Thumbnail
ΔΟΕ

     Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., έπειτα από την ανακοίνωση – καταγγελία των δέκα Συλλόγων Εκπαιδευτικών Π.Ε. του  Νομού Θεσσαλονίκης, καταγγέλλει τον περιφερειακό Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, ο οποίος την ημέρα ψήφισης του πολυνομοσχεδίου για τα προαπαιτούμενα της 3ης αξιολόγησης από την Κυβέρνηση, στις 15/01/2018, και ενώ  Α.Δ.Ε.Δ.Υ. και  Δ.Ο.Ε  είχαν κηρύξει διαδοχικές στάσεις εργασίας, έτσι ώστε να  καλύπτεται απεργιακά ολόκληρη η ημέρα και όλοι οι Εκπαιδευτικοί να έχουν τη δυνατότητα να συμμετέχουν μαζικά και δυναμικά στις προγραμματισμένες κινητοποιήσεις και συγκεντρώσεις,  διοργάνωσε ημερίδα από τις 12:00-14:00 παρουσία εισηγητών Σχολικών Συμβούλων, Καθηγητή του Τμήματος Θεολογίας του Α.Π.Θ., καθώς και της υπεύθυνης του Νομικού Τμήματος της Π.Δ.Ε. Κ. Μακεδονίας.

    Η Διοίκηση της περιφερειακής Διεύθυνσης που γνώριζε πολύ καλά το απεργιακό σχεδιασμό της ημέρας επέλεξε να σταθεί απέναντι στον αγώνα των εργαζομένων στην εκπαίδευση αλλά και γενικότερα. Τέτοιου είδους ενέργειες φανερώνουν την αναλγησία της  απέναντι στους αγώνες των εργαζομένων που παλεύουν για την ανατροπή της πολιτικής των μνημονίων.

   Καταδικάζουμε την στάση του περιφερειακού Διευθυντή ο οποίος όφειλε να μεταθέσει την ημερομηνία της ημερίδας, καθώς και όσα Στελέχη Εκπαίδευσης συμμετείχαν και παρακολούθησαν το πρόγραμμά της, για απεργοσπασία, υπονόμευση του συνδικαλιστικού κινήματος και άμεση ευθυγράμμιση με την κυβερνητική πολιτική των μνημονίων, των περικοπών και της περιστολής των κατακτήσεων του συνδικαλιστικού κινήματος. 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Γιατί τα παράθυρα στις σχολικές αίθουσες μπαίνουν αριστερά των μαθητών

Πώς να πάρετε έως 36.000€ για ανακαίνιση με επιδότηση 90%

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

EIDIKI-AGOGI
Τμήματα Ένταξης και Παράλληλη Στήριξη σε μια «αναδιορθωτική» αποδόμηση στον βωμό της «συνεκπαίδευσης»
Παράλληλη Στήριξη και Τμήμα Ένταξης εξισώνονται, αλληλοκαλύπτονται και εν τέλει οι εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής καταλήγουν περιφερόμενες και...
Τμήματα Ένταξης και Παράλληλη Στήριξη σε μια «αναδιορθωτική» αποδόμηση στον βωμό της «συνεκπαίδευσης»