Καταγγελία της ΠΕΑΔ: Απαράδεκτη, αντιδεοντολογική και άκαιρη η μεθόδευση του Υπ.Παιδείας
Η Πανελλήνια Ένωση Αναπληρωτών Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καταγγέλλει την κατάθεση νομοσχεδίου εν μέσω πανδημίας

Η Πανελλήνια Ένωση Αναπληρωτών Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, εκπροσωπώντας τις χιλιάδες των αναπληρωτών εκπ/κών στα Γυμνάσια και τα Λύκεια της χώρας, διαμαρτύρεται εντονότατα προς την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας!

  1. Χαρακτηρίζουμε ως απαράδεκτη, αντιδεοντολογική και άκαιρη τη μεθόδευση της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου εν μέσω της υγειονομικής κρίσης να προχωρήσει στην κατάθεση νομοσχεδίου που θα αφορά σημαντικούς τομείς της εκπαίδευσης! Η κατάθεση αυτού του νομοσχεδίου με κλειστά σχολεία, καθεστώς μερικής ελευθερίας και χωρίς διάλογο είναι πρώτα από όλα μία βαθύτατα αντιδημοκρατική ενέργεια.
  2. Με την πρωτοβουλία της αυτή η πολιτική ηγεσία ασκεί δυσανάλογη πίεση στον εκπαιδευτικό κόσμο, που πήρε τα εύσημα για την ανταπόκρισή του στις έκτακτες ανάγκες που η καραντίνα επέβαλε, και στήριξε το δημόσιο σχολείο, τους μαθητές, τις μαθήτριες και τις οικογένειές τους αν και οι υποδομές δεν ήταν έτοιμες για ένα τέτοιο εγχείρημα! Πως θα συσκεφτούν και θα εκφράσουν γνώμη οι εκπαιδευτικοί φορείς σε μια τέτοια περίσταση; Πως θα έχουν τη δυνατότητα στην πράξη να εκφράσουν τις διαφωνίες/ενστάσεις τους;
  3. Δεδομένου ότι δεν υπήρξε κανένας διάλογος με κανέναν εκπαιδευτικό θεσμικό φορέα, ποιοι διαμόρφωσαν το κείμενο που δόθηκε για διαβούλευση; Ποιοι ήταν οι εισηγητές του προς την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου;
  4. Η νέα κανονικότητα που επέβαλε η πανδημία και στην οποία θα κληθεί η κοινωνία να εξακολουθήσει για πάρα πολύ καιρό να ζει, ακόμα και μετά τη σταδιακή άρση των αυστηρών περιοριστικών μέτρων και με την οικονομική κρίση να χάσκει επικίνδυνα για κάθε νοικοκυριό από τώρα και στο εξής, απέδειξε ότι ο πολίτης μπορεί και πρέπει να στηρίζεται στα Δημόσια Αγαθά. Και η δημόσια εκπαίδευση καθώς θα αποκαλύπτεται και θα βαθαίνει η οικονομική κρίση, θα αποτελέσει για τη συντριπτική πλειοψηφία των οικογενειών το σημαντικότερο και μοναδικό στήριγμα για τα παιδιά τους!

Αυτό λοιπόν το Δημόσιο Σχολείο πρέπει να θωρακιστεί περισσότερο και όχι να αποψιλωθεί/αποδυναμωθεί!

Είναι βέβαιο ότι ο κόσμος της εκπαίδευσης θα αντιδράσει δυναμικά σε αυτές τις μεθοδεύσεις. Καλούμε την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου να συναισθανθεί τις ευθύνες της!

 

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ

ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Ανατροπές στις αναθέσεις μαθημάτων: Τι αλλάζει για χιλιάδες εκπαιδευτικούς

Οι 20 βασικοί συνεργάτες του Αλέξη Τσίπρα - Τα ονόματα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

kokkino.jpg
Το κόκκινο δεν είναι αυτό που νομίζουμε: Πώς ο εγκέφαλος δημιουργεί χρώματα
Παρότι όλοι αναγνωρίζουμε άμεσα το χρώμα, λίγοι μπορούν να το περιγράψουν χωρίς να το συγκρίνουν ή να δείξουν κάτι συγκεκριμένο. Η δυσκολία αυτή δεν...
Το κόκκινο δεν είναι αυτό που νομίζουμε: Πώς ο εγκέφαλος δημιουργεί χρώματα
λατινο
Από το «ένα πιάτο φαΐ» στα 82.000 ευρώ: Η θεαματική αλλαγή στην οικονομική εικόνα της Λατινοπούλου
Από τη γιαγιά… στο νέο ακίνητο: Τι αποκαλύπτει το Πόθεν Έσχες - Στην πολιτική, η εικόνα της «καθημερινής δυσκολίας» λειτουργεί συχνά ως εργαλείο...
Από το «ένα πιάτο φαΐ» στα 82.000 ευρώ: Η θεαματική αλλαγή στην οικονομική εικόνα της Λατινοπούλου
ΑΣΕΠ 1ΓΕ & 2ΓΕ/2026: Ο απόλυτος οδηγός για το e-Παράβολο και την οριστικοποίηση της αίτησης – Τι πρέπει να προσέξετε
ΑΣΕΠ 1ΓΕ - 2ΓΕ/2026: Τι να προσέξετε στο e-Παράβολο και την οριστικοποίηση της αίτησης
Οδηγός επιβίωσης για το e-Παράβολο – Πώς θα κλειδώσετε την αίτηση χωρίς τεχνικά απρόοπτα
ΑΣΕΠ 1ΓΕ - 2ΓΕ/2026: Τι να προσέξετε στο e-Παράβολο και την οριστικοποίηση της αίτησης