Alfavita Newsroom Η ηγεσία της ΟΙΕΛΕ έχει επιδοθεί μέσω των γνωστών πολιτικών και επικοινωνιακών φερέφωνών της σε λυσσαλέα και πανικόβλητη προσπάθεια να βάλει εμπόδια στο νέο νομοσχέδιο, τη μεταρρύθμιση που πρόκειται να απεγκλωβίσει την ιδιωτική εκπαίδευση από αγκυλώσεις και στρεβλώσεις του παρελθόντος και να υλοποιήσει την αυτονομία της σχολικής μονάδας, αναβαθμίζοντας το σχολικό περιβάλλον για τους μαθητές.
Στην προσπάθεια αυτή, το τελευταίο εικοσιτετράωρο έχει επιδοθεί σε πόλεμο λάσπης με δύο άξονες: αφενός με ρεπορτάζ της «Εφημερίδας των Συντακτών» σχετικά με τη χρηματοδότηση κάποιων εταιριών προς το κόμμα της Νέας Δημοκρατίας και αφετέρου «καταγγέλλοντας» την (όχι κρυφή) επικοινωνία του ΣΙΣ με τους εκπροσώπους των θεσμών.
Αντιλαμβανόμαστε τον πανικό της ΟΙΕΛΕ, αλλά οφείλουμε να υπενθυμίσουμε:
- Οι χορηγίες εταιριών και ιδιωτών προς τη ΝΔ ήταν μια διαδικασία διάφανη και γινόταν με τα σχετικά παραστατικά, όπως συμβαίνει σε όλες τις δημοκρατικές κοινωνίες και γι’ αυτό είναι γνωστή και δημόσια. Ακριβώς επειδή ήταν διάφανη, γι’ αυτό και κάποιες εκπαιδευτικές εταιρίες συμμετείχαν. Δεν θα συμμετείχαν ποτέ, για παράδειγμα, αν η ροή χρήματος γινόταν μέσω λιβανέζικων offshore.
- Ο κ. Τσίπρας ισχυρίστηκε ότι κατά τη διάρκεια της διακυβέρνησης του ΣΥΡΙΖΑ, τα ιδιωτικά σχολεία πίεζαν μέσω της «τρόικας» για μεταρρυθμίσεις και… καμάρωνε ότι σε όλη τη διάρκεια της πρωθυπουργίας του δεν συνομίλησε με τα ιδιωτικά σχολεία (ενδεικτικό της αντίληψής του περί Δημοκρατίας). Επειδή δίπλα στον κ. Τσίπρα καθόταν ο κ. Γαβρόγλου, τέως Υπουργός Παιδείας, θα μπορούσε, ίσως να του θυμίσει ότι το απόγευμα της 10ης Μαϊου 2017, όταν η διαπραγμάτευση με τους «θεσμούς» ήταν στην κόψη του ξυραφιού, ο κ. Γαβρόγλου ζήτησε από το προεδρείο του Συνδέσμου Ιδιωτικών Σχολείων να πάει εκτάκτως στο Υπουργείο, με προειδοποίηση δύο ή τριών ωρών. Τι μας ζήτησε; Τι ανταλλάγματα μας πρόσφερε; Ποιος αρνήθηκε κάθε αντάλλαγμα αλλά με υπευθυνότητα «έβαλε πλάτη» ώστε να κλείσει η διαπραγμάτευση; Ήταν σε γνώση του τότε πρωθυπουργού κ. Τσίπρα αυτή η συνάντηση ή και σε αυτή την περίπτωση δεν λειτούργησε ως «παιδονόμος»;
ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ
Διαβάστε επίσης:
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Διευθυντές καλούνται να δηλώσουν ποιοι εκπαιδευτικοί δεν έκαναν τηλεκπαίδευση και για ποιο λόγο
