Τι αξία έχει μια σωστή απάντηση, αν ο μαθητής δεν μπορεί να εξηγήσει πώς προέκυψε; Και πόσες δυνατότητες ενός παιδιού μένουν εκτός συζήτησης, επειδή δυσκολεύεται σε ένα διαγώνισμα; Αυτά τα ερωτήματα βρίσκονται στην καρδιά των δύο δωρεάν διαδικτυακών σεμιναρίων για εκπαιδευτικούς και γονείς που διοργανώνει η Express Publishing την Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2026, από τις 19:00 έως τις 21:00.
Στο επίκεντρο βρίσκονται δύο ζητήματα με άμεσο ενδιαφέρον για τη σχολική καθημερινότητα: η προετοιμασία των παιδιών για την εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης και η αναγνώριση ικανοτήτων που μπορεί να μην αποτυπώνονται στις σχολικές τους επιδόσεις.
Η συμμετοχή γίνεται με δωρεάν προεγγραφή στην ηλεκτρονική φόρμα.
Για έναν εκπαιδευτικό, η συζήτηση για την AI αποκτά ουσία όταν φτάνει στον σχεδιασμό του μαθήματος. Αν μια εργασία μπορεί να παραχθεί από ένα ψηφιακό εργαλείο, τι ακριβώς θέλουμε να αξιολογήσουμε; Την τελική διατύπωση, την κατανόηση του θέματος ή την ικανότητα του μαθητή να υποστηρίζει τη θέση του;
Μια αφετηρία θα μπορούσε να είναι η παρουσίαση δύο αντικρουόμενων απαντήσεων στο ίδιο ερώτημα. Οι μαθητές καλούνται να εντοπίσουν τη διαφωνία, να αναζητήσουν τεκμήρια και να αιτιολογήσουν ποια απάντηση θεωρούν πειστικότερη. Αντίστοιχα, σε μια γραπτή εργασία μπορεί να ζητηθεί ένα σύντομο σχόλιο για το σημείο στο οποίο ο μαθητής άλλαξε γνώμη και τον λόγο που τον οδήγησε εκεί. Τέτοιες επιλογές δίνουν στον εκπαιδευτικό περισσότερα στοιχεία για τη διαδρομή της σκέψης πίσω από το τελικό κείμενο.
Ανάλογα ερωτήματα προκύπτουν όταν ένα παιδί δείχνει διαφορετικό πρόσωπο μέσα και έξω από το μάθημα. Τι το κινητοποιεί; Πότε επιμένει; Σε ποιες συνθήκες αναλαμβάνει πρωτοβουλία; Η παρατήρηση αυτή μπορεί να γίνει αφορμή για μια πιο συγκεκριμένη συζήτηση με την οικογένεια: ποια δραστηριότητα τραβά το ενδιαφέρον του παιδιού και ποιο στοιχείο της θα μπορούσε να αποτελέσει αφετηρία για συμμετοχή στο μάθημα;
Το Roblox δίνει μια χαρακτηριστική αφορμή για αυτή τη συζήτηση. Η επιτυχία σε ένα παιχνίδι δεν αποτελεί από μόνη της μέτρο μαθησιακής ικανότητας. Μπορεί, όμως, να μας κάνει να αναρωτηθούμε τι ακριβώς κάνει το παιδί όσο παίζει και τι το ωθεί να συνεχίζει την προσπάθεια.
Σε αυτούς τους δύο άξονες οργανώνεται το πρόγραμμα της Express Publishing:
- 19:00–20:00 | Αναστασία Σαραγά: «Όταν η Τεχνητή Νοημοσύνη κάνει τη δουλειά, τι θα κάνουν τα παιδιά μας;». Η συζήτηση αφορά τις δεξιότητες που θα χρειαστούν τα παιδιά στο μέλλον και τη συμβολή γονέων και εκπαιδευτικών στην καλλιέργειά τους.
- 20:00–21:00 | Κατερίνα Μανταδάκη: «Δεν τα πάει καλά στα μαθήματα; Για δες πώς παίζει Roblox!». Η δεύτερη συνάντηση στρέφεται στις δυνατότητες των παιδιών που μπορεί να παραμένουν αφανείς πίσω από τις σχολικές δυσκολίες, με έμφαση στην αυτοεκτίμηση, στη νευροδιαφορετικότητα και στα διαφορετικά μαθησιακά προφίλ. Δείτε το πρόγραμμα και δηλώστε συμμετοχή.
Μετά την ολοκλήρωση της εγγραφής, ο σύνδεσμος παρακολούθησης μέσω Zoom αποστέλλεται αυτόματα στο email που έχει δηλωθεί, σύμφωνα με τις οδηγίες της φόρμας. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να δηλώσουν δωρεάν συμμετοχή εδώ.
