Με απόλυτη επιτυχία στέφθηκε η πιλοτική υποστηρικτική δράση που έλαβε χώρα το διήμερο 25 και 26 Μαΐου 2026 στο αμφιθέατρο του 2ου Γυμνασίου Χαλκίδας, έχοντας ως κεντρικό άξονα την προετοιμασία και την εξοικείωση των μαθητών της Α΄ τάξης με τις τελικές γραπτές προαγωγικές εξετάσεις.

Στη συγκεκριμένη πρωτοβουλία συμμετείχαν οι μαθητές και από τα τρία τμήματα της τάξης, οι οποίοι, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους, είχαν την ευκαιρία να αναλύσουν τη δομή των θεμάτων, να εξασκηθούν σε ενδεικτικά παραδείγματα και να διδαχθούν τεχνικές διαχείρισης του χρόνου και αποφυγής συνηθισμένων λαθών.

Η δράση εστίασε στην οργάνωση της μελέτης και τη διαχείριση της ύλης, στοχεύοντας άμεσα στη μείωση του εξεταστικού άγχους και την ενίσχυση της αυτοπεποίθησης των παιδιών.

Η ανταπόκριση των μαθητών ήταν θερμή, ενώ παράλληλα η ΕΔΥ του σχολείου φρόντισε για τη θωράκιση της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας, αποστέλλοντας στους γονείς χρήσιμες οδηγίες για την ψυχολογική στήριξη των μαθητών κατά την εξεταστική περίοδο.

Με αυτόν τον τρόπο, το 2ο Γυμνάσιο Χαλκίδας απέδειξε έμπρακτα τη δέσμευσή του στην ανάληψη πρωτοβουλιών που ενισχύουν τις απαραίτητες δεξιότητες για τη σχολική και προσωπική εξέλιξη των μαθητών του.

Αναλυτικά το Δελτίο Τύπου του 2ου Γυμνασίου Χαλκίδας:

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η πιλοτική υποστηρικτική δράση που διοργάνωσε το 2ο Γυμνάσιο Χαλκίδας, με στόχο την εξοικείωση των μαθητών της Α΄ τάξης με τη διαδικασία των τελικών γραπτών προαγωγικών εξετάσεων.

Η δράση πραγματοποιήθηκε το διήμερο 25 και 26 Μαΐου 2026, στο αμφιθέατρο του σχολείου, με τη συμμετοχή όλων των μαθητών των τριών τμημάτων της Α΄ τάξης. Κατά τη διάρκεια των υποστηρικτικών μαθημάτων, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με τη μορφή και τη δομή των θεμάτων, να κατανοήσουν τις βασικές απαιτήσεις των εξετάσεων και να εξασκηθούν σε ενδεικτικά θέματα. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην οργάνωση της μελέτης και στη διαχείριση της εξεταστέας ύλης, καθώς και στην ανάπτυξη τεχνικών απάντησης που συμβάλλουν στη σαφή και ολοκληρωμένη διατύπωση των γνώσεών τους.

Οι εκπαιδευτικοί καθοδήγησαν τους μαθητές σε πρακτικές διαχείρισης του χρόνου κατά τη διάρκεια της εξέτασης και ανέδειξαν συνηθισμένα λάθη, ενισχύοντας την αυτοπεποίθησή τους και μειώνοντας το άγχος που συνοδεύει τη διαδικασία των εξετάσεων.

Η ανταπόκριση των μαθητών υπήρξε ιδιαίτερα θετική, ενώ καθοριστική ήταν η συμβολή των εκπαιδευτικών του σχολείου, οι οποίοι με υπευθυνότητα και παιδαγωγική συνέπεια υποστήριξαν την υλοποίηση της δράσης.

Παράλληλα, η ΕΔΥ του σχολείου απέστειλε σε όλους τους γονείς και κηδεμόνες βασικές οδηγίες ψυχολογικής στήριξης των παιδιών κατά τη διάρκεια αυτής της απαιτητικής περιόδου, ενισχύοντας τη συνεργασία σχολείου και οικογένειας.

Το 2ο Γυμνάσιο Χαλκίδας συνεχίζει να αναλαμβάνει πρωτοβουλίες που ενισχύουν τη μαθησιακή διαδικασία και συμβάλλουν ουσιαστικά στην ανάπτυξη δεξιοτήτων απαραίτητων για τη σχολική και προσωπική εξέλιξη των μαθητών.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

«Θα το πληρώσετε ακριβά»: Σοβαρές καταγγελίες κατά προϊσταμένης νηπιαγωγείου

Fuel Pass: Πότε λήγει η προθεσμία – Πόσα χρήματα δικαιούστε

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber