ekpaideusi-dimotiko-sxoleia-vivlia
ΣΤΕΦΑΝΟΥ ΣΤΕΛΙΟΣ / INTIME NEWS
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Καμία πρόσληψη αναπληρωτών γερμανικών στη δευτεροβάθμια - Μόλις 33 στην πρωτοβάθμια, καταγγέλλει η ΠΕΚΑΓΕΠΕ - Η Ένωση ζητά άμεση πρόσληψη αναπληρωτών κλάδου ΠΕ07-Γερμανικής Γλώσσας

«Κίνδυνο εξοβελισμού της γερμανικής γλώσσας από τα δημόσια σχολεία», καταγγέλλει η Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Γερμανικής Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (ΠΕΚΑΓΕΠΕ), καθώς, κατά τη β' φάση προσλήψεων αναπληρωτών, δεν πραγματοποιήθηκε καμία πρόσληψη στη Δευτεροβάθμια, ενώ μόλις 33 έγιναν στην Πρωτοβάθμια.

Η Ένωση ζητά, μεταξύ άλλων, άμεση πρόσληψη Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ07 - Γερμανικής Γλώσσας για την κάλυψη των υφιστάμενων κενών σε όλους τους νομούς.

Αναλυτικά η σχετική ανακοίνωση:

Μετά την ολοκλήρωση και της Β’ Φάσης Προσλήψεων Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ07-Γερμανικής Γλώσσας στο πλαίσιο της οποίας δεν έγινε σε επίπεδο Επικράτειας ούτε μια πρόσληψη αναπληρωτή εκπαιδευτικού Γερμανικής Γλώσσας στη Δευτεροβάθμια και μόλις 33 προσλήψεις αναπληρωτών στην Πρωτοβάθμια (μόλις 5 πλήρους ωραρίου και 28 μειωμένου ωραρίου), διαμαρτυρόμαστε εντόνως και καταγγέλλουμε ως απολύτως απαράδεκτο όσο και ως εντελώς ακατανόητο –δεδομένων των καταγεγραμμένων και υπαρκτών κενών- το γεγονός της υποστελέχωσης των Δημόσιων  Σχολείων σε όλες τις Περιφερειακές Ενότητες της Ηπειρωτικής και Νησιωτικής Ελλάδας.

Οι ανύπαρκτες προσλήψεις στη Δευτεροβάθμια και οι περιορισμένες προσλήψεις στη Πρωτοβάθμια αναπληρωτών της Β’ φάσης στις 27.09.2021 οδηγεί στο:

• να στερηθούν οι μαθητές την διδασκαλία της Γερμανικής Γλώσσας ενώ την έχουν ήδη επιλέξει και πληρούνται οι εκ του Νόμου οριζόμενες προϋποθέσεις
• να επιβαρυνθούν οι Γονείς και Κηδεμόνες των μαθητών με φροντιστηριακά μαθήματα για την εκμάθηση Γερμανικών σε εποχές οικονομικής κρίσης ενώ η Πολιτεία οφείλει και μπορεί να τους προσφέρει την δυνατότητα αυτή μέσα στο Δημόσιο Σχολείο
• να τους αποκλείσει από το συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμα της ισότιμης πρόσβασης σε μορφωτικά αγαθά, εν προκειμένω του γνωστικού αντικειμένου της Γερμανικής Γλώσσας

Στο πλαίσιο αυτό αναμένουμε:

• Άμεση πρόσληψη Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ07-Γερμανικής Γλώσσας για την κάλυψη των υφιστάμενων κενών σε όλους τους Νομούς
• Αναστολή της διάταξης σύμφωνα με την οποία: «Αν μέχρι την 1η Οκτωβρίου του σχολικού έτους δεν έχει καλυφθεί η θέση του εκπαιδευτικού της ξένης γλώσσας που επιλέχθηκε από τις δηλώσεις προτίμησης, τότε οι μαθητές/τριες διδάσκονται την ξένη γλώσσα για την οποία υπάρχουν διαθέσιμες διδακτικές ώρες σε επίπεδο οικείας Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης», σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στην Υπουργική Απόφαση με αριθ. 53476/ΓΔ4/28.03.2017.

Το ΔΣ της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης. (ΠΕΚΑΓΕΠΕ)

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο

Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

σχολειο μαθητες
Ολοήμερο σχολείο από τον Σεπτέμβριο 2026: Νέα ωράρια αποχώρησης για μαθητές Δημοτικού και Νηπιαγωγείου
Τρεις επιλογές για τη λήξη του προγράμματος – Τι προβλέπει ο σχεδιασμός του Υπουργείου Παιδείας για τη σχολική χρονιά 2026-2027
Ολοήμερο σχολείο από τον Σεπτέμβριο 2026: Νέα ωράρια αποχώρησης για μαθητές Δημοτικού και Νηπιαγωγείου
Δασκάλα κρέμασε μαύρη κούκλα από τον λαιμό σε τηλεόραση για να τραβήξει την προσοχή των μαθητών
«Καθαρό μίσος»: Οργή για δασκάλα που κρέμασε μαύρη κούκλα από τον λαιμό για να «τραβήξει την προσοχή»
Η δασκάλα κρέμασε την κούκλα μπροστά στους έντρομους μαθητές, επειδή δεν της έδιναν σημασία – Απολύθηκε με συνοπτικές διαδικασίες
«Καθαρό μίσος»: Οργή για δασκάλα που κρέμασε μαύρη κούκλα από τον λαιμό για να «τραβήξει την προσοχή»