1ο Γενικό Λύκειο Ξάνθης: Συμμετοχή σε πρόγραμμα Erasmus+
“Basis for students’ autonomy in thinking and action”-   «Βάση για την αυτονομία των μαθητών στη σκέψη και στη δράση»

Tο 1ο Γενικό Λύκειο  Ξάνθης, εκπροσωπώντας την Ελλάδα, συμμετέχει σε ένα  επιδοτούμενο από την Ευρωπαϊκή Ένωση πρόγραμμα, μία στρατηγική σύμπραξη ERASMUS + Key Action 2, που αφορά στην ενεργό συμμετοχή των νέων στα κοινά. Ο τίτλος του προγράμματος, το οποίο ξεκίνησε το Σεπτέμβριο του 2019 και θα λήξει τον Αύγουστο του 2021, είναι “Basis for studentsautonomy in thinking and action”, δηλαδή «Βάση για την αυτονομία των μαθητών στη σκέψη και στη δράση». Μαθητές,  αλλά και καθηγητές θα έχουν την ευκαιρία να εντρυφήσουν στα εξής θέματα: Μεταναστευτικό-Προσφυγικό (1η συνάντηση), Ατομικά Δικαιώματα (2η συνάντηση), Δημοκρατία και Ανθρώπινα Δικαιώματα (3η συνάντηση), Διακρίσεις (4η συνάντηση) και Ενεργό συμμετοχή στα κοινά (4η συνάντηση).

Οι συμμετέχοντες στο πρόγραμμα είναι, εκτός από το 1ο ΓΕΛ Ξάνθης, ένα σχολείο από την Πολωνία, που αποτελεί και το συντονιστή του προγράμματος, ένα σχολείο από την Ιταλία,  ένα σχολείο από την Τουρκία και ένα σχολείο από την Βόρεια Μακεδονία. Υπεύθυνη του προγράμματος στο 1ο ΓΕΛ Ξάνθης είναι η εκπαιδευτικός Εύη Μαυροπούλου.

Η πρώτη συνάντηση, που είχε ως θέμα το μεταναστευτικό-προσφυγικό,  πραγματοποιήθηκε τον Δεκέμβριο στην πόλη Chorzow της Πολωνίας με τη συμμετοχή δύο εκπαιδευτικών και έξι μαθητών. Η επόμενη συνάντηση, στην οποία οι μαθητές θα ασχοληθούν με τα Ατομικά Δικαιώματα, θα γίνει τον Φεβρουάριο στο Gazipasa της Τουρκίας.

 To συγκεκριμένο πρόγραμμα αποτελεί μια ευκαιρία να ανακαλύψουν οι μαθητές πώς μπορούν να γίνουν ενεργοί πολίτες, ικανοί να σκέφτονται κριτικά και δημιουργικά, να αναλαμβάνουν τον ρόλο τους στις δημοκρατικές διαδικασίες, ώστε να μην χειραγωγούνται, να διεκδικούν τα δικαιώματά τους, αλλά να γνωρίζουν και τις υποχρεώσεις τους. Οι κύριοι στόχοι του προγράμματος είναι τόσο να αποκτήσουν οι μαθητές κριτική σκέψη, ηγετικές ικανότητες, κοινωνικές και επικοινωνιακές δεξιότητες, όσο και να εξοικειωθούν με τις ευρωπαϊκές αξίες, την διαπολιτισμική εκπαίδευση και την συνεργασία με τους ευρωπαίους μαθητές.

Ακόμη στα ταξίδια, αλλά και μέσω της αδιάλειπτης on line επικοινωνίας, οι μαθητές θα έρθουν σε επαφή με ξένους λαούς και διαφορετικές κουλτούρες, ανταλλάσσοντας ιδέες σε σοβαρά πολιτικά θέματα. Επιπλέον, θα υπάρχουν και άλλα πολλαπλά οφέλη, όπως η ανάπτυξη δεξιοτήτων χρήσης της Τεχνολογίας Πληροφοριών και επικοινωνίας και η εκμάθηση των Αγγλικών, αλλά προ πάντων οι μαθητές θα συνειδητοποιήσουν και θα ανακαλύψουν στην πράξη πώς είναι να νιώθεις  Ευρωπαίος πολίτης και να αποτελείς μέρος της μεγάλης ευρωπαϊκής οικογένειας.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Διεθνής αγωνία: Αγνοείται 15χρονη Ελληνίδα, ήταν στο κλαμπ στο Κραν Μοντανά

Ποια καταστήματα ανοίγουν και ποια μένουν κλειστά στις 2 Ιανουαρίου

Παν.Αιγαίου: Νέα Μοριοδοτούμενα σεμινάρια για Εκπαιδευτικούς με Υποτροφίες έως 5/2

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Αεροδρόμιο
ΑΣΕΠ: «Κλειδώνει» προκήρυξη για μόνιμες θέσεις στα αεροδρόμια - Πότε οι αιτήσεις
Μόνιμοι προσλήψεις μέσω ΑΣΕΠ στην Υπηρεσία Πολιτικής Αεροπορίας χωρίς γραπτό διαγωνισμό - Πότε φεύγει για ΦΕΚ η νέα προκήρυξη
ΑΣΕΠ: «Κλειδώνει» προκήρυξη για μόνιμες θέσεις στα αεροδρόμια - Πότε οι αιτήσεις
Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), λογότυπο
5ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο Ενεργού Πολίτη: Μαθητές και εκπαιδευτικοί συναντιούνται στην Αθήνα
Το ΙΕΠ και το 1ο Πρότυπο ΓΕΛ Αθηνών «Γεννάδειο» φέρνουν στο προσκήνιο τη δημοκρατική συμμετοχή, με βάση τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ
5ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο Ενεργού Πολίτη: Μαθητές και εκπαιδευτικοί συναντιούνται στην Αθήνα
foto_education.jpg
Σχολικές Επιτροπές: Δούκας, Μώραλης και Παχατουρίδης λένε «όχι» στην κατάργησή τους
Κατάργηση των σχολικών επιτροπών: Δούκας, Παχατουρίδης, Μώραλης και Αγγελούδης ζητούν απόσυρση της διάταξης
Σχολικές Επιτροπές: Δούκας, Μώραλης και Παχατουρίδης λένε «όχι» στην κατάργησή τους
Διοικητικό Εφετείο Αθηνών, δικαστήριο
Δικαστική δικαίωση για εκπαιδευτικό: Αναδρομικός διορισμός στους πίνακες ΑΣΕΠ
Τι προβλέπει η απόφαση του υπουργείου Παιδείας - Το Διοικητικό Εφετείο Αθηνών ανατρέπει τα δεδομένα για τη σειρά κατάταξης στους πίνακες ΑΣΕΠ
Δικαστική δικαίωση για εκπαιδευτικό: Αναδρομικός διορισμός στους πίνακες ΑΣΕΠ