Thumbnail
Ενημέρωση από τον αιρετό Τάσο Μεντάκη

Βρισκόμαστε στα τέλη Σεπτεμβρίου και το πρόβλημα των ελλείψεων σε εκπαιδευτικό προσωπικό ταλανίζει τις σχολικές μονάδες της Διεύθυνσης Π.Ε. Πειραιά.

Συγκεκριμένα από τα σχολεία λείπουν 12 δάσκαλοι 4 νηπιαγωγοί  και αρκετοί συνάδελφοι  ειδικοτήτων.

Την ίδια στιγμή παραμένει το οξύτατο πρόβλημα της στελέχωσης της παράλληλης στήριξης, αφού τα σχολεία και νηπιαγωγεία του ΠΥΣΠΕ Πειραιά ακόμη περιμένουν πάνω από 240 εκπαιδευτικούς (σε αντιστοιχία 1 εκπαιδευτικός προς ένα μαθητή).

Η φτώχεια στα σχολεία, οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό δεν πρέπει να συνεχίσουν να ταλαιπωρούν εκπαιδευτικούς γονείς και μαθητές.

Αυτή η κατάσταση δεν μπορεί να συνεχιστεί άλλο. Καλούμε  το Υπουργείο Παιδείας να προχωρήσει άμεσα σε  προσλήψεις αναπληρωτών για να σταματήσει η υποβάθμιση του σχολείου και των εκπαιδευτικών. Καλούμε επίσης και τη Δ.Ο.Ε. να αναλάβει πρωτοβουλίες για την επίλυση των προβλημάτων.

Μ Ε Ν Τ Α Κ Η Σ  Τ Α Σ Ο Σ
ΑΙΡΕΤΟΣ Π.Υ.Σ.Π.Ε. ΠΕΙΡΑΙΑ
Τηλ.: 6944 605921 - 210 4206111
[email protected]
[email protected]

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Λάουρα Κοβέσι
ΟΠΕΚΕΠΕ: Συναγερμός στη ΝΔ για τη νέα δικογραφία - Στο μικροσκόπιο βουλευτές και πρώην υπουργοί
Η Ευρωπαϊκή Εισαγγελία «σφίγγει τη θηλιά» στη Νέα Δημοκρατία – Οι φόβοι για άρση ασυλιών, τα «γαλάζια» ρουσφέτια που καίνε και το σενάριο των πρόωρων...
ΟΠΕΚΕΠΕ: Συναγερμός στη ΝΔ για τη νέα δικογραφία - Στο μικροσκόπιο βουλευτές και πρώην υπουργοί
Τηλέμαχος Κουντούρης
Αναγκαίος όσο ποτέ ο επανακαθορισμός του παιδαγωγικού ελέγχου στο Δημοτικό σχολείο
Η αλήθεια πρέπει να ειπωθεί καθαρά. Το δημοτικό σχολείο δεν μπορεί να λειτουργεί χωρίς σαφές και αποτελεσματικό πλαίσιο παιδαγωγικού ελέγχου
Αναγκαίος όσο ποτέ ο επανακαθορισμός του παιδαγωγικού ελέγχου στο Δημοτικό σχολείο