Επίδομα ενοικίου: Τι είναι και ποιοι το δικαιούνται
Διαδικτυακή ημερίδα σε συνεργασία με τα ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής και το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδας: «Μαθαίνοντας με ψηφιακά μέσα: προκλήσεις, προοπτικές» - Την Παρασκευή 29 Ιανουαρίου 2021

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής, τα ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Συνεργασίας του Γαλλικού Ινστιτούτου Ελλάδας  συνδιοργανώνουν διαδικτυακή ημερίδα με τίτλο: «Μαθαίνοντας με ψηφιακά μέσα: προκλήσεις και  προοπτικές».

Η ημερίδα, στην οποία θα υπάρχει αυτόματη μετάφραση, απευθύνεται σε:

  • Στελέχη Εκπαίδευσης.
  • Μόνιμους και αναπληρωτές εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων Εκπαίδευσης που αξιοποιούν τα ψηφιακά μέσα στις διδακτικές πρακτικές τους.
  • Φοιτητές   που ενδιαφέρονται για ζητήματα  παιδαγωγικής αξιοποίησης των ψηφιακών εργαλείων στη μαθησιακή διαδικασία.

Η ημερίδα πραγματοποιείται μέσω τηλεμετάδοσης (Webex και Zoom) την Παρασκευή 29 Ιανουαρίου 2021 και περιλαμβάνει τρία (3) μέρη (βλ. αναλυτικό πρόγραμμα καθώς και περιλήψεις στο συνημμένο):

Α’ Μέρος - Κεντρικές εισηγήσεις: 13:00 – 14:00 (Αυτόματη μετάφραση).

Β’ Μέρος -  Συζήτηση στρογγυλής τράπεζας: 14:00 – 15:30 (Αυτόματη μετάφραση).

Γ’ Μέρος - Θεματικά Εργαστήρια[1]: 16:00 – 18:00 (Γλώσσες εργασίας ελληνική ή γαλλική).

Στο πρώτο μέρος θα παρουσιαστεί  η προσπάθεια που έχει καταβληθεί, ώστε η σχολική κοινότητα να ανταποκριθεί στις έκτακτες εκπαιδευτικές συνθήκες τις οποίες προκάλεσε η πανδημία, καθώς και οι βασικές ψηφιακές υπηρεσίες του Π.Σ.Δ. που αξιοποιήθηκαν για την υλοποίηση ενός πρωτόγνωρου  εκπαιδευτικού παραδείγματος.

Θα αναλυθούν, στη συνέχεια, με βάση ερευνητικά δεδομένα, ποιες είναι  οι προϋποθέσεις για την κατάλληλη -παιδαγωγικά και διδακτικά- αξιοποίηση των ψηφιακών μέσων και περιβαλλόντων και κατά πόσο η συνεισφορά τους συνδέεται με μαθητοκεντρικές προσεγγίσεις δίνοντας έμφαση στην  αξιοποίηση των ψηφιακών μέσων για τη γλωσσική ανάπτυξη των μαθητών και μαθητριών κατά τη διάρκεια της πανδημίας.

Τέλος, στο πλαίσιο των θεματικών εργαστηρίων, θα επιχειρηθεί εμβάθυνση στην παιδαγωγική αξιοποίηση των ψηφιακών μέσων και στις δύο βαθμίδες εκπαίδευσης, θα παρουσιαστούν ιδέες και πρακτικές για μια αποτελεσματικότερη χρήση τους και θα συζητηθούν τόσο οι προοπτικές που αναδύονται όσο και οι δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί στη διδασκαλία και τη μάθηση αξιοποιώντας τα ψηφιακά μέσα.

Για την καλύτερη οργάνωση της ημερίδας, παρακαλούνται όσοι και όσες επιθυμούν να παρακολουθήσουν τις εργασίες της, να δηλώσουν, έως την Τετάρτη 27 Ιανουαρίου 2021 και ώρα 14:00 τη συμμετοχή τους στον παρακάτω ηλεκτρονικό σύνδεσμο: https://forms.gle/y9T1x8GivVq3449G8

[1] Λόγω περιορισμένων θέσεων, στα θεματικά εργαστήρια θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας με βάση την ημερομηνία και ώρα της αίτησης συμμετοχής.

Το Πρόγραμμα της Ημερίδας

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Πανελλαδικές - πανελλήνιες εξετάσεις
Πανελλήνιες 2026: Τα «κρυφά» επαγγελματικά δικαιώματα που μπορούν να αλλάξουν το μέλλον των υποψηφίων
Κλάδοι με περισσότερες πόρτες απ’ όσες νομίζετε
Πανελλήνιες 2026: Τα «κρυφά» επαγγελματικά δικαιώματα που μπορούν να αλλάξουν το μέλλον των υποψηφίων
φοιτητής μουσική
Ασύρματα ακουστικά: Πόσο ασφαλή είναι τελικά για την υγεία;
Η ευκολία που προσφέρουν είναι αδιαμφισβήτητη, ωστόσο δεν λείπουν οι προβληματισμοί σχετικά με τις πιθανές επιπτώσεις τους στον οργανισμό.
Ασύρματα ακουστικά: Πόσο ασφαλή είναι τελικά για την υγεία;
δασκαλα
Ελληνες εκπαιδευτικοί: Οι πιο μορφωμένοι και οι πιο κακοπληρωμένοι - μια αντίφαση που δεν αντέχει άλλο

Υπάρχουν κάποιες αλήθειες που δεν χωρούν εύκολα σε αριθμούς, αλλά γίνονται εμφανείς στην καθημερινότητα. Μία από αυτές αφορά τους

Ελληνες εκπαιδευτικοί: Οι πιο μορφωμένοι και οι πιο κακοπληρωμένοι - μια αντίφαση που δεν αντέχει άλλο