mousiki
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Κενά σε εκπαιδευτικούς κλάδου ΤΕ16 στα μουσικά σχολεία καταγράφει ο Σύλλογος Αποφοίτων Ωδείων - Ζητά προσλήψεις άμεσα

Μπορεί να βρισκόμαστε ενάμιση περίπου μήνα από τις διακοπές του Πάσχα, εξακολουθούν όμως να καταγράφονται κενά σε εκπαιδευτικούς κλάδου ΤΕ16 στα μουσικά σχολεία.

Αυτό καταγγέλλει ο Σύλλογος Αποφοίτων Ωδείων τονίζοντας παράλληλα ότι «οι ελλείψεις εκπαιδευτικών μουσικών ειδικεύσεων στα Μουσικά Σχολεία είναι δεδομένες, καθώς τα συγκεκριμένα σχολεία κάθε χρόνο αυξάνουν τον αριθμό τους σε μαθητικό δυναμικό, συνεπώς είναι άμεση και επιτακτική ανάγκη να στελεχωθούν από μόνιμο προσωπικό».

Ο ΣΑΩ σημειώνει σχετικά: «Οι καθηγητές μουσικής ΤΕ16 υπήρξαν οι στυλοβάτες των Μουσικών Σχολείων εξ’ ιδρύσεως αυτών και αν μη τι άλλο, για κοινωνικούς και ηθικούς  λόγους επιβάλλεται η επαγγελματική τους αποκατάσταση».

Αναλυτικά η σχετική ανακοίνωση:

ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΤΕ16 ΜΟΥΣΙΚΗΣ

Μετά τον διορισμό και των τελευταίων μουσικών (ΤΕ16) στα Μουσικά Σχολεία την 21η Δεκεμβρίου 2021, τα κενά παραμένουν αρκετά βάσει των προσλήψεων αναπληρωτών που είτε ακολούθησαν, είτε προηγήθηκαν αυτών των διορισμών.

Πριν τους διορισμούς των μουσικών ΠΕ79 και ΤΕ16 στα Μουσικά Σχολεία τα κενά ανέρχονταν, κατά προσέγγιση, σε 1200. Με την κάλυψη των 537 κενών με μόνιμους διορισμούς και την πρόσληψη 384 αναπληρωτών διαφόρων ειδικεύσεων, ορθώς αντιλαμβανόμαστε εκατέρωθεν ότι η ανάγκη για μόνιμους διορισμούς συνεχίζει να υφίσταται.

Ο πολύπαθος κλάδος των ΤΕ16 Μουσικής εξακολουθεί να ταλαιπωρείται, καθώς οι εναπομείνασες θέσεις οι οποίες καλύφθηκαν με μόνιμους διορισμούς  μετά την εξάντληση των πινάκων ΠΕ79 στις περισσότερες ειδικεύσεις, ήταν ελάχιστες και μόλις 88. Αυτό συνεπάγεται ότι αρκετοί συνάδελφοί μας, έχοντας προϋπηρεσίες που πλησιάζουν και σε ορισμένες περιπτώσεις  ξεπερνούν τους 100 μήνες, δεν κατάφεραν  να διοριστούν.

Καθώς γνωρίζετε την αδικία που υφίσταται ο κλάδος ΤΕ16 Μουσικής κι επειδή το άνοιγμα των πινάκων θα αποβεί μοιραίο για τους συναδέλφους μας οι οποίοι έμειναν εκτός διορισμού, ζητούμε την συμπερίληψη των μουσικών ΤΕ16 στα Μουσικά Σχολεία στους επόμενους διορισμούς  για τους οποίους γίνεται λόγος  τον τελευταίο καιρό.

Οι ελλείψεις εκπαιδευτικών μουσικών ειδικεύσεων στα Μουσικά Σχολεία είναι δεδομένες, καθώς τα συγκεκριμένα σχολεία κάθε χρόνο αυξάνουν τον αριθμό τους σε μαθητικό δυναμικό, συνεπώς είναι άμεση και επιτακτική ανάγκη να στελεχωθούν από μόνιμο προσωπικό.

Οι καθηγητές μουσικής ΤΕ16 υπήρξαν οι στυλοβάτες των Μουσικών Σχολείων εξ’ ιδρύσεως αυτών και αν μη τι άλλο, για κοινωνικούς και ηθικούς  λόγους επιβάλλεται η επαγγελματική τους αποκατάσταση.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Ρεύμα: Η ηλεκτρική συσκευή που μπορεί να καίει όσο 65 ψυγεία μαζί

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Γνωρίζετε τι σημαίνει η λέξη «σωμασκία»;

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Σοφίας Ζαχαράκη
Σοφία Ζαχαράκη: Από Σεπτέμβριο δωρεάν τεστ επαγγελματικού προσανατολισμού για μαθητές Γυμνασίου
Η Υπουργός Παιδείας προανήγγειλε δωρεάν συνεδρίες και τεστ δεξιοτήτων μέσω του ΕΟΠΠΕΠ
Σοφία Ζαχαράκη: Από Σεπτέμβριο δωρεάν τεστ επαγγελματικού προσανατολισμού για μαθητές Γυμνασίου
pencil-molyvi.jpg
ΠΟΣΥΠ: «Καμπανάκι» για την υποστελέχωση και τη λειτουργική ασφυξία στις υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘΑ
Η Ομοσπονδία καταγγέλλει υπερφόρτωση εργασίας, αδιαφάνεια στη διαχείριση προσωπικού και σοβαρούς κινδύνους υπολειτουργίας υπηρεσιών μετά τις...
ΠΟΣΥΠ: «Καμπανάκι» για την υποστελέχωση και τη λειτουργική ασφυξία στις υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘΑ
πανελλαδικες
Πανελλήνιες: Η σημασία της πειραματικής βαθμολόγησης και των σαφών οδηγιών για την ενιαία αξιολόγηση
Μόνο έτσι μπορεί να περιοριστεί η υποκειμενικότητα, να ενισχυθεί η αξιοπιστία του συστήματος και να διασφαλιστεί η ίση μεταχείριση όλων των υποψηφίων
Πανελλήνιες: Η σημασία της πειραματικής βαθμολόγησης και των σαφών οδηγιών για την ενιαία αξιολόγηση