδος μας αντιστάθηκε και αντιστέκεται παρά τους εκβιασμούς και τους εκφοβισμούς από πλευράς κυβέρνησης», σημειώνεται στη σχετική ανακοίνωση.

«Το πρόγραμμα σπουδών δεν πρέπει να γίνεται υπόθεση ιδιωτών (της Εκκλησίας, φορέων με αντιεπιστημονικές θεωρίες ή σχολών  ιδιωτικών συμφερόντων βλ. Άδωνη Γεωργιάδη).  Αν δεν αντισταθούμε, η είσοδος εξω-εκπαιδευτικών φορέων θα διαβρώσει κάθε πτυχή της σχολικής ζωής», τονίζεται ακόμα.

Αναλυτικά η ανακοίνωση της ΣΤ' ΕΛΜΕ Αθήνας:

Το Δ.Σ. της ΣΤ’ ΕΛΜΕ Αθήνας ενημερώθηκε ότι στη Σχολική Επιτροπή του Δήμου Ζωγράφου αποφασίστηκε η σύμπραξη της Σχ. Επιτροπής με το ΚΕΣΟ (Κέντρο Στήριξης της Οικογένειας) της Αρχιεπισκοπής και άλλους οργανισμούς της Ευρωπαϊκής Ένωσης στο πλαίσιο ενός προγράμματος Erasmus+ και συγκεκριμένα στον άξονα δράσης: Eκδημοκρατικοποίηση των νέων και το οποίο απευθύνεται σε εφήβους. 

Επίσης, ενημερωθήκαμε ότι, αν εγκριθεί η πρόταση, στις δράσεις που θα καθοριστούν θα συμμετέχουν μαθητές των Γυμνασίων και των Λυκείων του Δήμου Ζωγράφου. 

Η συμμετοχή των σχολείων σε προγράμματα που αποφασίζονται και υλοποιούνται από παράγοντες εκτός σχολείου μας βρίσκει κάθετα αντίθετους, διότι οδηγεί στο αυτονομημένο, κατηγοριοποιημένο σχολείο στο οποίο ο κλάδος μας αντιστάθηκε και αντιστέκεται παρά τους εκβιασμούς και τους εκφοβισμούς από πλευράς κυβέρνησης.

Είναι στοιχείο του αυτονομημένου σχολείου οποιοσδήποτε φορέας να μπορεί να παρεμβαίνει στο τι μαθαίνουν τα παιδιά. Το πρόγραμμα σπουδών δεν πρέπει να γίνεται υπόθεση ιδιωτών (της Εκκλησίας, φορέων με αντιεπιστημονικές θεωρίες ή σχολών  ιδιωτικών συμφερόντων βλ. Άδωνη Γεωργιάδη).  Αν δεν αντισταθούμε, η είσοδος εξω-εκπαιδευτικών φορέων θα διαβρώσει κάθε πτυχή της σχολικής ζωής

Καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων και τις σχολικές κοινότητες να ανακόψουν την ανεξέλεγκτη πρόσβαση του οποιουδήποτε εξωσχολικού παράγοντα στο περιεχόμενο των σπουδών των μαθητών. 

Καλούμε, επίσης, τη Σχολική Επιτροπή να μην προχωρήσει στην υλοποίηση του συγκεκριμένου προγράμματος και τα σχολεία να μη δεχθούν να συμμετέχουν στο εν λόγω πρόγραμμα όποιο και αν είναι το αντάλλαγμα.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Γιατί η ώρα έχει 60 λεπτά: Η αρχαία απόφαση που «ρυθμίζει» ακόμη τη ζωή μας

Υπ. Παιδείας: Καταβολή αποζημίωσης σε εκπαιδευτικό μετά από 14 χρόνια. Ο λόγος

Σχολεία: Πέντε μέρες χωρίς μαθήματα μετά το Πάσχα - Το πρόγραμμα

 

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

paneladikes_0_0.jpg
Πανελλήνιες 2026: Ο τρόπος εξέτασης και αξιολόγησης των Ειδικών Μαθημάτων
Τα Ειδικά Μαθήματα αποτελούν βασική προϋπόθεση για την εισαγωγή σε συγκεκριμένες πανεπιστημιακές σχολές και τμήματα, γι’ αυτό και η κατανόηση του...
Πανελλήνιες 2026: Ο τρόπος εξέτασης και αξιολόγησης των Ειδικών Μαθημάτων
Επίδομα, λεφτά
Μπόνους στις συντάξεις: Ποιοι ασφαλισμένοι κερδίζουν από τον «ασφαλιστικό μόχθο» του παρελθόντος
Συντάξεις: Ποιοι θα δουν αυξήσεις λόγω διπλών εισφορών – Δείτε αν είστε στη λίστα
Μπόνους στις συντάξεις: Ποιοι ασφαλισμένοι κερδίζουν από τον «ασφαλιστικό μόχθο» του παρελθόντος
ΛΟΥΜΟΣ
Όταν ένα σχολείο υπερασπίζεται τον άνθρωπό του: Το πειθαρχικό στον διευθυντή του 1ου ΓΕΛ Παπάγου και η φωνή μιας κοινότητας
Οι ευθύνες αυξάνονται, τα πειθαρχικά πληθαίνουν, οι αποκλίσεις από το «πρωτόκολλο» γίνονται όλο και λιγότερο ανεκτές. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, κάθε...
Όταν ένα σχολείο υπερασπίζεται τον άνθρωπό του: Το πειθαρχικό στον διευθυντή του 1ου ΓΕΛ Παπάγου και η φωνή μιας κοινότητας