Το «τι», το «πως» και το «γιατί» των σχολικών γνώσεων
Η σχολική γνώση έχει έντονα ιδεολογικό χαρακτήρα και ορίζεται από δύο βασικές παραμέτρους: το τι εργαζόμενο και τι πολίτη θέλει να φτιάξει το σχολείο και ποια πολιτική ιδεολογία θέλει να εγχαράξει σε αυτό τον εργαζόμενο και πολίτη.
Ακούστε το σημερινό ένθετο του alfavita.gr στη σημερινή εκπομπή του Κώστα Αρβανίτη "Η φυλή των φίλων" στον ρ/σ 105,5 στο κόκκινο
