Η Γ' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης για τον αστυνομικό που απείλησε με όπλο φοιτητές στην ΑΣΟΕΕ
Ανακοίνωση

ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΟ ΜΕ ΤΟΝ  ΕΙΔΙΚΟ ΦΡΟΥΡΟ ΠΟΥ  ΤΡΑΒΗΞΕ ΟΠΛΟ ΣΤΗΝ ΑΣΟΕΕ

Καταδικάζουμε την παρουσία οπλισμένου αστυνομικού της «ασφάλειας» στην ΑΣΟΕΕ, τη Δευτέρα 24 Φεβρουαρίου, ο οποίος με το όπλο στο χέρι άρχισε να σημαδεύει κόσμο μέσα στο χώρο του Πανεπιστημίου. Η ενέργεια του συγκεκριμένου αστυνομικού προστατεύτηκε από δυνάμεις των ΜΑΤ που τον φυγάδευσαν και προχώρησαν σε χρήση χειροβομβίδων κρότου λάμψης μέσα στο προαύλιο και ενώ διεξάγονταν μαθήματα στη σχολή.!

Όλα αυτά ,τη στιγμή που οι εκατοντάδες φοιτητές αποχωρούσαν από τα δικαστήρια της Ευελπίδων, μετά την πανηγυρική αθώωση των 2 φοιτητών που συνελήφθησαν το περασμένο χρονικό διάστημα στην ΑΣΟΕΕ, μετά από το lock-out της Πρυτανείας και την κατασταλτική παρέμβαση των ΜΑΤ.

Το γεγονός δεν είναι τυχαίο .

  • Έρχεται να προστεθεί στην ένταση της καταστολής και στη συνεχιζόμενη προσπάθεια καταπάτησης του Ασύλου .Με τα επιχειρησιακά πλάνα της αστυνομίας εντός των Πανεπιστημιακών χώρων, τις «βόλτες» μεικτών δυνάμεων καταστολής απρόκλητα έξω από τις σχολές ή τον προαύλιο χώρο τους (πχ Πάντειος), τις «προληπτικές» επισκέψεις ομάδων ΔΕΛΤΑ σε Πάντειο και ΠΑΠΕΙ, το πρωταφανές περιστατικό   αποδεικνύεται περίτρανα ποια  είναι η περιβόητη ασφάλεια για την οποία μιλάει η κυβέρνηση της  Ν.Δ στα πανεπιστήμια: Ελευθερία διακίνησης των δυνάμεων καταστολής και των  επιχειρήσεων!
  • Εντάσσεται στο ευρύτερο σχέδιο της κυβέρνησης και του κεφαλαίου να κάμψει τις αντιστάσεις και  να τρομοκρατήσει τον αγωνιζόμενο λαό και τη νεολαία , καταργώντας κεκτημένα των φοιτητών αλλά και κάθε έννοια δημοκρατικών δικαιωμάτων και ελευθεριών ,ακόμα και απειλώντας ευθέως την σωματική ακεραιότητα των φοιτητών!

 Την ώρα που η κυβέρνηση της ΝΔ  διαλύει το ασφαλιστικό σύστημα, κλιμακώνει την επίθεση στα εργασιακά και συνδικαλιστικά δικαιώματα, βαθαίνει  τις αντιδραστικές αναδιαρθρώσεις στη δημόσια  εκπαίδευση (κατάργηση ασύλου, εξίσωση πτυχίων ΑΕΙ με αυτά των ιδιωτικών κολλεγίων, αξιολόγηση ιδρυμάτων και σύνδεσή της με την χρηματοδότηση, μεγαλύτερη πρόσδεση του πανεπιστημίου στις επιταγές τις αγοράς) με την όξυνση της καταστολής και του αυταρχισμού επιδιώκει  να  χτυπήσει τη συλλογική διεκδίκηση και δράση.

Το  φοιτητικό και εργατικό κίνημα δεν τρομοκρατείται. Τα δημοκρατικά δικαιώματα και οι ελευθερίες δεν μπαίνουν στο γύψο!

Με μαζικούς, αποφασιστιστικούς αγώνες να ανατρέψουμε την αντιλαϊκή- αντιεκπαιδευτική  πολιτικής κυβέρνησης –ΕΕ-κεφαλαίου, για τα  σύγχρονα δικαιώματα στην εργασία, στην εκπαίδευση , για μια αξιοβίωτη ζωή .

ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΑΣΥΛΟ

ΕΞΩ Η ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τέλος τα παλιά διπλώματα: Τι αλλάζει για όλους τους οδηγούς

Διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Το ΦΕΚ με τα νέα πτυχία που «ξεκλειδώνουν» 10.000 μόνιμες θέσεις

Πανελλαδικές: Τι «έπεσε» το 2025 - Όλα τα θέματα στα ΓΕΛ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Αρσεις ασυλίας: Live η συζήτηση στη Βουλή - Καραμανλής: «Αποφασισμένος να καθαρίσω το όνομά μου»
Αρσεις ασυλίας: Live η συζήτηση στη Βουλή - Καραμανλής: «Αποφασισμένος να καθαρίσω το όνομά μου»
Δείτε LIVE από τη Βουλή την ψηφοφορία για την άρση ασυλίας 13 βουλευτών της Νέας Δημοκρατίας για το σκάνδαλο του ΟΠΕΚΕΠΕ
Αρσεις ασυλίας: Live η συζήτηση στη Βουλή - Καραμανλής: «Αποφασισμένος να καθαρίσω το όνομά μου»
pada
ΠΑΔΑ: Βράβευση φοιτήτριας του Τμήματος Νοσηλευτικής στο πρόγραμμα «Ζεύξη Σπάνιων Ασθενών και Επιστημόνων του Μέλλοντος»
Βράβευση φοιτήτριας του Τμήματος Νοσηλευτικής του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής στο πρόγραμμα «Ζεύξη Σπάνιων Ασθενών και Επιστημόνων του Μέλλοντος»
ΠΑΔΑ: Βράβευση φοιτήτριας του Τμήματος Νοσηλευτικής στο πρόγραμμα «Ζεύξη Σπάνιων Ασθενών και Επιστημόνων του Μέλλοντος»
Ευαγγελία Καλαϊτζή
Πρόεδρος Συνδέσμου Βρεφονηπιαγωγών: Παρέμβαση στον Κυριάκο Μητσοτάκη για τις δομές Προσχολικής Αγωγής
Η Ευαγγελία Καλαϊτζή «χτυπά καμπανάκι» για την Προσχολική Αγωγή
Πρόεδρος Συνδέσμου Βρεφονηπιαγωγών: Παρέμβαση στον Κυριάκο Μητσοτάκη για τις δομές Προσχολικής Αγωγής