Νίκος Μακρής Δύο νέες παρεμβάσεις φέρνει το νέο σχέδιο νόμου του Υπουργείου Παιδείας που τέθηκε σε δημόσια διαβούλευση: την ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών (ΑΣΠΤ) και την πιλοτική εφαρμογή του Διεθνούς Απολυτηρίου (IB) σε 13 δημόσια Λύκεια από την επόμενη σχολική χρονιά.
Πατήστε εδώ για να ανοίξετε το Σχέδιο Νόμου
Συνδεθείτε με τη δημόσια διαβούλευση ΕΔΩ.
Η μεταρρύθμιση, σύμφωνα με την πολιτική ηγεσία, στοχεύει τόσο στην αναβάθμιση της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης σε πανεπιστημιακό επίπεδο όσο και στη διεύρυνση των εκπαιδευτικών επιλογών στο δημόσιο σχολείο.
Ανώτατη Σχολή Παραστατικών Τεχνών: Πανεπιστημιακή «στέγη» για τις τέχνες
Η ίδρυση της Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών (ΑΣΠΤ) συνιστά, σύμφωνα με το Υπουργείο, απάντηση σε ένα διαχρονικό αίτημα δεκαετιών για πανεπιστημιακή κατοχύρωση των σπουδών στις παραστατικές τέχνες.
Ποιοι φορείς εντάσσονται
Η νέα Σχολή ενοποιεί κάτω από κοινή πανεπιστημιακή ομπρέλα πέντε ιστορικούς δημόσιους φορείς:
Εθνικό Θέατρο
Εθνική Λυρική Σκηνή
Κρατική Σχολή Ορχηστικής Τέχνης
Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος
Κρατικό Ωδείο Θεσσαλονίκης
Η στόχευση δεν είναι απλώς διοικητική. Το σχέδιο προβλέπει:
Ενιαία ακαδημαϊκή ταυτότητα
Θεσμικούς κανόνες και διαφάνεια
Σύνδεση καλλιτεχνικής αριστείας με έρευνα και ακαδημαϊκή οργάνωση
Μακροπρόθεσμη στρατηγική ανάπτυξης
Η ίδρυση της ΑΣΠΤ θεωρείται κομβική καθώς μέχρι σήμερα, οι σπουδές στις παραστατικές τέχνες δεν είχαν ενιαίο πανεπιστημιακό καθεστώς. Παράλληλα η Ελλάδα, παρά τη διεθνή παρουσία καλλιτεχνών της, υστερούσε σε θεσμική κατοχύρωση αντίστοιχη με άλλα ευρωπαϊκά κράτη. Σε χώρες όπως η Γαλλία και η Γερμανία, ανώτατες καλλιτεχνικές σχολές λειτουργούν με πλήρη ακαδημαϊκή αναγνώριση και ερευνητική δραστηριότητα.
IB στα δημόσια σχολεία: Τι αλλάζει στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Παράλληλα, το νομοσχέδιο εισάγει τη δυνατότητα λειτουργίας Διεθνούς Απολυτηρίου (IB) σε δημόσια και ιδιωτικά Γενικά Λύκεια.
Το IB (International Baccalaureate) είναι διετές πρόγραμμα σπουδών, το οποίο έως σήμερα προσφερόταν στην Ελλάδα αποκλειστικά από ιδιωτικά σχολεία. Απευθύνεται σε μαθητές που έχουν ολοκληρώσει την Α’ Λυκείου.
Πιλοτική εφαρμογή
Έναρξη: Επόμενη σχολική χρονιά
Σχολεία: 13 δημόσια Λύκεια
Τάξεις: Β’ και Γ’ Λυκείου
Το πλήρες πλαίσιο εφαρμογής θα καθοριστεί με υπουργικές και κοινές υπουργικές αποφάσεις, που θα ρυθμίσουν τα κριτήρια επιλογής μαθητών, τον αριθμό τμημάτων, την στελέχωση, τον εξοπλισμό και χρηματοδότηση.
Το Διεθνές Απολυτήριο αναγνωρίζεται ρητά ως ισότιμο και αντίστοιχο με το απολυτήριο των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ).
Υποχρεωτικά μαθήματα για IB σε δημόσια ΓΕΛ
Οι μαθητές των τμημάτων IB θα διδάσκονται επιπλέον του προγράμματος IB:
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία
Ιστορία
Τα δύο μαθήματα θα εξετάζονται υποχρεωτικά στις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις.
Ωστόσο, εάν στο πλαίσιο του IB τα αντίστοιχα μαθήματα διδάσκονται στην ελληνική γλώσσα, μπορεί — μετά από εισήγηση του ΙΕΠ και απόφαση της υπουργού — να μην απαιτείται πρόσθετη διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας.
Διαδικασίες ίδρυσης τμημάτων IB
Για τη λειτουργία τμήματος IB απαιτούνται:
Προηγούμενη έγκριση από τον International Baccalaureate Organization (IBO) (για ιδιωτικά ΓΕΛ)
Άδεια της οικείας Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Γνωμοδότηση δημοτικού συμβουλίου (για δημόσια ΓΕΛ)
Παράλληλα, προβλέπονται ρυθμίσεις για:
Πιστοποίηση εκπαιδευτικών
Κάλυψη αναγκών εξοπλισμού
Διαδικασίες εγγραφής
ΛΟΙΠΕΣ ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ
Επαγγελματικός προσανατολισμός
Ο επαγγελματικός προσανατολισμός γίνεται πιο έγκαιρος και ουσιαστικός.
Η συμβουλευτική επεκτείνεται στη Γ΄ Γυμνασίου, αυξάνονται σε δύο οι ατομικές συνεδρίες ανά μαθητή και ο συντονισμός οργανώνεται αξιοποιώντας το υφιστάμενο μητρώο συμβούλων του Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού.
Δημιουργείται ηλεκτρονική εφαρμογή, προσβάσιμη μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης «gov.gr», που πληροί όλες τις προδιαγραφές προσβασιμότητας για άτομα με αναπηρία.
Δικαίωμα πρόσβασης έχουν μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου και της Α΄ τάξης Γενικού Λυκείου (ΓΕ.Λ.),Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑ.Λ.),Λυκείου Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Ε.Α.Ε.), Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου (ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.Λ.).
Τέμπη
Παρατείνεται έως και το 2027 η ειδική μέριμνα για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση (Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα και Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες), η οποία είχε προβλεφθεί στο πλαίσιο των μέτρων στήριξης συγγενών, θυμάτων και πληγέντων του σιδηροδρομικού δυστυχήματος των Τεμπών της 28ης Φεβρουαρίου 2023.
Αποσπάσεις - Μετατάξεις
Το Υπουργείο εξορθολογίζει και θέτει σε πλαίσιο ορθής οργάνωσης τα ζητήματα αποσπάσεων και μετατάξεων προς τις υπηρεσίες του, ώστε αφενός οι διοικητικές ανάγκες της παιδείας να καλύπτονται επαρκώς και με συνέχεια από ανθρώπους με γνώση του αντικειμένου και αφετέρου, ως τελικό αποτέλεσμα, να περιοριστούν ουσιαστικά οι αποσπάσεις εκπαιδευτικών από τα σχολεία σε άλλες θέσεις, που αποτελεί καθαρή πολιτική προτεραιότητα.
Θεσπίζεται πιο καθαρό και λειτουργικό πλαίσιο για τις αποσπάσεις και τις μετατάξεις εκπαιδευτικών, ΕΕΠ και ΕΒΠ προς τις υπηρεσίες και τους εποπτευόμενους φορείς του Υπουργείου, με τριετή διάρκεια, για την οποία απαιτείται ειδικά αιτιολογημένη απόφαση ως προς τις ανάγκες. Παράλληλα, δίνεται εφάπαξ δυνατότητα μετάταξης σε κενές οργανικές θέσεις για όσους είναι ήδη εκτός σχολείου από πέντε έτη και άνω.
Λοιπές ρυθμίσεις
- Στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αναπροσαρμόζεται το πλαίσιο κατ’ εξαίρεση μετεγγραφών και μετακινήσεων, με σαφέστερες προϋποθέσεις και διασφάλιση της ακαδημαϊκής ισορροπίας.
- Στην αναγνώριση τίτλων ενισχύονται οι εγγυήσεις ποιότητας και τεκμηρίωσης στη λειτουργία του Διεπιστημονικός Οργανισμός Αναγνώρισης Τίτλων Ακαδημαϊκών και Πληροφόρησης (Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π.), ώστε να περιοριστούν αστοχίες και καθυστερήσεις.
- Στα ρυθμιζόμενα επαγγέλματα ενισχύεται ο έλεγχος αναλογικότητας και η υποχρέωση αιτιολόγησης μέτρων που περιορίζουν την πρόσβαση ή άσκηση επαγγέλματος, με στόχο τη θεσμική διαφάνεια και την τήρηση σαφών κανόνων.
Προθεσμίες και συμμετοχή στη διαβούλευση
Το υπουργείο Παιδείας απευθύνει κάλεσμα σε όλους τους εμπλεκόμενους φορείς, ακαδημαϊκούς, καλλιτέχνες και σπουδαστές να συμμετάσχουν ενεργά στη διαδικασία, καταθέτοντας τις προτάσεις τους επί των άρθρων.
Η δημόσια συζήτηση θα παραμείνει ανοιχτή έως την Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026 και ώρα 10:00, προκειμένου να ενσωματωθούν οι απαραίτητες παρατηρήσεις πριν το νομοσχέδιο πάρει τον δρόμο για την ολομέλεια της Βουλής.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Καταγγελία για αδιανόητες απειλές σε βάρος αναπληρωτή εκπαιδευτικού από άλλον εκπαιδευτικό
Ηλεκτρική κουβέρτα: Το μεγάλο λάθος που κάνουμε όλοι στο κρεβάτι
Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις
