Thumbnail
ΠΑΜΕ εκπαιδευτικών

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

 

1η ΜΕΡΑ ΤΗΣ 82ης Γ.Σ ΤΗΣ ΔΟΕ. ΤΟΡΠΙΛΙΖΟΥΝ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΗΣ Γ.Σ.

Η πρώτη μέρα (22/6) της 62ης Γ.Σ. της ΔΟΕ στιγματίστηκε από τα εκφυλιστικά και υπονομευτικά φαινόμενα. 

Από την πρώτη στιγμή η ΠΑΣΚ με τη βοήθεια της ΔΑΚΕ έδειξαν τις διαθέσεις τους. Με αφορμή την αναγνώριση αντιπροσώπων και την εκλογή του  προεδρείου  της Γ.Σ. επιδόθηκαν σ’ ένα ατέλειωτο ροκάνισμα του χρόνου καταφεύγοντας συχνά σε διαδικαστικούς εκβιασμούς (πχ ή αποδέχεστε την πρότασή μας για προεδρείο ή πάμε σε ψηφοφορία με κάλπη). Τορπίλιζαν τις διαδικασίες της Γ.Σ. κάθε ώρα και στιγμή.

Η υπονόμευση των εργασιών της Γ.Σ. κορυφώθηκε στο ζήτημα του οικονομικού απολογισμού. Οι δυο παρατάξεις (ΠΑΣΚ-ΔΑΚΕ) αποχώρησαν από τη Γ.Συνέλευση περιφρονώντας την απόφασή της, η ψηφοφορία να γίνει με ανάταση των χεριών, (όπως είχε προτείνει από την πρώτη στιγμή το ΠΑΜΕ)  προκειμένου να κερδηθεί πολύτιμος χρόνος (πράγμα που έχει γίνει πάρα πολλές φορές στις Γ.Σ.). Με την ενέργεια αυτή ανέλαβαν σοβαρότατες ευθύνες για τον εκφυλισμό της Γ.Σ.

Στη συνέχεια, αμέσως μετά την αποχώρηση των ΠΑΣΚ-ΔΑΚΕ, οι ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ – ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ-ΑΥΤΟΝΟΜΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ, επανέφεραν την πρόταση της ΠΑΣΚ για ονομαστική ψηφοφορία στο ζήτημα του οικονομικού απολογισμού!!! Μια διαδικασία χρονοβόρα, που συνέβαλλε παραπέρα στη συνέχιση των εκφυλιστικών φαινομένων.

Γίνεται φανερό, με προκλητικό τρόπο, ότι ορισμένοι επιδιώκουν  να μην συζητηθούν τα σοβαρότατα προβλήματα του κλάδου (αξιολόγηση, πειθαρχικό, απολύσεις, αντιλαϊκή πολιτική κλπ). Να μην παρθούν αποφάσεις «όπλα» στα χέρια των εργαζομένων σε μια περίοδο που προχωρούν τα  βάρβαρα- αντιλαϊκά μέτρα. Ενδιαφέρονται μόνο, να αξιοποιήσουν το αποτέλεσμα της ψηφοφορίας για τους δικούς τους μικροπαραταξιακούς σκοπούς. Είναι χαρακτηριστικό ότι με τις προτάσεις για ονομαστική ψηφοφορία και την αποχώρηση των ΠΑΣΚ-ΔΑΚΕ δεν έγινε καθόλου συζήτηση επί των θεμάτων τη Η.Δ.

Το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών απευθύνει έκκληση σε κάθε καλοπροαίρετο αντιπρόσωπο που βλέπει το θέατρο που παίζεται στις πλάτες του κλάδου και συναισθάνεται  την ευθύνη του απέναντι στους συναδέλφους, να βγάλει τα συμπεράσματά του για το ρόλο των παραπάνω δυνάμεων. Να κάνει ό,τι περνάει από το χέρι του για να μην περάσει ο εκφυλισμός. Το συνέδριο βρίσκεται μπροστά σε μια κρίσιμη περίοδο για τον κλάδο και το κίνημα. Επιβάλλεται να σταματήσουμε εδώ και τώρα τις διαλυτικές διαδικασίες.

 Να συζητήσουμε και να πάρουμε αποφάσεις οργάνωσης της πάλης ενάντια στην πολιτική που διαχειρίζεται την καπιταλιστική κρίση και τις συνέπειές της. Να συμβάλλουμε ώστε να γίνει ένα βήμα στην ανασύνταξη του συνδικαλιστικού κινήματος των εκπαιδευτικών, να αλλάξει ο προσανατολισμός του, να γίνουν αποτελεσματικοί οι αγώνες. Να συμβάλλουμε, ώστε, αυτό το «κάτι πρέπει να γίνει» που λέμε όλοι μας, να  πάρει συγκεκριμένο περιεχόμενο. Να ενισχύσουν αποφασιστικά τις δυνάμεις του ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών.

Αθήνα 23-6-2013

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τέλος τα παλιά διπλώματα: Τι αλλάζει για όλους τους οδηγούς

Διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Το ΦΕΚ με τα νέα πτυχία που «ξεκλειδώνουν» 10.000 μόνιμες θέσεις

Πανελλαδικές: Τι «έπεσε» το 2025 - Όλα τα θέματα στα ΓΕΛ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

παπανικολαου
Αντιπαράθεση για δηλώσεις γύρω από την υγεία Μυλωνάκη: Σκληρή απάντηση Παπανικολάου στην Κανέλλη
«Τίποτα δεν έχεις καταλάβει», ανέφερε ο πρόεδρος της ΟΕΝΓΕ – Στο επίκεντρο η συζήτηση για την τοξικότητα στον δημόσιο λόγο
Αντιπαράθεση για δηλώσεις γύρω από την υγεία Μυλωνάκη: Σκληρή απάντηση Παπανικολάου στην Κανέλλη
τζατζι
"Τζατζίκι": Η ιστορία πίσω από τη λέξη
Η λέξη "τζατζίκι" δεν περιγράφει απλώς ένα από τα πιο αγαπημένα συνοδευτικά της ελληνικής κουζίνας· κουβαλά μαζί της και μια ενδιαφέρουσα γλωσσική...
"Τζατζίκι": Η ιστορία πίσω από τη λέξη
Το Μαθηματικό Σάμου του Πανεπιστημίου Αιγαίου
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Τι συμβαίνει με το Μαθηματικό Σάμου;
Αντιπαράθεση μεταξύ Χρ. Στεφανάδη και Περιφέρειας Βορείου Αιγαίου για τις «δεσμεύσεις» του Υπουργείου - Το παρασκήνιο για το 4ο Πεδίο
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Τι συμβαίνει με το Μαθηματικό Σάμου;