Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Η Επιστήμη των Πολιτών και η Κλιματική Αλλαγή
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Το έργο COMPAIR αποτελεί ένα από τα πρώτα έργα διεθνώς στο νέο πεδίο της επιστήμης των πολιτών, όπου ενεργοί πολίτες συμβάλλουν στη διακυβέρνηση μέσω χρήσης αισθητήρων, έξυπνων εργαλείων πληροφορικής και επιστημονικών ερευνητικών μεθόδων

Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου ανακοινώνει την έναρξη του διεθνούς ερευνητικού έργου COMPAIR, το οποίο στοχεύει στην ενεργοποίηση των πολιτών στην Ευρωπαϊκή Ένωση ώστε να αντιμετωπιστεί η κλιματική αλλαγή μέσω της επιστήμης των πολιτών (Citizen Science). Το έργο COMPAIR αποτελεί ένα από τα πρώτα έργα διεθνώς στο νέο πεδίο της επιστήμης των πολιτών, όπου ενεργοί πολίτες συμβάλλουν στη διακυβέρνηση μέσω χρήσης αισθητήρων, έξυπνων εργαλείων πληροφορικής και επιστημονικών ερευνητικών μεθόδων.

Στα πλαίσια του έργου, πολίτες από την Αθήνα, το Βερολίνο, τη Σόφια, τη Φιλιππούπολη και την περιφέρεια της Φλάνδρας, θα εγκαταστήσουν πρωτότυπους ψηφιακούς αισθητήρες που θα αναπτύξει το έργο για τη συλλογή τοπικών δεδομένων (θερμοκρασία, ποιότητα του αέρα, θόρυβος, κυκλοφοριακές συνθήκες, κ.α.) και θα υποστηριχθούν για τη δημιουργία μικρών επιστημονικών πειραμάτων για τη συνδιαμόρφωση πολιτικών αλλά και για την αλλαγή της συμπεριφοράς των πολιτών για την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής και η βελτίωση της ποιότητας ζωής στις πόλεις.

Το έργο COMPAIR έχει διάρκεια τριών ετών και συνολικό προϋπολογισμό που υπερβαίνει τα 5 εκατομμύρια ευρώ, και υλοποιείται από κοινοπραξία 15 οργανισμών από χώρες της Ευρώπης, με το Πανεπιστήμιο Αιγαίου να είναι ο μοναδικός εταίρος από τον ακαδημαϊκό χώρο, συμβάλλοντας τόσο σε ζητήματα ψηφιακού μετασχηματισμού και εφαρμογών πληροφορικής όσο και σε θέματα διαχείρισης της κλιματικής αλλαγής.

Ο Γιάννης Χαραλαμπίδης, καθηγητής ψηφιακής διακυβέρνησης στο Τμήμα Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Αιγαίου και επιστημονικά υπεύθυνος του έργου, δήλωσε: “Το έργο COMPAIR αποτελεί μια νέα προσπάθεια στο ιδιαίτερα καινοτομικό πεδίο της επιστήμης των πολιτών, με χρήση προηγμένων τεχνολογιών πληροφορικής και συσκευών διαδικτύου των πραγμάτων. Ελπίζουμε να συμβάλλουμε θετικά στην εγκαθίδρυση αυτής της νέας προσέγγισης για τη δημιουργία πολιτικής και τη διακυβέρνηση, όπου οι πολίτες προσπαθούν να δώσουν λύση στα προβλήματα των κοινωνιών μας εφαρμόζοντας επιστημονικές μεθόδους αλλά και αλλάζοντας τη συμπεριφορά τους.»

Περισσότερες πληροφορίες για το έργο COMPAIR: www.wecompair.eu

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να απευθυνθείτε στο: [email protected]

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο

Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Μαθητές: Αντιδημοκρατικά τα νέα νομοσχέδια εν μέσω πανδημίας
Ένταση σε σχολείο της Αθήνας για τον διαγωνισμό PISA – Καταγγελίες για παρεμπόδιση συνδικαλιστικής δράσης
Η Ε’ ΕΛΜΕ κάνει λόγο για αυταρχική στάση της διοίκησης και υπερασπίζεται το δικαίωμα ενημέρωσης και παρέμβασης των εκπαιδευτικών σωματείων στα σχολεία
Ένταση σε σχολείο της Αθήνας για τον διαγωνισμό PISA – Καταγγελίες για παρεμπόδιση συνδικαλιστικής δράσης
κτήριο ΑΣΕΠ
Έκτακτη ανακοίνωση προς αναπληρωτές: Άνοιξαν 150 θέσεις στις 22/5 για ECDL
ΧΟΡΗΓΟΥΜΕΝΟ ΑΡΘΡΟ: Άνοιξαν εκτάκτως 150 θέσεις για να προλάβουν όσοι είναι "τυχεροί" να δώσουν για Πιστοποίηση Η/Υ και να πάρουν 4 μόρια για τους...
Έκτακτη ανακοίνωση προς αναπληρωτές: Άνοιξαν 150 θέσεις στις 22/5 για ECDL
Κινητοποίηση εκπαιδευτικών
Παρεμβάσεις ΠΕ: Διακήρυξη ενόψει της 95ης Γενικής Συνέλευσης της ΔΟΕ
«Τα σχολεία δεν θα ανοίξουν»: Πρόταση-«φωτιά» των Παρεμβάσεων για απεργιακό ξεσηκωμό με το «καλημέρα» του νέου σχολικού έτους
Παρεμβάσεις ΠΕ: Διακήρυξη ενόψει της 95ης Γενικής Συνέλευσης της ΔΟΕ