Alfavita Newsroom Με τις μαζικές κινητοποιήσεις όλων των προηγούμενων ημερών και με αποκορύφωση τη συγκέντρωση της 9ης Ιουλίου, τα συνδικάτα και οι φορείς του λαϊκού κινήματος διατρανώσανε την αντίθεσή τους στο νομοσχέδιο-τερατούργημα για τις διαδηλώσεις, κάνοντας σαφές ότι οι αγώνες των εργαζομένων δεν μπαίνουν στον γύψο, ότι κάθε απόπειρα τρομοκρατίας και απαγορεύσεων θα μείνει στα χαρτιά!
Μολοταύτα, ο πρόεδρος της ΑΔΕΔΥ, σε ρόλο εκπροσώπου της κυβέρνησης, σε συνέντευξή του σε ραδιοφωνικό σταθμό, δήλωσε ανερυθρίαστα ότι «θα εφαρμόσει όσα προβλέπει ο νόμος», επιχειρηματολογώντας μάλιστα ότι «ως δημόσιος λειτουργός δεν του επιτρέπεται να κάνει τον αντάρτη».
Η τοποθέτηση του πρόεδρου της ΑΔΕΔΥ είναι σε πλήρη αντίθεση με την απόφαση που πήρε το Γενικό Συμβούλιο της ΑΔΕΔΥ (στις 3/7) ενάντια στο κατάπτυστο νομοσχέδιο που χτυπά το δικαίωμα στη διαδήλωση. Η απόφαση του Γενικού Συμβουλίου είναι ξεκάθαρη: «Η απαγόρευση των διαδηλώσεων θα μείνει στα χαρτιά. Οι εργαζόμενοι θα κουρελιάσουν και αυτό το νομοσχέδιο, θα ματαιώσουν στην πράξη κάθε προσπάθεια που έχει στόχο να τους βάλει φίμωτρο, να μετατρέψουν τους εργασιακούς χώρους σε γκέτο και την αντίσταση σε ποινικό αδίκημα».
Ο πρόεδρος της ΑΔΕΔΥ πέρα από το γεγονός ότι λειτουργεί υπονομευτικά απέναντι στην προσπάθεια των εργαζομένων να ακυρώσουν στην πράξη τον κατάπτυστο νόμο, λειτουργεί σαφώς ενάντια στους σκοπούς και τις επιδιώξεις της ΑΔΕΔΥ, ενάντια στις στοιχειώδεις δημοκρατικές λειτουργίες του συνδικάτου, ενάντια στις αποφάσεις που πλειοψηφικά λαμβάνονται. Για τη στάση του αυτή είναι υπόλογος απέναντι στους εργαζόμενους.
Καταγγέλλουμε τη στάση του και καλούμε τα σωματεία να πάρουν απόφαση που να καταδικάζει απερίφραστα την απαράδεκτη τοποθέτηση του εν λόγω εκπροσώπου των εργαζομένων στην ΑΔΕΔΥ, που υπονομεύει το εργατικό λαϊκό κίνημα.
Συνεχίζουμε τον αγώνα για να ακυρώσουμε τον νόμο στην πράξη, παραμερίζοντας τσιράκια και φωνές του κυβερνητικού συνδικαλισμού.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Γιατί τα παράθυρα στις σχολικές αίθουσες μπαίνουν αριστερά των μαθητών
