Παναγιώτης Παραμυθιώτης 
Αλλάζει το πλαίσιο αρμοδιοτήτων για τα σχολικά κτίρια, καθώς νέα διάταξη που ψηφίστηκε στη Βουλή μεταφέρει ξεκάθαρα στους Δήμους την ευθύνη για κρίσιμες επισκευές και παρεμβάσεις μεγάλης κλίμακας στις σχολικές υποδομές.
Συγκεκριμένα, οι Δήμοι αναλαμβάνουν πλέον την ευθύνη για εργασίες στον φέροντα οργανισμό των σχολικών κτιρίων, στις στέγες, αλλά και στις κτιριακές, υδραυλικές και ηλεκτρομηχανολογικές εγκαταστάσεις, όταν πρόκειται για σοβαρές παρεμβάσεις που σχετίζονται με την ασφάλεια και τη λειτουργικότητα των σχολείων.
Η ρύθμιση αφορά όχι μόνο τα ιδιόκτητα σχολικά κτίρια αλλά και μισθωμένα ή παραχωρημένα διδακτήρια, εφόσον οι εργασίες αποσκοπούν στην πρόληψη ατυχημάτων, στην άρση επικίνδυνων συνθηκών και στη διασφάλιση της υγείας μαθητών και εργαζομένων.
Οι σχετικές παρεμβάσεις θα μπορούν να ξεκινούν είτε ύστερα από πρόταση του διευθυντή της σχολικής μονάδας και του συλλόγου διδασκόντων, είτε αν χαρακτηριστούν απολύτως αναγκαίες από την αρμόδια Επιτροπή Καταλληλότητας, με την τελική έγκριση της χρηματοδότησης να δίνεται από τον οικείο Δήμο.
Η αλλαγή επιχειρεί να ξεκαθαρίσει το τοπίο των αρμοδιοτήτων για τις σχολικές υποδομές, σε μια περίοδο όπου η κατάσταση πολλών σχολικών κτιρίων έχει επανειλημμένα βρεθεί στο επίκεντρο λόγω φθορών, παλαιότητας και ζητημάτων ασφάλειας.
Το κρίσιμο ερώτημα, ωστόσο, παραμένει αν οι Δήμοι θα διαθέτουν τους αναγκαίους πόρους και την τεχνική επάρκεια για να ανταποκριθούν με ταχύτητα στις αυξημένες αυτές υποχρεώσεις.
Αναλυτικά
Τι αλλάζει στα σχολικά κτίρια
Σύμφωνα με τη διάταξη, οι αντίστοιχοι Δήμοι αναλαμβάνουν πλέον την ευθύνη και την αρμοδιότητα για:
- επισκευές μεγάλης κλίμακας στον φέροντα οργανισμό των σχολικών κτιρίων,
- παρεμβάσεις στις στέγες,
- εργασίες στις κτιριακές, υδραυλικές και ηλεκτρομηχανολογικές εγκαταστάσεις.
Η ρύθμιση καλύπτει όχι μόνο τα ιδιόκτητα σχολικά κτίρια αλλά και μισθωμένα ή παραχωρημένα διδακτήρια, εφόσον οι παρεμβάσεις αφορούν:
- βελτίωση της λειτουργικότητας των εγκαταστάσεων,
- πρόληψη ατυχημάτων,
- αποκατάσταση επικίνδυνων συνθηκών για μαθητές και εργαζόμενους.
Πώς θα ξεκινούν οι παρεμβάσεις
Οι σχετικές εργασίες θα μπορούν να δρομολογούνται:
- έπειτα από πρόταση του διευθυντή της σχολικής μονάδας και του συλλόγου διδασκόντων, κατά τη διάρκεια της λειτουργίας του σχολείου,
- ή όταν χαρακτηριστούν απολύτως απαραίτητες από την αρμόδια Επιτροπή Καταλληλότητας.
Η τελική έγκριση της χρηματοδότησης θα δίνεται από τον οικείο Οργανισμό Τοπικής Αυτοδιοίκησης, μετά από εισήγηση της τεχνικής υπηρεσίας.
Η ίδια πρόβλεψη επεκτείνεται και στους:
- δημοτικούς παιδικούς σταθμούς,
- βρεφονηπιακούς σταθμούς,
- βρεφικούς σταθμούς.
Τι ισχύει για τα μισθωμένα ακίνητα
Η δεύτερη σημαντική παρέμβαση αφορά τις μισθώσεις ακινήτων που χρησιμοποιούνται από ΟΤΑ για:
- σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης,
- παιδικούς και βρεφονηπιακούς σταθμούς,
- δομές κοινωνικής πρόνοιας,
- αθλητικές εγκαταστάσεις.
Με τη νέα διάταξη, μισθώσεις που:
- λήγουν μέσα στο 2026,
- ή έχουν ήδη λήξει αλλά ο φορέας εξακολουθεί να χρησιμοποιεί το ακίνητο,
θα μπορούν να παρατείνονται έως και για τρία χρόνια από τη δημοσίευση του νόμου.
Η παράταση θα δίνεται:
- με απόφαση του αρμόδιου συμβουλίου,
- με απόλυτη πλειοψηφία,
- κατόπιν συμφωνίας των δύο πλευρών.
Το νέο μίσθωμα θα καθορίζεται μέσω διαπραγμάτευσης.
Όλες οι σημαντικές ειδήσεις
Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο
Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα
Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google
