Alfavita Newsroom Ερωτήσεις παγίδες στα ερωτηματολόγια της αυτοαξιολόγησης
Από το Σύλλογο Εκπαιδευτικών Π. Ε. Ν. Ρεθύμνης πήραμε και δημοσιεύουμε την παρακάτω ανακοίνωση:
«Έχει παρατηρηθεί ότι, στα πλαίσια της αποτίμησης του δείκτη (4.2.) της σχέσης σχολείου με γονείς για την έκθεση αυτοαξιολόγησης, συνάδελφοι μοιράζουν συγκεκριμένα ερωτηματολόγια σε γονείς. Δυστυχώς τα ερωτηματολόγια αυτά, που είναι από το υλικό που έχει στείλει το υπουργείο παιδείας, έχουν κατευθυνόμενες ερωτήσεις – ερωτήσεις που οδηγούν σε εσφαλμένα αποτελέσματα στις σχέσεις μας με τους γονείς και το σχολείο. Παραδείγματα ερωτήσεων και πιθανών απαντήσεων:
Α) Θεωρείτε ότι η εκπαίδευση του παιδιού σας στο σχολείο του είναι επαρκής;
Ναι Όχι
Β) Πόσες από τις απόψεις και κρίσεις του δασκάλου για το παιδί σας είναι κατά τη γνώμη σας σωστές;
όλες οι περισσότερες μερικές ελάχιστες
γ) Ποια προβλήματα δημιουργούνται στην οικογένεια από τις εργασίες που αναθέτει ο δάσκαλος στο παιδί για το σπίτι; ……………………………………………………………………………………………………..
δ) Το παιδί σας φοιτά:
στο σχολείο που διαλέξατε εσείς, έστω κι αν είναι μακριά; ή στο σχολείο της γειτονιάς σας;
ε)Ποια είναι κατά τη γνώμη σας τα χαρακτηριστικά του καλού δασκάλου; ……………………………………
Οι παραπάνω ερωτήσεις είναι ενδεικτικές του ερωτηματολογίου που υπάρχει στο υλικό του υπουργείου παιδείας προς τους γονείς.
Επειδή το ερωτηματολόγιο αυτό δεν αποτελεί ένα αξιόπιστο εργαλείο για την αποτίμηση του συγκεκριμένου δείκτη αλλά προσπαθεί να διαμορφώσει την εικόνα ενός “κακού σχολείου” για το οποίο ευθύνεται ένας “κακός δάσκαλος” και ένας “κακός διευθυντής” καλούμε, ως ΔΣ, τους συναδέλφους να μην προχωρούν σε μοίρασμα τέτοιων ερωτηματολογίων για τη αποτίμηση της σχέσης των γονιών με το σχολείο και τους εκπαιδευτικούς.
Είναι προτιμότερο να υπάρχει προσωπική επαφή και καταγραφή των όποιων δεδομένων, σε προγραμματισμένες συναντήσεις μαζί τους. Ως εκπαιδευτικοί οφείλουμε να θωρακίσουμε και να ενισχύσουμε την ποιοτική σχέση μας με τους γονείς και να μην επιτρέψουμε σε κανέναν (ούτε στο υπουργείο παιδείας) να τη δυναμιτίζει. Παράλληλα αναδεικνύουμε τα πραγματικά προβλήματα του δημόσιου σχολείου και διεκδικούμε λύσεις, πράγμα που το ίδιο το υπουργείο παιδείας δεν κάνει (χρηματοδότηση, εκπαιδευτικό προσωπικό, επιμόρφωση εκπαιδευτικών, υλικοτεχνική υποδομή, αναλυτικά προγράμματα κ.α.)
Για την αντιμετώπιση του παραπάνω το Δ.Σ. του συλλόγου μας έχει τη διαβεβαίωση από τη ΔΟΕ ότι η έκθεση για την αυτοαξιολόγηση είναι έτοιμη και θα μας σταλεί άμεσα. Συνιστούμε επομένως στους συναδέλφους να βρίσκονται σε αναμονή για να αντιμετωπίσουμε το ζήτημα ενιαία και συλλογικά».
ΠΗΓΗ: paideianews.gr
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Γιατί η ώρα έχει 60 λεπτά: Η αρχαία απόφαση που «ρυθμίζει» ακόμη τη ζωή μας
Υπ. Παιδείας: Καταβολή αποζημίωσης σε εκπαιδευτικό μετά από 14 χρόνια. Ο λόγος
Σχολεία: Πέντε μέρες χωρίς μαθήματα μετά το Πάσχα - Το πρόγραμμα
