Thumbnail
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
«Τα σχολεία μας παραμένουν χωρίς καθηγητές: Το πραγματικό πρόσωπο της εξουσίας»

Εδώ και τρεις μήνες, όπως αναφέρει στο alfavita.gr η ΕΛΜΕ Ηλείας, γονείς και εκπαιδευτικοί διεκδικούν το αυτονόητο! Να συμπληρωθούν τα κενά στα σχολεία!
Κανένας δεν επιτρέπεται να πει πως δεν γνώριζε, τονίζουν οι εκπαιδευτικοί της Ηλείας στο alfavita.gr.
"Πρέπει να σας ενημερώσουμε ότι το Υπουργείο ξέρει από την αρχή της χρονιάς αναλυτικότατα τις ελλείψεις των σχολείων" γράφουν.
Για του λόγου το αληθές παραθέτουν τις 40 κενές που περιμένουν να συμπληρωθούν από εκπαιδευτικούς, τις ειδικότητές τους αλλά και τις περιοχές από τις οποίες απουσιάζουν.

Διαβάστε ολόκληρη την ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Ηλείας:

Εδώ και τρεις μήνες γονείς μαθητές και εκπαιδευτικοί διεκδικούν το αυτονόητο.

ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΣΟΥΝ ΚΑΝΟΝΙΚΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ.

ΕΛΕΟΣ ΤΙ ΖΗΤΟΥΝ!!!!

Οι γονείς έχουν στείλει ανακοινώσεις  στην ΔΔΕ Ηλείας, την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης και στο Υπουργείο. Έχουν πραγματοποιήσει παραστάσεις διαμαρτυρίας στην ΔΔΕ και στην Περιφερειακή Διεύθυνση σε συνεργασία με τους συλλόγους διδασκόντων και την ΕΛΜΕ Ηλείας. Οι μαθητές μας βλέποντας την αδιαφορία  της εξουσίας προχώρησαν σε καταλήψεις αποχές ανακοινώσεις διαμαρτυρίες. Κανείς δεν δικαιούται να μην γνωρίζει.

Πρέπει να σας ενημερώσουμε ότι το Υπουργείο ξέρει από την αρχή της χρονιάς αναλυτικότατα τις ελλείψεις των σχολείων.

Επομένως μας  είπαν ψέματα «ότι επιστρέψαμε στην κανονικότητα και ομαλή λειτουργία των σχολείων».

Τι μας απομένει; Αγώνας διαρκείας!

Μερικές προτάσεις του ΔΣ της ΕΛΜΕ για το επόμενο διάστημα.

α) Παρουσίαση ανά σχολείο με συνέντευξη τύπου τις έλλειψεις καθηγητών, σε συνεργασία με τους συλλόγους  γονέων.

β) Προκήρυξη διευκολυντικών στάσεων εργασίας από την ΕΛΜΕ Ηλείας για παραστάσεις διαμαρτυρίας στην ΔΔΕ Ηλείας ή στην ΠΔΕ.

γ)Κοινοποίηση των αιτημάτων για κάλυψη των κενών στα πολιτικά κόμματα, στους Βουλευτές και πολιτευτές της Ηλείας.

δ)Αναλυτική ενημέρωση των Δήμων (όλων των δημοτικών παρατάξεων) για το ποια σχολεία του Δήμου τους δεν έχουν καθηγητές.

Στόχος μας είναι  το αίτημά μας, (μέχρι να λυθεί) να βρίσκεται καθημερινά στην επικαιρότητα.

Η κάθε κυβέρνηση ότι σπέρνει θερίζει.

Αφού απαξιώνουν το Δημόσιο σχολείο.

Αφού στερούν από τα παιδιά μας το αυτονόητο δικαίωμα στη μόρφωση.

Αφού μας βλέπουν ως κόστος.

Αφού αδιαφορούν για τις ανάγκες μας.

Πρέπει να πάρουν τη σοδειά που τους αναλογεί από την κοινωνία της Ηλείας.

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΩΡΑ

Να διασφαλιστούν τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας!

Να καλυφθούν όλα τα κενά που υπάρχουν  στα σχολεία! 

Να γίνουν επιτέλους μόνιμοι μαζικοί διορισμοί των πάνω από 25.000 «μόνιμων αναπληρωτών» συναδέλφων, για να καλυφθούν οι άμεσες ανάγκες των σχολείων!

ΥΓ.  Από τα σχολεία της Ηλείας λείπουν τουλάχιστον 40 εκπαιδευτικοί (θεολόγοι, φιλόλογοι, μαθηματικοί, φυσικοί, βιολόγοι, αγγλικής και γερμανικής γλώσσας, καλλιτεχνικών, οικονομίας, μηχανολόγοι, ηλεκτρολόγοι, νοσηλευτές, βρεφονηπιοκόμοι και μουσικοί). Φτάνουμε στο τέλος Νοέμβρη και τα διάσπαρτα κενά,  παραμένουν σε (Αρχαία Ολυμπία, Ανδρίτσαινα, Βασιλάκι, Κρέστενα, Φιγαλεία, Ζαχάρω, Καράτουλα, Γούμερο, Λάλα, Ανδραβίδα, Τραγανό, Σιμόπουλο, Πανόπουλο, σε Γυμνάσια και ΓΕΛ του Πύργου και

της Αμαλιάδας  καθώς και στα ΕΠΑΛ Κρεστένων – Πύργου - Αμαλιάδας και Λεχαινών).

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

ΑΣΕΠ: Προ των πυλών τρεις νέοι διαγωνισμοί με 5.200 θέσεις

Νέο market pass για 40 ευρώ κάθε μήνα χωρίς αίτηση

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ΑΛΙΒΙΖΟΣ ΣΟΦΟΣ
Όταν ο καθρέφτης δείχνει τις άμυνές μας: η Τεχνητή Νοημοσύνη ως αποσταθεροποιητικός παράγοντας στην εκπαίδευση
Η είσοδος της παραγωγικής ΤΝ στις σχολικές αίθουσες δεν αναστατώνει μόνο τη διδακτική πράξη, κλονίζει βαθύτερες παραδοχές για τη γνώση, την...
Όταν ο καθρέφτης δείχνει τις άμυνές μας: η Τεχνητή Νοημοσύνη ως αποσταθεροποιητικός παράγοντας στην εκπαίδευση
ΖΑΧΑΡΑΚΗ
Σχολεία: Νέο «data driven» οικονομικό μοντέλο διαχείρισης
Το υπουργείο Παιδείας θα διαθέσει 300.000 ευρώ για τη δημιουργία ενός ολοκληρωμένου συστηματικού μοντέλου υπολογισμού του κόστους λειτουργίας κάθε...
Σχολεία: Νέο «data driven» οικονομικό μοντέλο διαχείρισης
Προκηρύξεις ΑΣΕΠ εκπαιδευτικών: Ξεπέρασαν τις 44.000 οι αιτήσεις – Η νέα κατανομή, οι «παγίδες» στο ΟΠΣΥΔ και η ποινή-σοκ για τα δικαιολογητικά
Προκηρύξεις ΑΣΕΠ εκπαιδευτικών: Ξεπέρασαν τις 44.000 οι αιτήσεις - Oι «παγίδες» στο ΟΠΣΥΔ
Ρεκόρ συμμετοχής στο ΑΣΕΠ, ξεπέρασαν τις 44.000 οι αιτήσεις για τους πίνακες Γενικής Εκπαίδευσης – Η κατανομή και η παγίδα αποκλεισμού
Προκηρύξεις ΑΣΕΠ εκπαιδευτικών: Ξεπέρασαν τις 44.000 οι αιτήσεις - Oι «παγίδες» στο ΟΠΣΥΔ