Εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Ζητούν «στρατιωτική αναφορά» από τους διευθυντές για τη συμμετοχή εκπαιδευτικών
Καταγγελία της ΕΛΜΕ Ιωαννίνων

Συναδέλφισσες\οι, σήμερα 2 Απριλίου λάβαμε email της ΠΕΔΙΕΚ, που ούτε λίγο ούτε πολύ ζητάει από τους διευθυντές σχολικών μονάδων να δώσουν «στρατιωτική αναφορά» για τη συμμετοχή των συναδέλφων/ισσων στο πρόγραμμα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, για το ποιος και πότε μπαίνει στην πλατφόρμα καθημερινά.

Η ΕΛΜΕ-Ι, καταγγέλλει τόσο την ΠΕΔΙΕΚ όσο και την ΔΔΕ-Ι που δέχτηκαν να εφαρμόσουν αυτό το πισώπλατο χτύπημα του ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ στους Εκπαιδευτικούς, που καταργεί στην πράξη τον προαιρετικό χαρακτήρα του προγράμματος, χαρακτήρα που υπαγορεύεται από τις ιδιαίτερες υγειονομικές και κοινωνικές συνθήκες των ημερών που ζούμε, και αποτελεί εξόφθαλμη πράξη διοικητικής Αξιολόγησης (εάν το υπουργείο θέλει να παρακολουθήσει απλά την εξέλιξη του προγράμματος, υπάρχουν άλλοι, πιο πρόσφοροι τρόποι).

Ρωτάμε τον κ. Καμπουράκη και τον κ. Τσερόλα, γνωρίζουν μήπως πόσοι συνάδελφοι/ισσες έχουν στο σπίτι τους τον προαπαιτούμενο εξοπλισμό και σύνδεση;

Γνωρίζουν πόσοι συνάδελφοι/ισσες έχουν παιδιά που είναι μαθητές/ριες, και πως αν έχουν έναν υπολογιστή, πρέπει να εξυπηρετηθούν όλοι όσοι βρίσκονται στο σπίτι για τις διάφορες ανάγκες;

Γνωρίζουν την ανθρώπινη αγωνία όλων των συναδέλφων που πρέπει να στηρίζουν καθημερινά την οικογένειά τους αυτές τις δύσκολες ώρες και ιδιαίτερα τα παιδιά τους, που μέσα στην εφηβεία τους έχουν να αντιμετωπίσουν ένα μεγάλο άγχος κλεισμένα μέσα στα σπίτια τους; Μήπως οι οικογένειες των εκπαιδευτικών έχουν άλλες ανάγκες, άλλα προβλήματα από τις υπόλοιπες;

Γνωρίζουν πως οι «πλατφόρμες τηλε-υπομονής» δεν μπορούν να εξυπηρετήσουν τις ανάγκες του προγράμματος, για συναδέλφους/ισσες και μαθητές/ριες;

Αντιλαμβάνονται πως αυτό το πρόγραμμα είναι επικουρικό, και δεν υποκαθιστά ούτε την κανονική σχολική διδασκαλία ούτε και τον εκπαιδευτικό;

Τα ζητήματα αυτά, που είναι κοινή εμπειρία πια των συναδέλφων/ισσων, των παιδιών, και των γονέων, τα έχουν θέσει στο υπουργείο ή μόνο ξέρουν να εφαρμόζουν τυπικά τις όποιες εντολές του Υπουργείου;

Συναδέλφισσες\οι, η ΕΛΜΕ-Ι καταγγέλλει κάθε τέτοια ενέργεια.

Καλούμε τους Διευθυντές να μην δώσουν κανένα στοιχείο για το προαιρετικό πρόγραμμα, που δεν ξέρουμε πώς θα χρησιμοποιηθεί από το Υπουργείο.

Μένουμε στις θέσεις του κλάδου και δεν παρεκκλίνουμε. Η υγειονομική κρίση να μην αποτελέσει το άλλοθι επιβολής αντιδραστικών μέτρων.

Υπερασπιζόμαστε τον καθολικό χαρακτήρα της δημόσιας και δωρεάν εκπαίδευσης.

ΕΛΜΕ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Αποκάλυψη alfavita.gr: Τροχαίο σοκ με ΚΤΕΛ γεμάτο φοιτητές - «Αποκοιμήθηκε ο οδηγός»

Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Τις επόμενες εβδομάδες η ανακοίνωση - Πώς διαμορφώνεται ο αριθμός

Αλλαγές κορυφής στην εκπαίδευση της Αττικής: Χηρεύουν 3 θέσεις "κλειδιά"

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

6b8852f9-peripoliko-astynomia.jpg
Συναγερμός στον Κεραμεικό: Πυροβολισμοί σε υποκατάστημα ΕΦΚΑ – Τραυματίστηκε υπάλληλος
Συναγερμός στον Κεραμεικό: Άνδρας πυροβόλησε με καραμπίνα στον ΕΦΚΑ - Ένας τραυματίας
Συναγερμός στον Κεραμεικό: Πυροβολισμοί σε υποκατάστημα ΕΦΚΑ – Τραυματίστηκε υπάλληλος
Επιμόρφωση εκπαιδευτικών
Ελληνική PISA: Δωρεάν επιμόρφωση εκπαιδευτικών από το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
Τα δωρεάν επιμορφωτικά προγράμματα του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
Ελληνική PISA: Δωρεάν επιμόρφωση εκπαιδευτικών από το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
Δόμνα Μιχαηλίδου
Δόμνα Μιχαηλίδου: «13.500 επισκέψεις την πρώτη μέρα για τις “Νταντάδες της Γειτονιάς”»
Δόμνα Μιχαηλίδου: «Δυναμικό ξεκίνημα για τις “Νταντάδες της Γειτονιάς” – 13.500 επισκέψεις την πρώτη ημέρα λειτουργίας της πλατφόρμας»
Δόμνα Μιχαηλίδου: «13.500 επισκέψεις την πρώτη μέρα για τις “Νταντάδες της Γειτονιάς”»
Στέφανος Παραστατίδης
«Αυτισμός στο σχολείο και στην κοινωνία»: Από τη συμπόνια στη Δικαιοσύνη
Ο Βουλευτής Κιλκίς και Υπεύθυνος του Τομέα Παιδείας του ΠΑΣΟΚ, Στέφανος Παραστατιδης, παρουσίασε τις θέσεις του κινήματος για μια συμπεριληπτική...
«Αυτισμός στο σχολείο και στην κοινωνία»: Από τη συμπόνια στη Δικαιοσύνη