Alfavita Καλώς σας βρήκαμε, εκεί που σας αφήσαμε καθώς διαπιστώνουμε πως τίποτα δεν άλλαξε την αποστεωμένη, μονολιθική και μηχανιστική τοποθέτησή σας. Έχουμε την ευκαιρία να κάνουμε διάλογο, αμφισβήτηση ακόμα και σύγκρουση πολύ απλά γιατί κινούμεθα στα πλαίσια ενός αστικού καθεστώτος. Σε αντίστοιχο καθεστώς "Λαϊκής Δημοκρατίας" ή «δικτατορίας του προλεταριάτου», οι διαφωνούντες βρίσκονταν σε κάποιο «φιλόξενο» Γκουλάγκ της Σιβηρίας κατηγορούμενοι για «μεγάλα εγκλήματα».
Αλήθεια από πότε το ΠΑΜΕ θεωρεί ότι οι συνάδελφοι που συμμετέχουν είτε στις απεργίες είτε στις διάφορες εκδηλώσεις του συλλόγου είναι αποκλειστικά στελέχη του; Για μια ακόμη φορά ταυτίζει το σύλλογο με τον εαυτό του (l’ etat c’est moi). Παρεμπιπτόντως ας δώσει σε όλες τις παρατάξεις το δικαίωμα επικοινωνίας με τα email των συναδέλφων, όπως είναι υποχρεωμένο.
Βέβαια βλέπουμε ότι η ΑΣΕ του ΣΕΠΕ «Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ» έχει αποκτήσει χιούμορ όταν κατηγορεί τη ΔΑΚΕ πως είναι το μακρύ χέρι της κυβέρνησης! Η ΔΑΚΕ είναι συνδικαλιστική παράταξη που πάμπολλες φορές ήρθε σε ρήξη με το κόμμα της ΝΔ. Ας μας πει μία που η ΑΣΕ δεν λειτούργησε ως πεπαλαιωμένη ντουντούκα του Περισσού. Όσο για τις αποφάσεις το ερώτημα παραμένει. Σε ποιες από αυτές φαίνεται η διαφωνία της μειοψηφίας ή έστω το λευκό; Κι αυτό αφορά όλες τις παρατάξεις του ΔΣ. Σε ότι αφορά το μόνιμο κάλεσμα συμμετοχής του Συλλόγου στις συγκεντρώσεις του ΠΑΜΕ είναι διχαστικό και αντικαταστατικό, αφού ο Σύλλογος μας ανήκει οργανικά στη ΔΟΕ-ΑΔΕΔΥ. Επ’ αυτού σιγή ιχθύος....
Η ΔΑΚΕ δεν είναι τυχαία πρώτη δύναμη στον κλάδο. Στα πλαίσια του κοινωνικού φιλελευθερισμού αγωνίζεται για την αναβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης και στέκεται πάντα δίπλα στον συνάδελφο εκπαιδευτικό διεκδικώντας:
- Ποιοτικό δημόσιο δημοτικό σχολείο και νηπιαγωγείο
- Μαζικούς διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών
- Επιστημονικά και οικονομικά αναβαθμισμένο εκπαιδευτικό
- Πλήρη εφαρμογή της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης
- Στήριξη και ενδυνάμωση της Ειδικής Αγωγής
- αναβάθμιση του ολοήμερου δημοτικού σχολείου και νηπιαγωγείου
- Ισότιμη αντιμετώπιση των αναπληρωτών με πλήρη εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα
- Βελτίωση της καθημερινότητας του εκπαιδευτικού στη σχολική μονάδα
