Για πολλά χρόνια η εκπαιδευτική επιτυχία συνδεόταν κυρίως με την απόκτηση γνώσεων. Σήμερα, όμως, η γνώση παραμένει απαραίτητη, χωρίς να είναι από μόνη της αρκετή. Η ικανότητα επικοινωνίας, η προσαρμοστικότητα, η συνεργασία, η αυτογνωσία, η κριτική σκέψη και η δυνατότητα αξιοποίησης νέων εργαλείων αποτελούν πλέον σημαντικά στοιχεία της εκπαιδευτικής και επαγγελματικής πορείας.
Η μεγάλη πρόκληση για την εκπαίδευση σήμερα είναι να βοηθήσει τον άνθρωπο όχι απλώς να γνωρίζει περισσότερα, αλλά να μπορεί να αξιοποιεί ουσιαστικά όσα γνωρίζει.
Η εκπαίδευση δεν αφορά μόνο τις γνώσεις
Η σύγχρονη εκπαιδευτική διαδικασία καλείται να απαντήσει σε ένα σημαντικό ερώτημα: Πώς μπορεί η γνώση να συνδεθεί με τις πραγματικές ανάγκες της ζωής;
Η απάντηση βρίσκεται ολοένα και περισσότερο στην ανάπτυξη δεξιοτήτων που συχνά αποκαλούνται οριζόντιες ή προσωπικές δεξιότητες. Η αυτογνωσία, η επικοινωνία, η συνεργασία, η διαχείριση των αλλαγών και η στοχοθεσία δεν αποτελούν απλώς «συμπληρωματικά» στοιχεία της εκπαίδευσης. Μπορούν να καθορίσουν τον τρόπο με τον οποίο ένας άνθρωπος αντιμετωπίζει τις προκλήσεις και αξιοποιεί τις δυνατότητές του.
Η ανάγκη αυτή εμφανίζεται ήδη από τη φοιτητική ζωή.
Η φοιτητική ζωή χρειάζεται κάτι περισσότερο από ακαδημαϊκή προετοιμασία
Η είσοδος στο πανεπιστήμιο αποτελεί για έναν νέο άνθρωπο μια σημαντική μετάβαση. Οι ακαδημαϊκές απαιτήσεις, η ανάγκη για αυτονομία και η προσπάθεια διαμόρφωσης ενός προσωπικού και επαγγελματικού προσανατολισμού δημιουργούν μια περίοδο γεμάτη δυνατότητες, αλλά και προκλήσεις.
Το πρόγραμμα «Κάνε το Άλμα στη Φοιτητική σου Ζωή» προσεγγίζει τον φοιτητή ως έναν άνθρωπο που δεν χρειάζεται μόνο να αποκτήσει γνώσεις στο αντικείμενο των σπουδών του, αλλά και να αναπτύξει τις δεξιότητες που θα τον βοηθήσουν να διαχειριστεί αποτελεσματικότερα τη φοιτητική και μελλοντική επαγγελματική του πορεία.
Η αυτογνωσία, η στοχοθεσία, η επικοινωνία και η συνεργασία μπορούν να αποτελέσουν σημαντικά εφόδια για έναν νέο άνθρωπο που καλείται να ανακαλύψει τις δυνατότητές του και να χαράξει τη δική του διαδρομή.
https://kedivim.auth.gr/programs/programme-630/
Προσωπική ανάπτυξη: ένα εκπαιδευτικό ζητούμενο για όλες τις ηλικίες
Η ανάγκη για προσωπική ανάπτυξη δεν σταματά με την ολοκλήρωση των σπουδών.
Οι αλλαγές στην εργασία, οι νέες επαγγελματικές απαιτήσεις και η ταχύτητα με την οποία μεταβάλλεται η κοινωνική πραγματικότητα απαιτούν συνεχή επαναπροσδιορισμό.
Η προσωπική ανάπτυξη συνδέεται με την ικανότητα του ατόμου να αναγνωρίζει τις δυνατότητές του, να κατανοεί τις ανάγκες του, να θέτει στόχους και να διαχειρίζεται αποτελεσματικότερα τις αλλαγές.
Το αντίστοιχο πρόγραμμα προσωπικής ανάπτυξης δίνει χώρο σε αυτή ακριβώς τη διαδικασία: στη συνειδητή εξέλιξη του ατόμου και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων που μπορούν να αξιοποιηθούν τόσο στην προσωπική όσο και στην επαγγελματική ζωή.
https://kedivim.auth.gr/programs/ssc_3/
Ο εκπαιδευτής ενηλίκων ως δημιουργός μαθησιακών εμπειριών
Η αλλαγή στην εκπαίδευση αφορά και τον ίδιο τον ρόλο του εκπαιδευτή.
Στην εκπαίδευση ενηλίκων, η απλή παρουσίαση πληροφοριών δεν είναι αρκετή. Ο ενήλικος εκπαιδευόμενος διαθέτει εμπειρίες, γνώσεις και προσδοκίες. Θέλει να κατανοήσει τη χρησιμότητα όσων μαθαίνει και να μπορεί να τα συνδέσει με την προσωπική ή επαγγελματική του πραγματικότητα.
Ο σύγχρονος εκπαιδευτής ενηλίκων χρειάζεται, επομένως, να μπορεί να σχεδιάζει μια ολοκληρωμένη μαθησιακή εμπειρία.
Το πρόγραμμα «Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων» απευθύνεται σε όσους επιθυμούν να αναπτύξουν γνώσεις και δεξιότητες που σχετίζονται με τον σχεδιασμό, την υλοποίηση και την αξιολόγηση εκπαιδευτικών διαδικασιών για ενήλικες.
Ο εκπαιδευτής του σήμερα δεν είναι μόνο μεταδότης γνώσης. Είναι συντονιστής, εμψυχωτής και υποστηρικτής της μάθησης.
https://kedivim.auth.gr/programs/programme-713/
Η νέα εκπαιδευτική πραγματικότητα και η σημασία των δεδομένων και της λήψης αποφάσεων
Η τεχνολογία έχει αλλάξει ριζικά τον τρόπο με τον οποίο ζούμε, εργαζόμαστε και λαμβάνουμε αποφάσεις.
Οι επιχειρήσεις και οι οργανισμοί διαθέτουν σήμερα μεγάλους όγκους δεδομένων. Η πραγματική πρόκληση, όμως, δεν βρίσκεται μόνο στη συγκέντρωσή τους, αλλά στην ικανότητα κατανόησης και αξιοποίησής τους. Το Business Analytics αποτελεί ένα πεδίο που συνδέει τα δεδομένα με τη λήψη τεκμηριωμένων αποφάσεων.
Η ανάπτυξη γνώσεων και δεξιοτήτων σε αυτόν τον τομέα έχει ιδιαίτερη σημασία για επαγγελματίες, στελέχη, νέους αποφοίτους και ανθρώπους που επιθυμούν να κατανοήσουν καλύτερα τον ρόλο των δεδομένων στη σύγχρονη επιχειρηματική πραγματικότητα.
Το πρόγραμμα Business Analytics αποτελεί μια εκπαιδευτική διαδρομή που ανταποκρίνεται σε αυτή τη νέα ανάγκη: τη δυνατότητα να μετατρέπονται τα δεδομένα σε πληροφορία και η πληροφορία σε γνώση που μπορεί να υποστηρίξει καλύτερες αποφάσεις.
https://kedivim.auth.gr/programs/programme-716/
Από τον φοιτητή στον επαγγελματία: η μάθηση συνεχίζεται
Τα τέσσερα εκπαιδευτικά προγράμματα απευθύνονται σε διαφορετικές ομάδες ανθρώπων και καλύπτουν διαφορετικά πεδία. Ωστόσο, συνδέονται από μια κοινή εκπαιδευτική αντίληψη.
Ο άνθρωπος της σύγχρονης εποχής χρειάζεται να συνεχίζει να μαθαίνει.
Να μαθαίνει για τον εαυτό του, για τους άλλους, για τον τρόπο με τον οποίο εκπαιδεύεται και για τον τρόπο με τον οποίο μεταβάλλεται ο επαγγελματικός κόσμος.
Η φοιτητική ζωή, η προσωπική ανάπτυξη, η εκπαίδευση ενηλίκων και η ανάλυση δεδομένων μπορεί να φαίνονται ως διαφορετικές διαδρομές. Στην πραγματικότητα, όμως, αποτελούν διαφορετικές όψεις μιας κοινής ανάγκης: της ανάγκης για συνεχή εξέλιξη.
Η εκπαίδευση του μέλλοντος δεν θα αφορά μόνο το «τι γνωρίζουμε». Θα αφορά όλο και περισσότερο το πώς σκεφτόμαστε, πώς συνεργαζόμαστε, πώς εξελισσόμαστε και πώς αξιοποιούμε τη γνώση σε έναν κόσμο που αλλάζει.
