Thumbnail
ΠΥΣΠΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης

ΚΟΙΝΟ ΚΑΛΕΣΜΑ ΤΩΝ ΑΙΡΕΤΩΝ ΤΟΥ ΠΥΣΠΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ, Νίκου Χριστοφόρου και Δέσποινας Σαββίδου 

«Κανένας εκπαιδευτικός δεν περισσεύει…» 

Συνάδελφισσες/οι 

Μετά τις αντιεκπαιδευτικές ρυθμίσεις των τελευταίων μηνών της προηγούμενης χρονιάς, τον «Ενιαίο Τύπο Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου» (και τη συμπλήρωσή του με τον «Ενιαίο Τύπο Ολοήμερου Νηπιαγωγείου», πρόσφατα), τις τροπολογίες για την Ειδική Αγωγή και το Νηπιαγωγείο κ.ά., τις τελευταίες μέρες με νέες εγκυκλίους του υπουργού Παιδείας, επιχειρείται αυτή η αντιεκπαιδευτική επίθεση να γίνει πράξη, κάτω από ένα πέπλο επικοινωνιακών αναγγελιών και ταυτόχρονα εκβιασμών και υφαρπαγής της συναίνεσης των εκπαιδευτικών και των Συλλόγων Διδασκόντων σ’ αυτή την πολιτική. 

Μόνος στόχος αυτής της πολιτικής το φτηνό και ευέλικτο σχολείο, με εκπαιδευτικούς που θα μετακινούνται από τον πρωινό κύκλο στο ολοήμερο, από το ένα σχολείο στο άλλο και από τα μαθήματα της μιας ειδικότητας στης άλλης., έτσι ώστε να καλυφθούν τα δεκάδες χιλιάδες κενά εκπαιδευτικών χωρίς τους αναγκαίους διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών και τις προσλήψεις αναπληρωτών.

Οι εκπαιδευτικοί δεν θα επιτρέψουμε να περάσει αυτή η πολιτική. Ήδη με την απόφαση του Συνεδρίου της ΔΟΕ τον Ιούνιο αλλά και με νεότερες αποφάσεις της Ομοσπονδίας, καλούμαστε όλοι να μπλοκάρουμε τις διαδικασίες των Υπηρεσιακών Συμβουλίων με τις οποίες το Υπουργείο Παιδείας επιδιώκει την αντιστροφή της πραγματικότητας και την ανακάλυψη "περισσευμάτων" σε εκπαιδευτικούς. Να δηλώσουμε σε κάθε διαδικασία και προς κάθε κατεύθυνση ότι για μας απαράβατος όρος για τη λειτουργία κάθε δημοτικού σχολείου ή νηπιαγωγείου είναι να υπάρχουν: 

• Ενας εκπαιδευτικός ΠΕ70-δάσκαλος για κάθε τμήμα 

• Επιπλέον εκπ/κοί ΠΕ70-δάσκαλοι για το ολοήμερο, ανάλογα με τα τμήματα που δημιουργούνται με όλους τους μαθητές που έκαναν αίτηση 

• Εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων για τη διδασκαλία κάθε μαθήματος από τον εκπαιδευτικό του 

• Ενισχυτική διδασκαλία για κάθε μαθητή που την χρειάζεται 

• Εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής για όλα τα Τμήματα Ένταξης και την Παράλληλη Στήριξη 

• Δύο νηπιαγωγοί για κάθε τμήμα νηπιαγωγείου που λειτουργεί με ολοήμερο 

Ως αιρετοί εκπρόσωποι των εκπαιδευτικών στο ΠΥΣΠΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης καλούμε τα Δ.Σ. των Συλλόγων Εκπ/κών και όλους τους εκπαιδευτικούς σε παράσταση διαμαρτυρίας στη Διεύθυνση Δυτικής Θεσ/νίκης, την Τετάρτη 31 Αυγούστου, στις 10.30π.μ., την ίδια ημέρα που η ΔΟΕ οργανώνει στην Αθήνα παράσταση διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Παιδείας. 

Οι αιρετοί του ΠΥΣΠΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης 

Νίκος Χριστοφόρου          Δέσποινα Σαββίδου

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Πίνακες εκπαιδευτικών ΑΣΕΠ: Το «στοίχημα» για τη Μεγάλη Εβδομάδα

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

παναγοπουλος
Σπίτι και γραφείο στο μικροσκόπιο: Η Οικονομική Αστυνομία «χτυπά» τον Γ. Παναγόπουλο»
Έρευνες σε σπίτι, γραφείο και εταιρείες υπό την επίβλεψη του Οικονομικού Εισαγγελέα για υποθέσεις διασπάθισης δημόσιου και κοινοτικού χρήματος στη...
Σπίτι και γραφείο στο μικροσκόπιο: Η Οικονομική Αστυνομία «χτυπά» τον Γ. Παναγόπουλο»
Μαξίμου
Ανασχηματισμός: Ποιοι πρόκειται να πάρουν τη θέση των υπουργών που παραιτήθηκαν για τον ΟΠΕΚΕΠΕ

Αλυσιδωτές αντιδράσεις και ριζικές αλλαγές στο κυβερνητικό οικοδόμημα προκαλεί η διαβίβαση της δικογραφίας για την υπόθεση του

Ανασχηματισμός: Ποιοι πρόκειται να πάρουν τη θέση των υπουργών που παραιτήθηκαν για τον ΟΠΕΚΕΠΕ
μακαριος λαζαρίδης ΝΔ
ΟΠΕΚΕΠΕ: Τα 3 ονόματα που αναλαμβάνουν Υπουργεία στην θέση όσων παραιτήθηκαν
Παραιτήσεις με φόντο αιτήματα άρσης ασυλίας και άμεσες κυβερνητικές ανακατατάξεις – Ποια ονόματα φέρονται να αναλαμβάνουν χαρτοφυλάκια.
ΟΠΕΚΕΠΕ: Τα 3 ονόματα που αναλαμβάνουν Υπουργεία στην θέση όσων παραιτήθηκαν
pencil-968952_960_720.jpg
«Νομιμότητα και αξιοπρέπεια στη σχολική διοίκηση» - Απάντηση σε αιτιάσεις της ΔΟΕ
Η διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας απαντά στα ερωτήματα και τις επικρίσεις σχετικά με τη διεξαγωγή ΕΔΕ και την εσωτερική αξιολόγηση
«Νομιμότητα και αξιοπρέπεια στη σχολική διοίκηση» - Απάντηση σε αιτιάσεις της ΔΟΕ